第六章 质量和密度 专题训练 密度特殊测量 2022-2023人教版八年级物理上册 (word版有答案)

文档属性

名称 第六章 质量和密度 专题训练 密度特殊测量 2022-2023人教版八年级物理上册 (word版有答案)
格式 zip
文件大小 180.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-08-06 23:07:26

图片预览

文档简介

专题训练 密度特殊测量
知识点一:针压法或沉锤法测密度小于水的固体的密度(俏面书生)
例1.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。小刚设计了如图6.3.3-2所示的实验步骤:
图6.3.3- 2
A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图b所示,记录塑料球质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图c所示,记录此时水的体积为V1;
C.用细线在塑料球下吊一小铁块放入盛有适量水的量筒中,静止时如图d所示,记录此时量筒的示数V2;
D.把小铁块单独放入水中静止时如图e所示,记录此时量筒的示数V3;
E.利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)实验时,将天平放在水平桌面上,将游码调至标尺左端的零刻度处,然后调节天平横梁平衡,发现指针静止在分度盘上如图a所示的位置,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
(2)实验中使用天平测出塑料球的质量m= g,塑料球的体积V= cm3,计算出塑料球的密度ρ= kg/m3。
(3)实验步骤中,步骤 是可以略去的。(填序号)
变式训练1.为了测量某种不吸水的软塑泥的密度,刘强同学设计了如图实验步骤:
甲:将适量的水装入量杯,水面处刻度值为V1;
乙:将塑料软泥捏成实心团,漂浮在量杯中的水面上,水面处刻度值为V2;
丙:将塑料软泥捏成实心团,放入量杯中的水里,泥团漂浮在水面上,用细钢针轻压泥团,使泥团完全浸没水中,水面处刻度值为V3;
丁:将泥团取出,吸干表面水滴,用天平测得其质量为m。
则塑料软泥的密度ρ泥=________________;
知识点二:缺少量筒用替代法测密度
例2.石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平,他求助于正在读八年级的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验。(ρ水已知)下面是小明同学设计的实验步骤,请你帮他补充完整。
(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0
(2)在玻璃杯中装满石英粉,测出玻璃杯和石英粉的总质量m1
(3)将石英粉倒出,在玻璃杯中装満水,测出 的总质量m2
(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式: ρ=
变式训练2.小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下:
(1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48g;
(2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128g,则烧杯中水的体积为 cm3。
(3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图6.3.3-3所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为 g;
(4)计算得出樱桃酒的密度为 kg/m3。
图6.3.3- 3
知识点三:测吸水性物质的密度
例3.小雄问老师:“能不能测量出冰糖块的密度呢 ”老师说:“我相信你一定能探究出来!”于是老师给了小雄下列仪器和材料:①天平(配有砝码);②量筒;③水;④细线;⑤面粉;⑥白纸;⑦保鲜薄膜;⑧一小块形状不规则的冰糖。请你选用上述器材,帮小雄设计出一个最佳的测量方案(只需简单写出实验操作步骤与密度表达式)。
(1)请选取器材: (填序号).
(2)实验步骤:
A. ;
B. ;
C. 。
(2)冰糖块密度表达式: 。(用测量量符号表示)
变式训练3.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图6.3.3-4甲、乙所示.
图6.3.3- 4
(1)用调节好的天平测量小颗粒的质量,当天平平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是 g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,则体积是 cm3.
(3)该物质的密度是 g/cm3.
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏 .
(5)在步骤C中,若因铁砂较少,全部倒入并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏 .
四、课堂提升
1.测量小石块的密度。实验室器材有:托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验:
(1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针在分度盘的位置如图6.3.3-5甲所示,应将右边平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”)。
(2)用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。
序号 1 2 3
小石块质量m/g 52.8 52.4 52.4
(3)在量筒中装入60ml的水,把小石块放入量筒内,量筒中的水面如图乙所示,则小石块的体积是 cm3。
(4)小石块的密度是 g/cm3(小数点后保留两位数字)。
(5)设计上,小石块要吸水,本实验测得的小石块的密度 (选填“大于”或“小于”或“等于”)小石块的真实密度。
图6.3.3- 5
2. 在测量酱油密度的实验中:
图6.3.3- 6
(1)小明的实验步骤如下:
步骤1:用天平测量烧杯和酱油的总质量.天平平衡后,所用砝码及标尺上游码的位置如图6.3.3-6甲所示.
步骤2:把烧杯中部分酱油倒入量筒,如图乙所示.
步骤3:用天平测得剩余酱油和烧杯的总质量为26.4 g.
则量筒中酱油的质量为 ,体积为 cm3.从而算出密度.
(2)小芳没有量筒,她用两个完全相同的烧杯和适量的水(已知水的密度为ρ水),同样能测出酱油的密度,设计实验步骤如下:
a.用一个烧杯装满酱油,用天平测出瓶和酱油的总质量为m1:
b.用另一个烧杯装满水,用天平测出瓶和水的总质量为m2,
①小芳的实验还需补充的一个实验步骤是 .
②酱油的密度ρ酱= (用所测物理量符号和已知条件,写出表达式).
专题训练 密度特殊测量
知识点一:针压法或沉锤法测密度小于水的固体的密度
例1. (1)右 (2)17 28 0.6×103 (3)B 变式训练1.
知识点二:缺少量筒用替代法测密度
例2.⑶玻璃杯和水 ⑷ 变式训练2.⑵80 ⑶116 ⑷ 0.85×103
知识点三:测吸水性物质的密度
⑴①②⑤⑥⑦⑧
⑵ A. 用天平测出冰糖的质量为m ; B. 向量筒中放适量面粉,摇平后记下体积为V1 ;
C. 把面粉倒在白纸上,放入冰糖后再倒回量筒,摇平记下体积为V2 。 ⑶
变式训练3.⑴168 ⑵70 ⑶2.4 ⑷小 ⑸大
四、课堂提升
1.⑴右 ⑶20 ⑷2.63 ⑸大于
2.⑴96g 80 ⑵①用天平测量出空烧杯的质量为m0 ②
方法归纳:密度比水大的物质可采用“排水法”测量其体积,密度比水小的物质可采用“针压法”或“沉锤法”.(俏面书生)
方法归纳:在缺少量筒的情况下,用替代的方法(满杯法、标记法、溢水法等都属于此类),常用水的体积来替代被测物体的体积.而水的体积是用天平先称出其质量后,运用计算出物体体积。
方法归纳:吸水物质体积可采用排水法,先让物体吸足够的水(前提是吸水后物体自身体积不发生变化)再采取“排水法”测体积. 测量溶于水的物质的体积时可换用面粉、细沙、细盐、白糖代替水。