第4课《观沧海》课件(共40张PPT)

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名称 第4课《观沧海》课件(共40张PPT)
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文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-06 19:03:51

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(共40张PPT)
曹操(155—220),字孟德,小名阿瞒。曾历任 大将军、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕称帝,追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章,好作乐府歌辞,今存二十一篇。著作有《魏武帝集》,已佚。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。
掌握字 音、字义,扫除阅读障碍
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹, 山岛竦峙。
树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
日月之行, 若出其中;
星汉灿烂, 若出其里。
幸甚至哉, 歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì
zāi
公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
诗人当时正处在自己事业的最高峰,他已经削平了北方群雄,又打垮了乌桓和袁绍残部,消除了后患;如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话,他就可以一统天下了!
掌握字 音、字义,扫除阅读障碍
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹, 山岛竦峙。
树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
日月之行, 若出其中;
星汉灿烂, 若出其里。
幸甚至哉, 歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì
zāi
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里
幸甚至哉,
歌以咏志。

东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
秋风萧瑟
洪波涌起
树木丛生,百草丰茂。
东临/碣石,以观/沧海。
水何/澹澹,山岛/竦峙。
树木/丛生,百草/丰茂。
秋风/萧瑟,洪波/涌起。
萧瑟的风声传来了,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,(似要将宇宙吞没。)
译读诗歌
向东登上碣石山,来观赏大海的奇景。
海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。
我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木,丰茂的花草。
  日月/之行,若出/其中;
  星汉/灿烂,若出/其里。
 
  幸甚/至哉,歌以/咏志。
( 大海,多么博大的胸怀啊)日月的升降起落,好像出自大海的胸中。
银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。
整体感知
1、全诗是以哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。
2、这首诗写了几层意思?
1层(开头两句):交代观海的地点
2层(3----8句):描写海水与山岛。
3层(9---12句):借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。
合作探究: 3、诗人观看到什么景色 这些景色又有什么特点

海水
山岛
树木
百草
秋风
洪波
日月
星汉
澹澹
丛生
丰茂
萧瑟
涌起
若出其中
若出其里
竦峙
(虚景)
(实景)
波澜壮阔
欣欣向荣
洪波巨澜
统领


映衬显示出大海的辽阔与威严


相配,显示出大海惊人的力量和宏伟的气象
(运用夸张的修辞手法)
局部研读
4、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和宏大的抱负?全诗表达了诗人怎样的感情?
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
借大海的形象表现出:
胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大
5、分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”所表现的意境。
这四句是诗人奇特的想象,描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,诗人将自己的昂扬奋发精神融会到诗里,使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
小结:
这首诗表现了诗人博大的胸怀,奋发昂扬的精神。
抒发了统一中国、建功立业的宏伟抱负。
1、《观沧海》一诗选自 ,作者 ,字 , 的政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称为“三曹”。
《乐府诗集》
曹操
孟德
东汉末年
曹丕
曹植
预读检查
2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首
体 诗.
乐府
四言
3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 ;

4、 《观沧海》一诗以 字统领全篇,先写 景,然后写 景,借景抒情,表现了诗人 。



宽广的胸怀和豪迈的气魄
日月之行,若出其中
星汉灿烂,若出其里
诗中描写沧海运用了什么手法?
采用了动静结合、虚实结合的手法。从“澹澹”“竦峙”“日月”“星汉”可知。
本诗最后两句话起什么作用?
最后两句话本来是合乐时用的套语,一般与正文意义无关。但在这首诗里却与正文浑然天成,融为一体,起到总结上文深化主旨的作用。
拓展练习
1、曹操是 末年接触的政治家、军事家、文学家,其子曹丕称帝后,追尊为魏武帝。在文学史上,曹操以四言诗著称,是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。曹操与其子曹丕、 在文学史上被称为“三曹”。
2、《观沧海》的题目是后人加的,原是 的第一章,选自《 》。建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中一次重要战争。远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》(属于《相和歌·瑟调曲》)。
3、给下面的加横线字注音。
⑴东临碣石( ) ⑵山岛竦峙( )
东汉
曹植
《步出夏门行》
乐府诗集
jié
zhì
5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌,开头以“ ”字统领以下的十句写景句,其中前六句写 ,后四句写 。“幸甚至哉,歌以咏志”这是合乐时的套语,与诗的内容无关。

实景
虚景
6、有人说诗中的“若”字用得好,请你说说好在哪里?
“若”字表明了诗句是诗人的主观感受,大海吞吐日月星辰的景象是诗人的想象,体现了诗人的博大胸怀。
7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中,写动景诗句是 、 , 写静景的诗句是 。
、水何澹澹;秋风萧瑟;洪波涌起;
山岛竦峙;草木丛生;百草丰茂
8、对《观沧海》理解最准确的一项是( )
A、诗人先写山岛风光,再描绘海绵景色,最后抒写自己的情怀。
B、诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。
C、诗人先写实景,再写虚景,最后抒写自己的情怀。
D、诗人先全景式地展开大海景象,在描绘山岛风光,最后在描 绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
D
9、在《三国演义》中和在民间故事中,曹操是一个反面人物,是一个奸雄。显然那是一种误解,是文学形象。请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解,说说历史上的曹操是什么样 的?
历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家、文学家。他胸怀大志,以天下为己任,才能出众,结束了东汉末年的动乱,推动了历史前进,是有贡献的。
《观沧海》第二部分:
1、对全诗内容分析有误的一项是( )
A、开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海),“观沧海”是全诗的诗眼,“观”字统领全篇,以下十句,皆为观海所见。
B、“水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象,显示了大海的辽阔和宏伟气象。
C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
D、最后两句是合乐加的,是乐曲的终止句,一般跟诗的内容没有直接关系。
C
2、试对诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”做简要赏析 。
描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
情景结合的特点
1、情包含在景中,寓情于景中,通过写沧海,抒发了他统一中国建功立业的抱负。
2、海洋的描绘生动形象,饱满、丰富。句句写情,句句抒情
你还知道曹操的哪些诗?
拓展阅读
龟虽寿
曹操
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神龟虽寿,犹有竟时。
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烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
关东有义士,兴兵讨群凶。
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军合力不齐,踌躇而雁行。
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蒿里行
对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
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短歌行
明明如月,何时可掇?
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契阔谈宴,心念旧恩。
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绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周 公 吐 哺, 天 下 归 心。
阅读下面一首古诗,回答问题。
《观沧海》 曹 操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
1、 试对“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”两句作简要赏析。
描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
2.诗中描写的沧海景色有什么特点?通过写景表现诗人怎样的心态?
诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃,映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。
3.分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”所表现的意境。
这四句是诗人奇特的想象,描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
同 学 们 再 见
(2011年5月)