(共30张PPT)
统编版小学语文二年级下册第三单元
4 中国美食
目 录
说教材
说目标
说目标
说过程
说板书
说教材
一
说目标
二
三、精准定位说目标
01
1.正确认读“菠、煎、腐”等 16个生字,正确书写“烧、烤”等6个生字。
02
2. 初步发现偏旁“火”和“灬”的联系,发现“艹”的字大多跟植物有关。
03
3. 初步了解丰富的中国美食,感受中国的美食文化。
1.正确认读“菠、煎、腐”等 16个生字,正确书写“烧、烤”等6个生字。
2.初步发现偏旁“火”和“灬”的联系,发现“艹”的字大多跟植物有关。
初步了解丰富的中国美食,感受中国的美食文化。
教学重点
教学难点
说学法
三
《语文课程标准》指出“识字教学要充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”因此教学时,我适时地点拨和引导学生采用看图识记、形声字识记、游戏识记、联系生活识记完成。创设宽松和谐的课堂氛围,激发学生的识字欲望,使学生主动识字,乐于识字,从而提高教学效率,实现本课教学的目标。
二、说教法学法
层层深入说过程
四
四、层层深入说过程
观看短片
激趣导入
初读课文
学字识词
归类识字
漂亮书写
家乡美食
激发情感
寓教于乐
趣化作业
01
02
03
04
05
(一)观看短片,激趣导入
(二)初读课文,学字识词
闯关一:看图说美食
(二)初读课文,学字识词
闯关二:看字说美食
凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面
小米粥
蛋炒饭
(二)初读课文,学字识词
闯关三:读文识字
随堂拍照
随机挑人
(二)初读课文,学字识词
闯关三:读文识字
(二)初读课文,学字识词
看图识字
(二)初读课文,学字识词
归类识字
01
菠 茄
蘑 菇
02
烤 爆 炖 炸
03
煎 煮 蒸
(二)初读课文,学字识词
游戏识字
烧
烤
炒
鸭
鸡
饭
shāo
kǎo
chǎo
yā
jī
fàn
(三)归类识字,漂亮书写
烧
烤
shāo
kǎo
(三)归类识字,漂亮书写
(三)归类识字,漂亮书写
聚光灯
随堂拍照
(四)说家乡美食,激发情感
矮个子
挨得近
挨饿了
爱学习
同学们,你知道我们家乡有哪些美食吗?哪些美食让你印象最深刻呢?
(五)寓教于乐,趣化作业
2.以“家乡的美食”为题制作
一份手抄报,下节课与同学们分享。
3.练习相声《报菜名》
1.与家人共同烹饪一道美食,
感受烹饪的乐趣。
简洁明了说板书
五
微能力点解析
六
1.运用可视化视频资源导入新课,涉及微能力点A5:技术支持的课堂导入。
1.利用了互动课堂中的随堂拍照、随机挑人、聚光灯,涉及能力点G1多技术融合教学的方法
谢谢大家!