部编版五年级上册语文
7. 什么比猎豹速度更快
课时练
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)那个衣冠 ( guàn guān)楚楚的男士获得了本次演讲比赛的冠( guàn guān)军。
(2)裁判宣布驼 (tā tuó)鸟赢( yín yíng)得了这次比赛的胜利。
2.根据语境,拼一拼,写一写。
(1)弟弟的yì méi( )玩具hu jiàn( )能从空中往下f chōng( )。
(2)这个sh u diàn t ng( )能在夜里发出刺眼的guāng shù( )。
(3)这个wèi zhì( )放了几个yóu y ng quān( ),以备不时之需。
3.比一比,再组词。
府( ) 筒( ) 束( ) 枚( )
俯( ) 简( ) 吏( ) 牧( )
4.用带有“续”字的词语填空。(不能重复)
(1)( )几天的小雨,使空气变得非常潮湿。
(2)进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以( )前进。
(3)这场风波一直( )了近半个月才平息下来。
(4)下课了,同学们( )走出教室。
5.在括号里填入合适的关联词语。
(1)不过( )你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,( )一点儿赢的希望也没有了。
(2)( )我们按下手电筒的开关,立刻( )会出现一束光柱。
(3)( )按照光速运动,我们一秒钟( )可以沿着地球赤道转约7圈多。
6.下列句子中加点的词语可以去掉吗 为什么
(1)猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
(3)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
7.根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光 猎豹 游隼 流星体 鸵鸟 火箭 人 喷气式飞机
(1) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8.课内阅读。
看!前面呼啸而过的东西是什么 跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
(1)用一句话概括这个自然段的意思.
(2)为了说明流星体的运动速度快,这段话列出了它的 ,并把它和 速度作对比。
(3)请你仿照画“ ”部分的写法,介绍一种事物(如鲸、大象等),突出它的某一个特点。
9.课外阅读
“光年”是什么
“牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说中的人物。其实,牛郎星和织女星是隔着银河遥遙相对的。你能在睛朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗 你知道它们相距有多远吗?
在浩瀚的宇宙中,除地球外,还有很多很多星球,其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示,那可真是“天文数字”了。宇宙中,恒星的距离都非常远,为了表示起来方便一些,天文学家使用一个非常大的距离单位——光年,它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远,但是光从太阳出发,到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说,如果以宇宙中最快的速度——光速飞行,从牛郎星飞到织女星需要16年!
(1)你是带着什么问题来读这篇短文的 快速读完后,这个问题的答案是什么
(2)根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。( )
②光年是表示速度的单位。( )
③16光年就是光16年传播的距离。( )
(3)短文最后一句话中破折号的作用是 。
10.根据情境照样子,写出表示速度快的四字词语。
看书快——(一目十行) 吃饭快——( )
变化快——( ) 背书快——( )
回答问题快——( ) 车速快——( )
答案
1.(1)guān guàn (2)tuó yíng
2.(1)一枚 火箭 俯冲(2)手电筒 光束(3)位置 游泳圈
3.示例:政府 俯视 笔筒 简单 结束 官吏 一枚 放牧
4.(1)连续(2)继续(3)持续(4)陆续
5.(1)要是 就(2)只要 就(3)如果 就
6.(1)不能去掉。因为“最大”表示限制,并不是指猎豹总是以这个速度奔跑。(2)不能去掉。因为“多”代表的是超出,不是正好30倍。
(3)不能去掉。因为“有的”表示部分流星体是这样的速度,并不表示所有的流星体都是这个速度。
7.6 5 2 7 3 8 4
8.(1)流星体运动的速度比火箭快得多
(2)最大速度 火箭
(3)示例:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约17米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
9.(1)我是带着“光年是什么 ”这个问题来读短文的。快速读完后,我找到了问题的答案:光年等于光在1年内传播的距离。
(2)①√②×③√
(3)解释说明
10.示例:狼吞虎咽 日新月异 过目不忘 对答如流 风驰电掣