第3课《安塞腰鼓》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
刘 成 章
塞
腰
鼓
安
【检查预习】
“天下第一鼓”。
环节一：初读知“劲”
【阅读提示】安塞腰鼓素以粗犷豪放、刚健雄浑著称。
带劲
【学习目标】
1、通过阅读课文，理清文章结构层次。
2、通过朗读课文，感知特点理解情感。
3、通过精读课文，感受文章语言特色。
4、通过仿写片段，灵活运用写作手法。
环节二：细读赏“劲”
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；
旋风一样，是飞扬的流苏；
乱蛙一样，是蹦跳的脚步；
火花一样，是闪射的瞳仁；
斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
◆小组演读并赏析：
1、自由朗读第七段，感受语言的“带劲”。
2、从多角度赏析第七段的“带劲”，自行批注，再小组交流。
（要求：画句子、圈关键词、写批注、朗读展示）
【第七段】
朗读示范
▲一捶起来/就发狠了，忘情了，没命了!
要求：
1、读准字音、节奏：/
2、强调重音： .
3、把握语速、语调：↗ ↘
4、读出情感
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↗
骤雨/一样，是急促的鼓点；
旋风/一样，是飞扬的流苏；
乱蛙/一样，是蹦跳的脚步；
火花/一样，是闪射的瞳仁；
斗虎/一样，是强健的风姿。
本体
特点
生动形象
喻体
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急促的鼓点像骤雨一样；
飞扬的流苏像旋风一样；
蹦跳的脚步像乱蛙一样；
闪射的瞳仁像火花一样；
强健的风姿像斗虎一样。
短促有力
更加直观
交织！
旋转！
凝聚！
奔突！
辐射！
翻飞！
升华！
人，成了茫—茫↗一片；
声，成了茫—茫↗一片……
【27段】
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隆隆隆隆的/豪壮的/抒情，
隆隆隆隆的/严峻的/思索，
隆隆隆隆的/犁尖翻起的/杂着草根的/土浪，
隆隆隆隆的/阵痛的/发生和排解……
【16段】
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好一个/黄土高原！ 好一个/安塞腰鼓！
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黄土高原上，
爆出一场/多么壮阔、多么豪放、多么火烈的/舞蹈哇
——安塞腰鼓。
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【9-11段】
我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我就立誓，要长时间地写陕北，要把陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写《安塞腰鼓》之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌改革开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望，我对改革开放充满了热情。
——刘成章
一捶起来/就发狠了，忘情了，没命了!
百十个/斜背响鼓的/后生，如百十块/被强震不断/击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨/一样，是急促的鼓点；
旋风/一样，是飞扬的流苏；
乱蛙/一样，是蹦跳的脚步；
火花/一样，是闪射的瞳仁；
斗虎/一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场/多么壮阔、多么豪放、多么火烈的/舞蹈哇——安塞腰鼓。
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环节三、仿写有“劲”
◆仿照下列句子，以放烟火或赛龙舟为题，描写一个热闹欢乐的场面。
“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。”
放烟花
烟花
形状
绽放
颜色
人们
刹那
流星
欢呼
笑声