7.什么比猎豹的速度更快 课件(第二课时，共17张PPT)

(共17张PPT)
7.什么比猎豹的速度更快
第二课时
人教部编版小学语文五年级上册
新知导入
说一说
同学们，你知道迄今世界上跑得最快的人是谁？
牙买加飞人：尤塞恩·博尔特
新知导入
“飞人”博尔特，他是目前世界上跑得最快的人，在百米赛道上，博尔特三次获得奥运会冠军，先后打破奥运会纪录和世界纪录，至今仍保持着百米9秒58的世界纪录！
猎豹
猎豹奔跑速度极快，是陆地上奔跑得最快的动物，它的时速可以达到115公里。如果人类的短跑世界冠军和猎豹进行百米比赛的话，猎豹可以让这个世界冠军先跑60米，最后到达终点的是猎豹，而不是这个短跑世界冠军。
看来，猎豹比人跑得快多了！
人们始终坚信“没有最快，只有更快”。
那么，世界上有哪些比猎豹跑得更快的事物呢？我们一起到文中去看看吧。
练习速读
1.速读检测
同学们，我们在阅读的时候要能把握文章内容。如果我们能加快阅读的速度，那么阅读的效果是不是就会增强呢？下面，我们就进行速读练习。
（1）我的阅读速度为_____分 秒。
（2）讨论、交流：如何才能加快阅读速度？
运用记时、带问题、抓课文表达方法和跳过不理解地方等方法加快默读速度。
（3）速读课文，你有什么体会？
新知先锋
上一节课，我们学习了本课的生字，再来看一下这些字词认识了吗？抄写的正确吗？
猎豹
鸵鸟
手电筒
冠军
俯冲
传播
引力
静止
物体
赤道
难以置信
赢家
浩瀚
喷气式
光束
总结一下，这篇文章介绍了哪些事物的速度？完成下列表格。
新知先锋
名称 速度 名称 速度
人 24千米每小时 喷气式飞机
鸵鸟 火箭
猎豹 流星体
游隼 光
声音
总结一下，这篇文章介绍了哪些事物的速度？完成下列表格。
新知先锋
名称 速度 名称 速度
人 24千米每小时 喷气式飞机 声速的数倍
鸵鸟 72千米每小时 火箭 4万千米每小时
猎豹 110千米每小时 流星体 25万千米每小时
游隼 320千米每小时 光 30万千米每秒
声音 1050千米每小时
完成表格后，小组进行学习、讨论、交流，说说你发现了什么？
2.完成表格后，小组进行学习、讨论、交流，说说你发现了什么？小组汇报。
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精读课文
人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光
“由慢到快”事例层层推进的介绍方法
人 <鸵鸟 < 猎豹 < 游隼 < 声音 < 喷气式飞机 < 火箭< 流星体 < 光
常用的说明方法：
小知识
1.举例子 2.作比较 3.下定义 4.画图表
5.作诠释 6.打比方 7.摹状貌 8.引资料
9.分类别 10.列数字 11.作假设
思考：这篇文章运用了怎样的说明方法？画出文中的句子。想一想用了说明方法的好处。
精读课文
1.阅读课文第一自然段中，你读到了什么？
二、品读课文第一部分，回答下列问题？
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
这段话主要是用作比较的方法在介绍人的速度。
同时也说明猎豹和鸵鸟比人跑得快。
作比较的方法，可以更加直观表现。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！
2.在课文第2-3自然段，说说作者运用什么说明方法？这样写有什么好处？
精读课文
列数字
列数字作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。
课堂总结
作者运用列数字、作比较、做假设等说明方法，采用由慢到快事例层层推进的写法，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，让我们知道了光的速度是最快的，激发了我们探索自然奥秘的兴趣。
同文欣赏
同学们科学世界无边无界，你还知道哪些科普小故事？
《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
文中画线句子用了什么说明方法？
各有什么好处？
拓展练习
运用列数字、作比较等说明方法介绍一下你熟悉的一件事物。