部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
《左传》
左丘明
曹刿论战
《左传》又名《左氏春秋》、《左氏春秋传》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明
根据孔子写的鲁国
历史《春秋》所编。
《左传》
（1） 曹刿（guì）
（2） 又何间（jiàn）焉
（3） 肉食者鄙（bǐ）
（4） 弗（f ú）敢加也
（5） 小惠未徧（biàn）
（6） 小信未孚（fú）
（7） 公与之乘（chéng）
（8） 战于长勺（sháo）
（9） 下视其辙（zhé）
（10）登轼（shì）而望
（11）彼竭（jié）我盈
（12）望其旗靡（mǐ）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”
翻译第一段
攻打
请求
吃肉的人，这里指当权者
谋划
参与
鄙陋，这里指目光短浅
深谋远虑
凭借什么作战
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权者谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
安身
独自享有
遍及，普遍
古代祭祀用的祭品
虚夸，夸大
实情
翻译第一段
使信服
赐福，保佑
鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉、丝织品等，我从来不敢虚夸，一定按实情说话。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神灵是不会赐福保佑您的。”
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。
诉讼事件
即使
明察
诚心
尽力做好分内的事
翻译第一段
类
可凭借
鲁庄公说：“大大小小的讼诉事件，即使不能一一明察，但一定以诚心判断。”曹刿回答说：“尽力做好分内的事，可凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随着去。”
理解第一段
曹刿求见鲁庄公的原因是什么？
“肉食者鄙，
未能远谋。”
写曹刿战前与鲁庄公论战。
概括第一段内容：
乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？
　　乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，表现了曹刿的爱国热情。
理解第一段
理解第一段
从曹刿和鲁庄公的对话，可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么？曹刿对此的看法是什么？这体现了他怎样的军事见解？
　 他充分认识到人民的力量，他的这种认识是难能可贵的，表明了他正确的战略思想。
鲁庄公认为可以迎战的条件是：衣食分人不独专，对神诚实不虚夸，大小案件尽诚心。
曹刿否定了前两个条件，肯定第三个条件，认为这是做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
翻译第二段
击鼓进军
大败
驱车追赶
车轮碾出的痕迹
登上车前的横木
追赶、追逐
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驱车追赶齐军。曹刿说：“还不行。” 向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队。这才说：“可以追逐了。”于是追击齐军。
理解第二段
概括第二段内容：
记叙长勺之战的全过程。
在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？
（1）齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
（2）下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
已经
原因、 缘故
振作
第二次
充满，这里指士气正旺盛
推测、估计
埋伏
倒下
翻译第三段
战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测，怕他们在那里埋伏。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
理解第三段
鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？
概括第三段内容
写曹刿战后论述这次战斗取胜的原因。
(1)“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”
(2)“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
从课文中找出各个时期曹刿和鲁庄公的表现，并分析他们各是怎样的人。
人物形象分析
　　　　　　　　　　 　 鲁庄公 　　　曹刿
战　前
战　中
战后
人
物
时
期
　　　　　　　　　　 鲁庄公 　曹刿
战　前
　战　中
战 后
以分人
以信
以情
将鼓之
将驰之
草率行事，操之过急，无知但能听取意见
民弗从　　　　　　　　　　　　
神弗福　　　　　　　　　　
可以战　
爱国热情
政治远见
未可
可矣
下视其辙，
登轼而望
沉着应战，
等待时机，
卓越的军事才能
勇气也
难测也
有理有据分析取胜的原因，谋略过人。
人物
时期
虚心求教，不因胜利而自喜，不耻下问，心胸宽阔
“鄙”
“远谋”
目光短浅
政治上无能
勤政爱民
问其故
课文刻画人物形象的方法
紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当。
以简短的对话，运用对比的手法（曹刿与乡
人、曹刿与鲁
庄公）表现人
物形象。
归纳本文中心
本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明了取信于民和正确地把握战机才能取得战争胜利的道理。