第8课百家争鸣【2022秋统编版七上历史精品课件】

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七上历史同步精品课件
统编版七年级上册
第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第 8 课 百家争鸣
知识回顾
春秋战国的社会特点
1、春秋时期，西周的各种制度逐渐遭到破坏，奴隶制逐渐瓦解。
2、战国时期，各国先后开展变法运动，废除奴隶制，确立封建制。
春秋战国是社会大变革时期
春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这一时期的学术思想领域有哪些主要的代表人物 出现了怎样的繁荣景象
课文阅读
一、老子
老子姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派的创始人；做过周朝的史官，管理王室的典籍。他学识渊博，据说孔子曾向他请教过很多问题。
生平
思想
①老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；
②事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。
③政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。
著作
老子的学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中。这部书成为道家的经典。
老子（前571年—前471年）
湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》
二、孔子和儒家学说
孔子是春秋后期鲁国人，出身下层贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。
生平
1、孔子——大思想家，大教育家
孔子（前551年—前479年）
1994年被联合国教科文组织世界遗产委员会批准孔庙、孔府和孔林，列入世界遗产名录。把孔子列为世界文化名人。你能否阐述联合国教科文组织这一决定的理由。
思想
①仁者爱人：孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
②以德治国：面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
③反对苛政：认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。
译：用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
材料研读
你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义
“为政以德”即是反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。这体现了民本思想，有利于减轻压迫，改善民生；“道之以德”，有利于弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。
教育
孔子的教学原则和方法
“因材施教”
“知之为知之，不知为不知，是知也”
“温故而知新”
“学而不思则惘，思而不学则怠”
——《论语》
①主张“有教无类”，并创办私学，广收门徒，实现了教育体制的创新，打破了贵族垄断教育的局面，满足了平民入学受教育的愿望;
②主张德育与智育并重;
③提出了一系列教学原则和方法；
④晚年整理古代文化典籍。
相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，后来这些文献成为儒家的经典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。
相关史事
《论语》书影
2、孔子思想产生的原因
①春秋后期诸侯争霜，礼崩乐坏，社会混乱。如何调节社会矛盾，恢复正常社会秩序，孔子认为“仁”和“礼”“德”是解决当时社会问题的有效途径;
②孔子出身于没落贵族家庭，从小学习礼乐，认为恢复西周制度，居仁心、重教化、轻刑罚是国家安定、社会和谐的必由之路。
社会存在决定社会意识；社会意识对社会存在具有反作用。一定的思想文化是对一定社会政治经济的反映。
①孔子是儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家和教育家，深受后人景仰;
②孔子所创立的儒家思想为后人发扬光大，成为中国传统文化的主流;
③儒家思想体系博大精深、影响深远，在世界文化史上具有重要的地位。
2、孔子思想产生的影响
你知道下列历史人物吗？他们都为儒学发扬光大作出贡献。
孟 子
荀 子
董仲舒
二 程
朱 熹
孔 子
儒家学说
政治：战国时期，社会动荡不安，各诸侯国林立纷争，学术界和学者获得了相
对充分的自由;
经济：战国时期封建经济的迅速兴起，为学术文化的繁荣提供了物质条件；
阶级：战国时期出现地主、衣民、工商阶层，土的活跃和受重用；
思想：战国时期私学的兴起，“学在官府”向“学在民间”转变，造就了一大
批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地；
科技：科学技术取得了较大进步，人们认识水平提高。
社会存在决定社会意识，百家争鸣是春秋战国时期政治和经济变革在意识形态领域的反映。
背景
三、百家争鸣
“诸子”的“子”，是先秦时期的一种尊称。春秋前期，一般称卿、大夫为“子”。到春秋末期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们便用“子”来尊称著名的学者和老师。到战国时期，“子”便成为对一般学者的尊称了。
相关史事
墨子
《韩非子》书影
你认为孟子的这段话体现了什么思想
材料研读
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
——《孟子·滕文公下》
孟子
坚守节操、大义凛然的高尚品德。
学派
学派 代表 阶级 主要思想
墨家 墨子 手工业者 “兼爱”“非攻”“选贤任能”“提倡节俭”
儒家 孔子 下层贵族 “仁者爱人”“以德治国”“反对苛政”
孟子 地主阶级 “仁政”“民贵君轻”
荀子 “礼治”
道家 老子 奴隶主 朴素辩证法思想；“无为而治”“道法自然”
庄子 地主阶级 主张国家顺应自然和民心
法家 韩非子 依法治国，君主专制
兵家 孙子 “知己知彼，百战不殆”；灵活多变的战略战术
战国时期，兵家也是诸
子百家中比较活跃的一个派
别。兵家的创始人是春秋末
期的孙武，他的《孙子兵法》
一书，奠定了我国古代军事
理论的基础。战国时期，由
于战争持续不断，军事理论
有了很大的发展，研究军事的兵家著述丰硕，如吴起、孙膑等都有兵法著作。孙膑不仅继承了其前辈孙武的军事理论，而且有创造性的发展，提出了灵活多变的战略战术思想。
相关史事
问题思考
为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣
①春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁荣。
②百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气，也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。
战国时期，墨家、儒家、道家、法家等各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
争鸣
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
影响
小结：牢固掌握下列人物的思想主张
孔子
孟子
荀子
老子
庄子
韩非子
墨子
课外活动
1.请说出下列孔子言论对于我们今天的学习有什么指导意义。
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。
学而不思则罔，思而不学则殆。
温故而知新，可以为师矣。
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
——《论语》
2.谈谈你对下面孟子言论的感想。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
——《孟子·告子上》
知识拓展 《诗经》和“楚辞”
《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇。《诗经》里的作品，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情和高尚情操，有的描写劳动者勤劳勇敢，有的赞扬反抗压迫，同时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。
战国末期，楚国爱国诗人屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌——“楚辞”。 他的代表作《离骚》，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。
《诗经》和“楚辞”，对中国后世的诗歌创作影响深远。
(2021·辽宁营口)孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是( )
A.仁
B.礼治
C.无为而治
D.以法治国
链接中考
A
(2021·四川达州) 当前，达州市正在创建全国文明城市。市民素质也在大幅度提高，比如为避免舌尖上的浪费，大家积极践行国家倡导的“光盘行动”。这行动体现了战国时期某一思想家的主张。该思想家还提出( )
A.倡导节俭
B.以法治国
C.”兼爱””非攻”
D.民贵君轻
链接中考
C
(2021·四川德阳) 战国中期，以申不害为宗，重“术”(权术)；以商鞅为宗，重“法”(法令)；以慎到为宗,重“势”(威势)。到战国末期，将这三派思想兼容并顾的思想家是( )
A.孟子
B.庄子
C.墨子
D.韩非
链接中考
D
(2021·安徽)老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出”节用而爱人，使民以时”。二者都主张( )
A.无为而治
B.重农抑商
C.儒道一家
D.以民为本
链接中考
D
(2021·湖北荆州) 孟子说：“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子说：“者舟也，人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是( )
A.选贤举能
B.复古崇礼
C.富国强兵
D.取得民心
链接中考
D
谢谢
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