粤沪版物理八年级下册同步提优训练：7.2 怎样比较运动的快慢 第1课时 比较运动的快慢（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤沪版物理八年级下册同步提优训练：7.2 怎样比较运动的快慢 第1课时 比较运动的快慢（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 125.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-06 23:41:28 | ||
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文档简介
7.2 怎样比较运动的快慢
第1课时 比较运动的快慢
考点1 比较物体运动快慢的方法
1.如图所示是某中学运动会上百米赛跑时的情景,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了相同 ,比较 的方法;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,若要比较他俩谁跑得更快,就要采用比较 的方法。(均选填“时间”或“路程”)
2.某同学利用电动玩具研究物体的运动快慢,记录实验数据如下表所示:
玩具种类 坦克 卡车 小车
运动时间t/s 20 15 15
运动路程s/m 1.5 1.5 2
(1)分析数据可知:玩具坦克比玩具卡车运动得 (选填“快”或“慢”),理由:运动相同的路程, 。
(2)根据数据分析:玩具卡车比玩具小车运动得 (选填“快”或“慢”)。
(3)在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是 。
3.如图所示是比较运动快慢的两种方法,用“” (选填“能”或“不能”)比较物体运动的快慢,这与图 (选填“甲”或“乙”)的研究方法相同。
4.在物理学中,用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢。下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 ( )
A.离弦之箭 B.一日千里
C.风驰电掣 D.姗姗来迟
比较物体运动快慢的方法:
(1)在时间相同的情况下比较通过路程的长短,通过路程长的运动得快。
(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动得快。
考点2 速度的理解与单位
5.如图所示为汽车的速度表,该汽车当前的速度为 ,其物理意义是 。小雨骑自行车上学的速度大约是5 m/s,
合 km/h。
6.关于速度,下列说法中正确的是 ( )
A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大
B.速度与路程成正比,与时间成反比
C.物体通过的路程越长,它的运动速度越大
D.速度越大,物体运动得越快
7.小芳的100 m跑成绩为15 s,小明的50 m跑成绩为8 s。下列判断中正确的是 ( )
A.小芳跑的路程长,所以她跑得快
B.小明跑的时间短,所以他跑得快
C.小芳跑过每米平均用时少,所以她跑得快
D.小明每秒跑过的平均路程长,所以他跑得快
8.一名短跑运动员在10 s内跑完了100 m,汽车行驶的速度是72 km/h,羚羊奔跑的速度是15 m/s,则三者速度从大到小的顺序是( )
A.短跑运动员、汽车、羚羊
B.汽车、羚羊、短跑运动员
C.羚羊、汽车、短跑运动员
D.短跑运动员、羚羊、汽车
(1)在运动时间和路程都不相同的情况下,单位时间内通过路程长的运动得快。
(2)物体在单位时间内通过的路程即为物体的速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。
考点3 速度的计算
9.(2021邵阳)小花在学习光学知识时知道了光在真空中的传播速度为3×108 m/s,通过查阅资料又知道了太阳到地球的距离大约是1.5×1011 m,聪明的小花算出了从太阳发出的光大约需要经过 s才能传播到地球。
10.在某公交车站,一名同学从电子站牌上看到一辆公交车需要6 min、行驶3.2 km才能到达该公交车站,由此他预测该车的行驶速度是 km/h,若该车实际上提前8 s到达此站,则该车实际的行驶速度是 (结果保留两位小数)m/s。
11.汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大
约短0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5 s刹车。在限速为
110 km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少 ( )
A.55 m B.15 m C.8 m D.3 m
12.(2021泰安)一辆长20 m的货车,以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥,下列说法中 ( )
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s
③货车通过大桥所用的时间是6 s
④货车通过大桥所用的时间是7 s
A.只有①④正确 B.只有②④正确
C.只有①③正确 D.只有②③正确
13.一辆卡车以36 km/h的速度在马路上匀速行驶,在距车头前36 m处有一行人走到路边,路宽为4 m,行人步行速度为1 m/s,行人横穿马路时是否会发生危险
与速度相关的问题的计算步骤:
(1)找出已知量、未知量和待求量;
(2)利用速度的公式或变形公式计算相关问题;(3)注意单位的换算和统一。
14.甲、乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿相反方向绕行,在O点相遇,如图所示。已知甲的速度是5 m/s,乙的速度是3 m/s,跑道上OC段的长度是50 m。如果他们速度不变,且都从A点同时开始沿A-B-C-D同向绕行。求:
(1)至少经多长时间甲、乙才能相遇。
(2)甲、乙相遇的位置。
答案
7.2 怎样比较运动的快慢
第1课时 比较运动的快慢
1.时间 路程 时间
在同学们还没有到达终点时,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了运动相同的时间,比较运动路程的远近来比较运动快慢的;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,运动相同的路程,谁跑的时间短谁就运动得快,这是采用了运动相同的路程,比较运动时间长短的方法来比较运动快慢的。
2.(1)慢 玩具坦克用的时间较多
(2)慢
(3)玩具小车
(1)分析数据可知,玩具坦克和玩具卡车运动的路程均为1.5 m,玩具卡车运动的时间是15 s,而玩具坦克运动的时间是20 s,所以玩具坦克比玩具卡车运动得慢。
(2)根据数据分析,玩具卡车和玩具小车运动的时间都是15 s,玩具小车通过的路程是2 m,而玩具卡车通过的路程是1.5 m,所以玩具卡车比玩具小车运动得慢。
(3)根据以上分析可知,在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是玩具小车。
3.能 甲
由图甲可知,两车运动的路程相同,而两车所用的时间不同,所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的;由图乙可知,两车运动的时间相同,但两车通过的路程不同,所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的。用“”比较物体运动的快慢,其实质是通过单位路程所用的时间,这一研究方法与图甲的研究方法相同,同样能比较物体运动的快慢。
4.B 四个选项中的成语都是用来描述物体运动快慢的,其中“离弦之箭”“一日千里”“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常快,而“姗姗来迟”描述的是物体运动比较慢。这四个成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”,因为这个成语中既有时间又有路程,“一日”指的是时间,“千里”指的是路程。
5.80 km/h 汽车每小时通过的路程为80 km 18
根据图示可知,此时汽车的速度为80 km/h,其物理意义:汽车每小时通过的路程为
80 km;5 m/s=5×3.6 km/h=18 km/h。
6.D 根据v=可知,在物体运动的路程未知时,只根据时间无法判定速度的大小;在物体运动的时间未知时,只根据路程无法判定速度的大小,故A、C错误;当物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关,故B错误;速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动得越快,故D正确。
7.C
8.B 短跑运动员的速度:v1===10 m/s,汽车的速度:v2=72 km/h=20 m/s,羚羊的速度:v3=15 m/s,因此速度从大到小的顺序是汽车、羚羊、短跑运动员。
9.500
光在真空中的传播速度是3×108 m/s,太阳到地球的距离约为1.5×1011 m,太阳光传播到地球所需的时间约为t===500 s。
10.32 9.09
从站牌上看到的运行时间为t1=6 min=0.1 h=360 s,则公交车的预测速度为v1===32 km/h;该车到达此站的实际时间为t2=t1-t'=360 s-8 s=352 s,公交车的实际速度为v2===9.09 m/s。
11.B 由题意可知,此时汽车的速度:v=110 km/h=110× m/s= m/s,
行车安全距离的减少量:
Δs=vΔt= m/s×0.5 s≈15 m。
12.D v=72 km/h=20 m/s,货车完全在桥上行驶的路程:s=s桥-s车=100 m-20 m=80 m,根据v=可得,货车完全在桥上行驶的时间:t===4 s,故①错误,②正确。货车通过大桥行驶的路程:s'=s桥+s车=100 m+20 m=120 m,则货车通过大桥所用的时间:t'===6 s,故③正确,④错误。
13.v车=36 km/h=10 m/s,由v=得,
汽车到达路口的时间:t车===3.6 s,
当行人步行走过4 m时,由v=得,
行人所需时间:t人===4 s,
t人>t车,即行人过马路所用时间较长,会发生危险。
14.(1)设跑道周长为s,两人沿相反方向绕行时,
甲通过的路程为s甲=+50 m①,
乙通过的路程为s乙=-50 m②,
由于相遇时两人运动的时间相等,则:=,
即=,解得s=400 m,
设同向绕行时间t后相遇,由题知,s甲'=s乙'+400 m,因为v=,v甲=5 m/s,v乙=3 m/s,
所以5 m/s×t=3 m/s×t+400 m,解得t=200 s,即至少经200 s甲、乙才能相遇。
(2)s乙'=v乙t=3 m/s×200 s=600 m,相遇位置到起点A的路程为L=s乙'-s=600 m-400 m=200 m,
即甲、乙在C点相遇。
第1课时 比较运动的快慢
考点1 比较物体运动快慢的方法
1.如图所示是某中学运动会上百米赛跑时的情景,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了相同 ,比较 的方法;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,若要比较他俩谁跑得更快,就要采用比较 的方法。(均选填“时间”或“路程”)
2.某同学利用电动玩具研究物体的运动快慢,记录实验数据如下表所示:
玩具种类 坦克 卡车 小车
运动时间t/s 20 15 15
运动路程s/m 1.5 1.5 2
(1)分析数据可知:玩具坦克比玩具卡车运动得 (选填“快”或“慢”),理由:运动相同的路程, 。
(2)根据数据分析:玩具卡车比玩具小车运动得 (选填“快”或“慢”)。
(3)在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是 。
3.如图所示是比较运动快慢的两种方法,用“” (选填“能”或“不能”)比较物体运动的快慢,这与图 (选填“甲”或“乙”)的研究方法相同。
4.在物理学中,用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢。下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 ( )
A.离弦之箭 B.一日千里
C.风驰电掣 D.姗姗来迟
比较物体运动快慢的方法:
(1)在时间相同的情况下比较通过路程的长短,通过路程长的运动得快。
(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动得快。
考点2 速度的理解与单位
5.如图所示为汽车的速度表,该汽车当前的速度为 ,其物理意义是 。小雨骑自行车上学的速度大约是5 m/s,
合 km/h。
6.关于速度,下列说法中正确的是 ( )
A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大
B.速度与路程成正比,与时间成反比
C.物体通过的路程越长,它的运动速度越大
D.速度越大,物体运动得越快
7.小芳的100 m跑成绩为15 s,小明的50 m跑成绩为8 s。下列判断中正确的是 ( )
A.小芳跑的路程长,所以她跑得快
B.小明跑的时间短,所以他跑得快
C.小芳跑过每米平均用时少,所以她跑得快
D.小明每秒跑过的平均路程长,所以他跑得快
8.一名短跑运动员在10 s内跑完了100 m,汽车行驶的速度是72 km/h,羚羊奔跑的速度是15 m/s,则三者速度从大到小的顺序是( )
A.短跑运动员、汽车、羚羊
B.汽车、羚羊、短跑运动员
C.羚羊、汽车、短跑运动员
D.短跑运动员、羚羊、汽车
(1)在运动时间和路程都不相同的情况下,单位时间内通过路程长的运动得快。
(2)物体在单位时间内通过的路程即为物体的速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。
考点3 速度的计算
9.(2021邵阳)小花在学习光学知识时知道了光在真空中的传播速度为3×108 m/s,通过查阅资料又知道了太阳到地球的距离大约是1.5×1011 m,聪明的小花算出了从太阳发出的光大约需要经过 s才能传播到地球。
10.在某公交车站,一名同学从电子站牌上看到一辆公交车需要6 min、行驶3.2 km才能到达该公交车站,由此他预测该车的行驶速度是 km/h,若该车实际上提前8 s到达此站,则该车实际的行驶速度是 (结果保留两位小数)m/s。
11.汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大
约短0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5 s刹车。在限速为
110 km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少 ( )
A.55 m B.15 m C.8 m D.3 m
12.(2021泰安)一辆长20 m的货车,以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥,下列说法中 ( )
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s
③货车通过大桥所用的时间是6 s
④货车通过大桥所用的时间是7 s
A.只有①④正确 B.只有②④正确
C.只有①③正确 D.只有②③正确
13.一辆卡车以36 km/h的速度在马路上匀速行驶,在距车头前36 m处有一行人走到路边,路宽为4 m,行人步行速度为1 m/s,行人横穿马路时是否会发生危险
与速度相关的问题的计算步骤:
(1)找出已知量、未知量和待求量;
(2)利用速度的公式或变形公式计算相关问题;(3)注意单位的换算和统一。
14.甲、乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿相反方向绕行,在O点相遇,如图所示。已知甲的速度是5 m/s,乙的速度是3 m/s,跑道上OC段的长度是50 m。如果他们速度不变,且都从A点同时开始沿A-B-C-D同向绕行。求:
(1)至少经多长时间甲、乙才能相遇。
(2)甲、乙相遇的位置。
答案
7.2 怎样比较运动的快慢
第1课时 比较运动的快慢
1.时间 路程 时间
在同学们还没有到达终点时,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了运动相同的时间,比较运动路程的远近来比较运动快慢的;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,运动相同的路程,谁跑的时间短谁就运动得快,这是采用了运动相同的路程,比较运动时间长短的方法来比较运动快慢的。
2.(1)慢 玩具坦克用的时间较多
(2)慢
(3)玩具小车
(1)分析数据可知,玩具坦克和玩具卡车运动的路程均为1.5 m,玩具卡车运动的时间是15 s,而玩具坦克运动的时间是20 s,所以玩具坦克比玩具卡车运动得慢。
(2)根据数据分析,玩具卡车和玩具小车运动的时间都是15 s,玩具小车通过的路程是2 m,而玩具卡车通过的路程是1.5 m,所以玩具卡车比玩具小车运动得慢。
(3)根据以上分析可知,在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是玩具小车。
3.能 甲
由图甲可知,两车运动的路程相同,而两车所用的时间不同,所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的;由图乙可知,两车运动的时间相同,但两车通过的路程不同,所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的。用“”比较物体运动的快慢,其实质是通过单位路程所用的时间,这一研究方法与图甲的研究方法相同,同样能比较物体运动的快慢。
4.B 四个选项中的成语都是用来描述物体运动快慢的,其中“离弦之箭”“一日千里”“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常快,而“姗姗来迟”描述的是物体运动比较慢。这四个成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”,因为这个成语中既有时间又有路程,“一日”指的是时间,“千里”指的是路程。
5.80 km/h 汽车每小时通过的路程为80 km 18
根据图示可知,此时汽车的速度为80 km/h,其物理意义:汽车每小时通过的路程为
80 km;5 m/s=5×3.6 km/h=18 km/h。
6.D 根据v=可知,在物体运动的路程未知时,只根据时间无法判定速度的大小;在物体运动的时间未知时,只根据路程无法判定速度的大小,故A、C错误;当物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关,故B错误;速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动得越快,故D正确。
7.C
8.B 短跑运动员的速度:v1===10 m/s,汽车的速度:v2=72 km/h=20 m/s,羚羊的速度:v3=15 m/s,因此速度从大到小的顺序是汽车、羚羊、短跑运动员。
9.500
光在真空中的传播速度是3×108 m/s,太阳到地球的距离约为1.5×1011 m,太阳光传播到地球所需的时间约为t===500 s。
10.32 9.09
从站牌上看到的运行时间为t1=6 min=0.1 h=360 s,则公交车的预测速度为v1===32 km/h;该车到达此站的实际时间为t2=t1-t'=360 s-8 s=352 s,公交车的实际速度为v2===9.09 m/s。
11.B 由题意可知,此时汽车的速度:v=110 km/h=110× m/s= m/s,
行车安全距离的减少量:
Δs=vΔt= m/s×0.5 s≈15 m。
12.D v=72 km/h=20 m/s,货车完全在桥上行驶的路程:s=s桥-s车=100 m-20 m=80 m,根据v=可得,货车完全在桥上行驶的时间:t===4 s,故①错误,②正确。货车通过大桥行驶的路程:s'=s桥+s车=100 m+20 m=120 m,则货车通过大桥所用的时间:t'===6 s,故③正确,④错误。
13.v车=36 km/h=10 m/s,由v=得,
汽车到达路口的时间:t车===3.6 s,
当行人步行走过4 m时,由v=得,
行人所需时间:t人===4 s,
t人>t车,即行人过马路所用时间较长,会发生危险。
14.(1)设跑道周长为s,两人沿相反方向绕行时,
甲通过的路程为s甲=+50 m①,
乙通过的路程为s乙=-50 m②,
由于相遇时两人运动的时间相等,则:=,
即=,解得s=400 m,
设同向绕行时间t后相遇,由题知,s甲'=s乙'+400 m,因为v=,v甲=5 m/s,v乙=3 m/s,
所以5 m/s×t=3 m/s×t+400 m,解得t=200 s,即至少经200 s甲、乙才能相遇。
(2)s乙'=v乙t=3 m/s×200 s=600 m,相遇位置到起点A的路程为L=s乙'-s=600 m-400 m=200 m,
即甲、乙在C点相遇。