人教A版(2019)必修第一册1.2集合间的基本关系 学案(Word版含答案)

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名称 人教A版(2019)必修第一册1.2集合间的基本关系 学案(Word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-08-06 13:30:12

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文档简介

1.2 集合间的基本关系
知识清单
1.子集
1.1子集的概念
定义 一般地,对于两个集合,如果集合中任意一个元素都是集合中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合为集合的子集
记法与读法 记作 (或 ),读作“含于”(或“包含”)
图示
结论 (1)任何一个集合是它本身的子集,即 . (2)对于集合,若 ,且 ,则
1.2对子集概念的理解
(1)集合是集合的子集的含义是:集合中的任何一个元素都是集合中的元素,即由能推出。例如,则,。
(2)如果集合中存在着不是集合的元素,那么集合不包含于,或不包含,此时记作或。
(3)注意符号“”与“”的区别:“”只用于集合与集合之间,如,而不能写成;“”只能用于元素与集合之间,如,而不能写成。
2.集合相等
2.1集合相等的概念
如果集合是集合的子集(),且集合是集合的子集(),此时,集合与集合中的元素是一样的,因此,集合与集合相等,记作。
2.2对两集合相等的认识
(1)若,且,则;反之,如果,则,且。这就给出了证明两个集合相等的方法,即欲证,只需证与同时成立即可。
(2)若两集合相等,则两集合所含元素完全相同,与元素排列顺序无关。
3.真子集
3.1真子集的概念
定义 如果集合,但存在元素,且,我们称集合是集合的真子集。
记法 记作(或)
图示
结论 (1)且,则; (2)且,则。
  
3.2对真子集概念的理解
(1)在真子集的定义中,首先要满足,其次至少有一个,但。
(2)若不是的子集,则一定不是的真子集。
4.空 集
4.1空集的概念
定义 我们把不含任何元素的集合,叫做空集。
记法
规定 空集是任何集合的子集,即
特性 (1)空集只有一个子集,即它的本身, (2),则
4.2 与的区别
(1)是不含任何元素的集合;
(2)是含有一个元素的集合,。
典型例题
母题1:集合间关系的判断
判断集合间关系的方法
(1)用定义判断
首先,判断一个集合中的任意元素是否属于另一集合,若是,则,否则不是的子集; 
其次,判断另一个集合中的任意元素是否属于第一个集合,若是,则,否则不是的子集;
若既有,又有,则。
(2)数形结合判断
对于不等式表示的数集,可在数轴上标出集合的元素,直观地进行判断,但要注意端点值的取舍。
下列各式中,正确的个数是(  )
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.    B.     C.     D.
[解] 选B 对于①,是集合与集合的关系,应为{0}?{0,1,2};对于②,实际为同一集合,任何一个集合是它本身的子集;对于③,空集是任何集合的子集;对于④,{0}是含有单元素0的集合,空集不含任何元素,并且空集是任何非空集合的真子集,所以 ?{0};对于⑤,{0,1}是含有两个元素0与1的集合,而{(0,1)}是以有序数组(0,1)为元素的单元素集合,所以{0,1}与{(0,1)}不相等;对于⑥,0与{0}是“属于与否”的关系,所以0∈{0}.故②③是正确的.
指出下列各组集合之间的关系:
①,;
②,;
③,.
[解] ①集合A的代表元素是数,集合B的代表元素是有序实数对,故A与B之间无包含关系.
②等边三角形是三边相等的三角形,等腰三角形是两边相等的三角形,故A?B.
③法一:两个集合都表示正奇数组成的集合,但由于n∈N*,因此集合M含有元素“1”,而集合N不含元素“1”,故N?M.
法二:由列举法知M={1,3,5,7,…},N={3,5,7,9,…},所以N?M.
已知集合,,则与的关系为(  )
A. B. C. D.
解析:选D ①对于任意x∈M,x=1+a2=(a+2)2-4(a+2)+5,
∵a∈N*,∴a+2∈N*,
∴x∈P,由子集定义知M P.
②∵1∈P,此时a2-4a+5=1,即a=2∈N*,而1 M,
∴1+a2=1在a∈N*时无解.
综合①②知,.
能正确表示集合和集合关系的图是(  )
答案 B
解析 x2-x=0得x=1或x=0,故N={0,1},
易得,其对应的Venn图如选项B所示.
下列六个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥。其中正确的个数是(  )
A.      B. C. D.
解析:选C ①正确,集合中元素具有无序性;②正确,任何集合是自身的子集;③错误, 表示空集,而{ }表示的是含 这个元素的集合,是元素与集合的关系,应改为 ∈{ };④错误, 表示空集,而{0}表示含有一个元素0的集合,并非空集,应改为 ?{0};⑤正确,空集是任何非空集合的真子集;⑥正确,是元素与集合的关系.
已知,,,那么之间的关系是(  )
A. B. C. D.
解析:选B 集合A,B,C关系如图.
设集合,,则正确的是(  )
A. B.
C. D.M与N的关系不确定
解析:选B 集合M中的元素x=+=(k∈Z),集合N中的元素x=+=(k∈Z),而2k+1为奇数,k+2为整数,因此
已知集合,则下列集合是集合的子集的为(  )
A. B.
C. D.
解析:选D 先用列举法表示集合,再观察元素与集合的关系.集合M={-2,-1,0,1},集合R={-3,-2},集合S={0,1},不难发现集合P中的元素-3 M,集合Q中的元素2 M,集合R中的元素-3 M,而集合S={0,1}中的任意一个元素都在集合M中,所以S M,且S?M.
已知非空集合满足:①,②若,则,符合上述条件的集合的个数是(  )
A. B. C. D.
解析:选C 由a∈P,6-a∈P,且P {1,2,3,4,5}可知,P中元素在取值方面应满足的条件是1,5同时选;2,4同时选;3单独选,可一一列出满足条件的全部集合P为{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,5,2,4},{1,2,3,4,5},共7个.
已知集合和,那么(  )
A. B. C. D.
解析:选C ∵∴∴M=P.
设,,,则的关系是________.
解析:B=={(x,y)|y=x,且x≠0}.故B?A.
答案:B?A
图中反映的是“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,请作适当的选择填入下面的空格:
A为________;B为________;C为________;D为________.
解析:由Venn图可得A?B,C?D?B,A与D之间无包含关系,A与C之间无包含关系.由“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”四个文学概念之间的关系,可得A为小说,B为文学作品,C为叙事散文,D为散文.
答案:小说 文学作品 叙事散文 散文
母题2:有限集合子集的确定
公式法求有限集合的子集个数
(1)含个元素的集合有个子集;
(2)含个元素的集合有个真子集;
(3)含个元素的集合有个非空子集;
(4)含有个元素的集合有个非空真子集;
(5)若集合有个元素,集合有个元素,且,则符合条件的集合有个。
已知集合,则的真子集的个数是(  )
A. B. C. D.
[答案] C 
[解析] (1)∵A={x|0≤x<3且x∈N}={0,1,2},∴集合A的真子集的个数为23-1=7.
满足的集合有________个。
[答案] 7
[解析] 由题意可得{1,2}?M {1,2,3,4,5},可以确定集合M必含有元素1,2,且含有元素3,4,5中的至少一个,因此依据集合M的元素个数分类如下:
含有三个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};
含有四个元素:{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5};
含有五个元素:{1,2,3,4,5}.
故满足题意的集合M共有7个.
已知集合,且中至少有一个元素为奇数,则这样的集合共有多少个?并用恰当的方法表示这些集合。
解:这样的集合共有3个.
∵{x∈N|-1<x<3}={0,1,2},A?{0,1,2}且A中至少有一个元素为奇数,
∴当A中含有1个元素时,A可以为{1};当A中含有2个元素时,A可以为{0,1},{1,2}.
已知,,定义某种运算:,则中最大的元素是________,集合的所有子集的个数为________。
解析:由题意知A*B={2,3,4,5},∴A*B中最大的元素是5,集合A*B有4个元素,∴所有子集个数为24=16.
答案:5 16
已知集合,则集合的子集的个数为(  )
A. B. C. D.
答案 D
解析 A={0,1,2,3,4},含有5个元素的集合的子集的个数为25=32.
母题3:集合相等
已知集合中含有两个元素,集合中含有两个元素,若,求实数的值。
解:因为集合A,B相等,则x=0或y=0.
①当x=0时,x2=0,则B={0,0},不满足集合中元素的互异性,故舍去.
②当y=0时,x=x2,解得x=0或x=1.
由①知x=0应舍去.
综上知x=1,y=0.
下列四个集合中,不同于另外三个的是(  )
A. B. C. D.
解析:选B 集合{x=2}表示的是由一个等式组成的集合,其他选项所表示的集合都是含有一个元素2.
下列各组中集合与,表示同一个集合的是(  )
A.是由元素构成的集合,是由元素构成的集合
B.是由构成的集合,是由构成的集合
C.是由构成的集合,是由有序数对构成的集合
D.是满足不等式的自然数构成的集合,是方程的解集
解析:选A 由于选项A中P,Q元素完全相同,所以P与Q表示同一个集合,而选项B,C,D中元素不相同,所以P与Q不能表示同一个集合.
方程的解集与集合相等,若集合中的元素是,则________。
解析:∵方程x2-2x-3=0的解集与集合A相等,
∴a,b是方程x2-2x-3=0的两个根,
∴a+b=2.
答案:2
若集合,则________。
解析:由题意知a≠0,a+b=0,b=1,则a=-1,
所以a-b=-2.
答案:-2
由“”三个元素构成的集合与由“”三个元素构成的集合是同一个集合,求的值。
解:根据集合相等,有或
解得或或
再根据集合元素的互异性,得或
母题4:利用集合的包含关系求参数的取值
利用集合关系求参数应关注三点
(1)分析集合关系时,首先要分析、简化每个集合;
(2)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误.一般含“=”用实心点表示,不含“=”用空心点表示;
(3)此类问题还要注意“空集”的情况,因为空集是任何集合的子集。
已知集合,,若,求实数的取值范围。
[解] ∵A B,

解得
故3≤m≤4.
∴m的取值范围是{m|3≤m≤4}.
已知集合,,若,求实数的取值范围。
解:①当B= 时,m-6>2m-1,即m<-5;
②当B≠ 时,解得
即m∈ .
故实数m的取值范围是{m|m<-5}.
已知集合,,若,求实数的取值范围。
解:∵A≠B,
∴两不等式端点不可能同时成立,但最终答案与本例一致.
已知集合,,若,求实数的取值范围。
解:A={x|x2+4x=0}={0,-4},
∵B A,
∴B= 或B={0}或B={-4}或B={0,-4}.
①当B= 时,方程x2+2(a+1)x+a2-1=0无实数根,
则Δ<0,即4(a+1)2-4(a2-1)<0.
∴a<-1.
②当B={0}时,有
∴a=-1.
③当B={-4}时,有无解.
④当B={0,-4}时,由一元二次方程的根与系数的关系可得a=1.
综上所述,实数a的取值范围是{a|a=1或a≤-1}.
已知集合,,若,则实数________。
解析 :∵B A,B={3,4},A={-1,3,m},
∴m∈A,∴m=4.
答案:4
已知集合,。若,求实数的取值范围。
[解] 当B= 时,只需2a>a+3,即a>3;
当B≠ 时,根据题意作出如图所示的数轴,
可得或
解得a<-4或2综上可得,实数a的取值范围为{a|a<-4或a>2}.
已知集合,,求满足的实数的取值范围。
解:①当a=0时,A= ,满足A B.
②当a>0时,A=.
又∵B={x|-1如图作出满足题意的数轴:
∴∴a≥2.
③当a<0时,A=.
∵A B,如图所示,

∴a≤-2.
综上所述,a的取值范围是{a|a=0或a≥2或a≤-2}.
已知集合,。
(1)若是的真子集,求的取值范围;
(2)若是的子集,求的取值范围;
(3)若,求的取值范围。
解:(1)若A是B的真子集,即A?B,则a>2,即a的取值范围是{a|a>2}.
(2)若B是A的子集,即B A,则a≤2,即a的取值范围是{a|a≤2}.
(3)若A=B,则必有a=2.
已知集合,,若,则的值是(  )
A. B. C.或 D.,或
解析:选D 由题意,当Q为空集时,a=0;当Q不是空集时,由Q P,知a=1或a=-1.
已知集合,若集合有且仅有个子集,则的取值构成的集合为________。
解析:因为集合A有且仅有2个子集,所以A仅有一个元素,即方程ax2+2x+a=0(a∈R)仅有一个根.
当a=0时,方程化为2x=0,
∴x=0,此时A={0},符合题意.
当a≠0时,Δ=22-4·a·a=0,
即a2=1,∴a=±1.此时A={-1},或A={1},符合题意.∴a=0或a=±1.
答案:{0,1,-1}
已知,,且,求实数组成的集合。
解:由x2-3x+2=0,得x=1,或x=2.
∴A={1,2}.
∵B A,∴对B分类讨论如下:
①若B= ,即方程ax-2=0无解,此时a=0.
②若B≠ ,则B={1}或B={2}.
当B={1}时,有a-2=0,即a=2;
当B={2}时,有2a-2=0,即a=1.
综上可知,符合题意的实数a所组成的集合C={0,1,2}.
设集合,,且,求的值。
解:∵A B,而a2-a+1∈B,∴a2-a+1∈A.
∴a2-a+1=3或a2-a+1=a.
当a2-a+1=3时,a=2或a=-1.
(1)a=2时,A={1,3,2},B={1,3},这时满足条件A B;
(2)a=-1时,A={1,3,-1},B={1,3},这时也满足条件A B.
当a2-a+1=a时,a=1,此时A={1,3,1},B={1,1},根据集合中元素的互异性,故舍去a=1.
∴a的值为2或-1.
设集合,。
(1)当时,求的非空真子集的个数;
(2)若,求的取值范围。
解:化简集合A,得A={x|-2≤x≤5}.
(1)∵x∈Z,∴A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},
即A中含有8个元素,
∴A的非空真子集数为28-2=254(个).
(2)①当m≤-2时,B= A;
②当m>-2时,B={x|m-1因此,要B A,
则只要 -1≤m≤2.
综上所述,知m的取值范围是
{m|-1≤m≤2或m≤-2}.