(共27张PPT)
Unit 3 My friends
小学 / 英语 / 人教版 / 四年级上册
Part C
Story time
目 录
一、新课导入
二、知识讲解
三、课堂检测
四、课堂小结
Warming up
brown shoes
a green bag
short hair
blue glasses
long hair
short hair
brown shoes
高的
thin
short and thin
strong
friendly
友好的
又高又壮
quiet
又矮又瘦
安静的
tall and strong
新课导入
知识讲解
哇！
它太大了！
噢！它太大了！
我不能拔出来。
来吧，朋友们。
请帮帮我。
我们来了！
一，二，三，拉！
我很强壮。
让我们一起工作吧。
好极了！
课堂检测
strong
friendly
quiet
shoe
glasses
hair
_________
_________
_________
_________
_________
_________
强壮的
友好的
安静的
鞋子
眼镜
头发
一、正确翻译单词并朗读。
二、正确翻译短语并朗读。
Tall and strong.
_______________
Quiet and friendly.
_______________
Short black hair.
_______________
Big brown shoes.
_______________
又高又壮
又文静又友好
黑色的短头发
大的棕色的鞋子
三、翻译重点句型
1. —What’ s his name ________________
— His name is Mike. ________________
2. — Who is she ________________
—She is Sarah. ________________
他的名字叫什么？
他的名字叫迈克。
她是谁？
她叫萨拉。
3. He is short and thin.
__________________________________
4. She has a green bag.
_____________________________________
他又矮又瘦。
她有一个绿色的书包。
课堂小结
1.听录音20分钟
2.复习本单元单词及句型
3.把故事复述给父母听
Homework
Thank you人教版四年级上册
Unit 3 My friends
Part C
Story time
【教学目标】
1. 能够在图片和教师的帮助下理解故事的大意。
2. 能够通过听,说,认读,巩固词汇本单元重点词汇。
3. 能够在情境中理解本单元重点句型。
【教学重难点】
教学重点：
通过英语故事激发学生学习英语的兴趣，并通过激励性的评价培养和激发学生的竞争意识以及相互合作的能力。
（二）教学难点：
在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言，其中理解是最重要的。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放歌曲，引导学生一起歌唱。
复习单词。
Step 2. Presentation
教师播放故事动画。
讲解故事。
Step 3. Practice
再次播放故事动画
引导学生复述故事。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.复习单元单词及重点句型
3.把故事复述给父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。C Story time
Wow! It's so big!
Oh, it's too big. I can't pull it up.
Come on, friends. Please help me.
We're coming!
One, two, three, pull!
I'm strong. Let's work together.
Hooray!
