3.5.4植物茎的输导功能第2课时—2022-2023学年苏教版生物七年级上册堂堂练
1.植物的导管被破坏，将会影响到一些物质的运输，这些物质是指( )
A.水和无机盐 B.无机盐 C.有机物 D.淀粉
2.移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率。吊瓶的针头应插到茎的( )
A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓
3.在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的( )
A.全部韧皮部 B.全部木质部 C.部分韧皮部 D.部分木质部
4.对果树进行整形，修剪的主要目的是促使有机物运输到( )
A.果树的根系 B.树皮内的韧皮部
C.花和果实 D.茎内的薄壁细胞
5.如果将树皮全部剥掉，树常常会死掉，主要原因是什么？( )
A.营养组织被破坏 B.分生组织被破坏
C.输导组织被破坏 D.保护组织被破坏
6.在一杨树上选一生长旺盛的 枝条，将其剥去一圈树皮，过一段时间后伤口上部的 树皮长成了节瘤（如图），该现象说明了( )
A.导管自上而下运输水分 B.导管自下而上运输水分
C.筛管自上而下运输有机物 D.筛管自下而上运输有机物
7.下列叙述不正确的是( )
A.茎不断增粗是韧皮部细胞不断分裂的结果
B.导管是运输水分和无机盐的通道
C.杨树的茎中有形成层
D.植物茎的结构从内到外的顺序依次是：髓—木质部—形成层—韧皮部—树皮
8.观察如图植物的茎结构图，据图回答下列问题：
（1）写出下列结构名称：①________，②________，③________。
（2）图中①内侧是韧皮部，其中含有可运输________的筛管。
（3）小麦、小草等草本植物的茎不能无限加粗的原因是茎内________（填序号）。
A.有大量薄壁细胞存在 B.没有髓
C.没有形成层 D.没有木质部
答案以及解析
1.答案：A
解析：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。所以植物的导管被破坏，将会影响到水和无机盐的运输。故选A。
2.答案：C
解析：树皮，具有保护作用，A错误；形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断地加粗，B错误；木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的木质部中，C正确；最里面是髓，储存营养物质，D错误。故选C。
3.答案：D
解析：“空心树”只是失去了部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管可以自上而下运输有机物，所以“空心树”仍然可以获得养料，故A、B、C错误，D正确。
4.答案：C
解析：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长，叫做营养生长，当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子，植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长，植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件，首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件，如果植物的营养生长过于旺盛时就会影响到生殖生长，所以对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高。故选C。
5.答案：C
解析：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡，筛管属于输导组织，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6.答案：C
解析：把生长旺盛的树枝剥去一圈树皮，说明茎的韧皮部被割断，韧皮部内有自上向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断，则自上向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成节瘤。这个现象说明筛管由上而下运输有机物。
7.答案：A
解析：茎不断增粗是形成细胞不断分裂的结果。
8.答案：（1）树皮；形成层；木质部
（2）有机物
（3）C
解析：（1）由图可知，各结构依次是①树皮、②形成层、③木质部、④髓。
（2）图中的①是树皮，它的内侧部分是韧皮部，里面有筛管，可以自上而下运输有机物。
（3）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断地进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。草本植物没有形成层，因此草本植物的茎不能无限加粗。
23.5.4植物茎的输导功能第1课时
1.生长在侧枝顶端的芽是( )
A.顶芽 B.侧芽 C.叶芽 D.花芽
2.叶芽的结构中,将来发育成侧芽的是( )
A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴
3.“红豆生南国，春来发几枝”，枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来( )
A.根 B.芽 C.叶 D.茎
4.下列有关芽的叙述中不正确的是( )
A.芽中具有分生组织 B.芽可以发育成枝条
C.芽发育成的枝条上还生长芽 D.芽只发育成枝条
5.枝芽的结构中，芽原基的作用是( )
A.长成芽 B.使芽轴伸长 C.长成叶 D.发育成枝
6.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你认为荷花是由莲的哪种结构发育来的( )
A.枝芽 B.花芽 C.侧芽 D.顶芽
7.关于植物的芽，理解正确的是( )
A.从着生位置上可以判断出是叶芽还是花芽
B.芽是枝条或花的雏形
C.芽的结构中没有分生组织
D.芽是新植物体的幼体
8.下图是枝芽结构的纵切图和一段枝条，请据图回答下列问题。
（1）图2中的a_______是由图1的④_______发育成的。
（2）图1中的③是由②_______发育来的，它能发育成图2中的[b]叶。
（3）图2中的[c]侧芽由图1中的⑤_______发育成的。
（4）由图可知，枝芽将来能够发育成_______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处；按照芽将来发育情况的不同可以把芽分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽能发育成枝条，花芽能发育成花，混合芽能发育成枝条和花。
2.答案：B
解析：生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的.
3.答案：B
解析：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的，故本题正确答案为B。
4.答案：D
解析：A.芽的顶端是生长点，生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构，所以属于分生组织，A正确；B.生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，所以说芽将来发育成枝条，B正确；C.枝条上只有生有芽才能不断地继续发育，如果没有了芽也就停止了发育，C正确；D.芽按将来的发育结果，可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成叶和花，D错误。故选D。
5.答案：A
解析：芽原基将来发育成新芽，A符合题意。分生组织不断分裂，使芽轴伸长，B不符合题意。幼叶将来发育成叶，C不符合题意。枝芽将来发育成枝，D不符合题意。
6.答案：B
解析：按将来发育情况的不同，可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。花芽将来能发育成花，荷花就是由莲的花芽发育来的。
7.答案：B
解析：按将来发育情况的不同，可以将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与着生位置无关，A错误；芽是未发育的枝条、花或花序的原始体，B正确；芽中央顶端的生长点属于分生组织，C错误；芽的结构中不包括下一代植物的根，也不是新植物体的幼体，新植物体的幼体是种子中的胚，D错误。
8.答案：（1）茎；芽轴
（2）叶原基
（3）芽原基
（4）枝条
解析：（1）图2中的a是茎，是由图甲中的④芽轴不断伸长形成的；图乙中的c是侧芽，是由图甲中的⑤芽原基发育来的。
（2）图1中的③是幼叶，是由②叶原基发育来的，它能发育成乙图中b叶。
（3）⑤芽原基发育成图2中c侧芽。
（4）由图可知，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，可见叶芽将来能够发育成枝条。
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