《习作：续写故事》（课件）部编版语文三年级上册（共19张ppt）

(共19张PPT)
习 作
续写故事
通过本单元的学习，我们要掌握基本的阅读策略——预测，形成运用阅读策略的意识，成为积极的阅读者。
新课导入
同学们，在这一单元的学习中，我们学到了重要的阅读方法，那就是边读边想。并能根据故事中所给的信息进行预测。
这样阅读故事，不仅能够更好
地融入到故事情境中，而且也
让阅读成了一种有趣的过程。
这节课就让我们继续将这样的方
法运用到学习中，通过想象续写故事吧。
forecast
预测
01
预测一宝
根据题目
02
预测二宝
联系生活
03
预测三宝
结合插图
04
预测四宝
通过情节
One
{根据题目推测}
总也倒不了的老屋
老屋的样子？
老屋倒不了的原因？
老屋会不会倒下？
......
预 测
Two
联系生活}
forecast
预测
慈祥的老人
所听、所见、经历
总也倒不了的老屋
Three
{结合插图}
风筝线、晾衣线......
胡萝卜先生的长胡子
Four
{故事情节}
小狗学叫
{ 故事情节 }
A
{ 预测一 }
小狗在前面为什么不叫？
C
小母牛？
{结局一 }
B
农民......
{ 结局二 }
D
{ 结局三 }
奇怪的叫声？
{ 根据标题 }
{ 联系生活 }
{ 结合插图 }
{ 故事情节 }
预测四宝
{ 续写故事 }
习作
写好以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。和同学交流习作之后，说说你更喜欢谁写的故事。
面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。
下
学以致用，大胆预测。
续写，就是预测的过程，即是预测后面发生的事情。
续写
提示
泡泡云
2
情节
3
人物
1
大胆预测
01
02
03
04
Thanks For Your Attention
谢谢观看