语文部编版三年级上册第一单元第一课大青树下的小学随堂练习（含答案）

语文部编版三年级上册第一单元第一课随堂练习
一、填空题（共15分）
1．（5分）认真拼读，规范书写。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng dǎ ban jìngài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dú shū ān jìng shù zhī hàn zú cū zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．（5分）在划线字的正确读音下面画“√”。
坪坝(bà bèi) 摔跤(shuāi suāi)
绒球(yónɡ rónɡ) 粗壮(cū chū)
3．（5分）根据语境，看拼音写字词。
1.那鲜yàn( )的fú zhuānɡ( )，把学校dǎ bɑn( )得绚丽多彩。
2.zǎo chén( )，可爱的小鸟在枝头ān jìnɡ( )地听同学们 dú( )课文。
二、语言表达（共15分）
4．（5分）想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学，因为( )。
(2)我喜欢大青树下的小学，因为( )。
(3)我喜欢大青树下的小学，因为( )。
5．（5分）按要求完成练习。
1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。(仿写句子)
公园的花真多呀！有_____,有_____,有_____,还有______。
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。(照样子，补充句子)
这儿招引来许多蝴蝶，连___________________________。
6．（5分）句子训练营。
(1)……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加粗字仿写句子)
我们班的学生多才多艺，有 ，有 ，有 ，还有 。
(2)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
①句中“古老”一词可换成 ，“粗壮”一词可 。
②我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。
A. 的苹果树上挂满了 的苹果。
B. 的海鸥飞过 的海面。
三、现代文阅读（共5分）
7．（5分）重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
( )—( )
2.这段文字是说，大青树下的小学是一所( )、( )的学校。
3.画横线的句子用了什么修辞手法？好处是什么？
4.说一说你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？
******答案及解析******
一、填空题（共15分）
1．答案：早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮
2．答案：bà shuāi rónɡ cū
3．答案：1.艳 服装 打扮 2.早晨 安静 读
二、语言表达（共15分）
4．答案：(1)这是一所美丽的小学
(2)这是一所团结的小学
(3)这是一所欢乐的小学
5．答案：1.牡丹花 月季花 樱花 海棠花
2.蜻蜓、蜜蜂也赶来凑热闹。
6．答案：示例：(1)会唱歌的会跳舞的会弹琴的会书法的
(2)①古旧粗大②A.高大红彤彤B.美丽波涛汹涌
三、现代文阅读（共5分）
7．答案：1.安静—热闹
2.祥和 欢乐
3.拟人 课文用拟人的手法把小鸟，松鼠写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。
4.我们的学校是一所美丽、团结的小学。上课了，我们在教室里静静地听老师讲课，下课了，我们在操场上开心地做游戏。
试卷第4页，总4页
试卷第3页，总3页