2022-2023北师大版数学二年级上册提高班辅导课件 5乘法(共41张PPT)

(共41张PPT)
乘法
知识点1
乘法计算及应用
前精回顾
思考有一群小猪整整齐齐的站成方阵，你知道一共有多
少只么？
。■■■■■■■■。
答案
口总结乘法是求几个相同加数总和结葡区算。
游戏节袋
前精回顾
思考
有一群小猪整整齐齐的站成方阵，你知道一共有多
少只么？
。■■■■■■■■
答案
按行数
按列数
一行有5只
共有5列
1
2
3
4
2
3
4
1
共有
2y
有
2@
3
行
只
共有3个5只；
共有5个3只；
乘法算式：5×3或3×5=15（只）
乘法算式：3×5或5×3=15（只）
总结乘法是求几个相同加数总知结区运算。
游戏口袋
可前精回顾
思考
有一群小猪整整齐齐的站成方阵，你知道一共有多
少只么？
。■■■■■■■■
答案
按行数
按列数
一行有5只
共有5列
1
2
3
4
2
3
4
1
共有
包
2
有
行
只
共有3个5只；
共有5个3只；
乘法算式：5×3或3×5=15（只）
乘法算式：3×5或5×3=15（只）
总结
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
游戏口袋
8
游戏口继
0思考
乘法表还记得吗？一起来试试吧！
n
m
8
N
5
3
探索真相
探索真相
思考
老师买了26个苹果，小朋友们排排坐好等着分苹果，5个
小朋友坐一排，坐了5排。请问每个小朋友分一个苹果，
苹果够么？
问题
步骤
·一共有多少个小朋友？
。总结求几个相同加数的总转区更简便。
探索真相
思考
老师买了26个苹果，小朋友们排排坐好等着分苹果，5个
小朋友坐一排，坐了5排。请问每个小朋友分一个苹果，
苹果够么？
问题
步骤
一共有多少个小朋友？
5+5+5+5+5=25（个)
或5×5=25（个)
·苹果个数够么？
总结求几个相同加数的总转区更简便」
探索真相
思考
老师买了26个苹果，小朋友们排排坐好等着分苹果，5个
小朋友坐一排，坐了5排。请问每个小朋友分一个苹果，
苹果够么？
问题
步骤
一共有多少个小朋友？
5+5+5+5+5=25（个)
或5×5=25（个)
·苹果个数够么？
26>25,够。
·多几个苹果？
。总结求几个相同加数的总转区更简便」
探索真相
思考
老师买了26个苹果，小朋友们排排坐好等着分苹果，5个
小朋友坐一排，坐了5排。请问每个小朋友分一个苹果，
苹果够么？
问题
步骤
一共有多少个小朋友？
5+5+5+5+5=25（个)
或5×5=25（个)
·苹果个数够么？
26>25,够。
·多几个苹果？
26-25=1（个)
总结求几个相同加数的总结区更简便。
牛刀小试