3.3.1光合作用的产物—2022-2023学年冀教版生物八年级上册同步练习（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 3.3.1光合作用的产物—2022-2023学年冀教版生物八年级上册同步练习（word版 含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 69.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-07 09:54:32 | ||
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文档简介
3.3.1光合作用的产物
1.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片( )
A.合成淀粉 B.将淀粉运走或耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气
2.“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是( )
A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳
3.关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的过程，叙述错误的是( )
A.将盆栽的天竺葵置于暗处一昼夜
B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下两面遮盖
C.随便从植株上摘取一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热
D.用清水冲掉叶片上的碘液后，观察叶片颜色的变化
4.“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是( )
A.将叶片的上下表面全部对应遮盖 B.遮盖叶片的上表面
C.将叶片的上下表面一部分对应遮盖 D.遮盖叶片的下表面
5.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作与目的有误的是( )
选项 操作 目的
A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉
B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照
C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素
D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成
A.A B.B C.C D.D
6.绿色植物之所以被称为生产者，主要是因为( )
A.人类的主要食物是绿色植物
B.绿色植物能为人们提供纤维、木材等材料
C.动物的食物直接或间接来自植物
D.绿色植物的光合作用吸收太阳光能，将无机物合成为贮存能量的有机物提供给其他生物
7.将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有( )
A.氧气 B.淀粉 C.二氧化碳 D.氮气
8.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
（1）把天竺葵放到_______处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻，用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_______色。
（3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
答案以及解析
1.答案：B
解析：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走或消耗尽。
2.答案：C
解析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
3.答案：C
解析：把进行部分遮光的叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，C错误。
4.答案：C
解析：叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时需要将叶片的上下表面一部分对应遮盖，使叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。目的是探究叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。
5.答案：C
解析：酒精能溶解叶绿素，但是酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，发生危险。隔水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此把叶片放入装有酒精的小烧杯中隔水加热，而不是直接加热，C错误。
6.答案：D
解析：绿色植物的光合作用吸收太阳光能，将无机物合成为贮存能量的有机物，从而为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供所必需的物质和能量。
7.答案：A
解析：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗颈上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体，等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把带火星的木条插入试管中，可以看到木条复燃，因氧气具有助燃的特点，所以试管内收集到的气体是氧气，A符合题意。
8.答案：（1）黑暗
（2）蓝
（3）光
解析：（1）叶绿素能溶解在酒精中。把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光制片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分进行光合作用产生了有机物淀粉。
（3）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉，未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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1.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片( )
A.合成淀粉 B.将淀粉运走或耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气
2.“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是( )
A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳
3.关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的过程，叙述错误的是( )
A.将盆栽的天竺葵置于暗处一昼夜
B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下两面遮盖
C.随便从植株上摘取一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热
D.用清水冲掉叶片上的碘液后，观察叶片颜色的变化
4.“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是( )
A.将叶片的上下表面全部对应遮盖 B.遮盖叶片的上表面
C.将叶片的上下表面一部分对应遮盖 D.遮盖叶片的下表面
5.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作与目的有误的是( )
选项 操作 目的
A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉
B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照
C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素
D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成
A.A B.B C.C D.D
6.绿色植物之所以被称为生产者，主要是因为( )
A.人类的主要食物是绿色植物
B.绿色植物能为人们提供纤维、木材等材料
C.动物的食物直接或间接来自植物
D.绿色植物的光合作用吸收太阳光能，将无机物合成为贮存能量的有机物提供给其他生物
7.将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有( )
A.氧气 B.淀粉 C.二氧化碳 D.氮气
8.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
（1）把天竺葵放到_______处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻，用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_______色。
（3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
答案以及解析
1.答案：B
解析：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走或消耗尽。
2.答案：C
解析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
3.答案：C
解析：把进行部分遮光的叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，C错误。
4.答案：C
解析：叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时需要将叶片的上下表面一部分对应遮盖，使叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。目的是探究叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。
5.答案：C
解析：酒精能溶解叶绿素，但是酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，发生危险。隔水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此把叶片放入装有酒精的小烧杯中隔水加热，而不是直接加热，C错误。
6.答案：D
解析：绿色植物的光合作用吸收太阳光能，将无机物合成为贮存能量的有机物，从而为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供所必需的物质和能量。
7.答案：A
解析：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗颈上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体，等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把带火星的木条插入试管中，可以看到木条复燃，因氧气具有助燃的特点，所以试管内收集到的气体是氧气，A符合题意。
8.答案：（1）黑暗
（2）蓝
（3）光
解析：（1）叶绿素能溶解在酒精中。把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光制片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分进行光合作用产生了有机物淀粉。
（3）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉，未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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