2.1 声音的产生与传播 -2022-2023学年人教版物理八年级上册课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第一节 声音的产生与传播
第二章 声现象
夏季嘈杂的蝉鸣会笑的非洲笑树鸟叫声
打雷声
这些声音是如何产生的呢？
波涛声
声音的产生——日常生活中有哪些能够发声的物体
判天地之美，析万物之理。——庄子
声音的产生——日常生活中有哪些能够发声的物体
判天地之美，析万物之理。——庄子
声音的产生——物体发声的原因分析
固体是发声的原因是什么？
液体发声的原因是什么？
气体发声的原因是什么？
提出一个问题，比解决一个问题更为重要。——爱因斯坦
提出猜想
物体发出声音时，它在做什么？
纸张发声时在______；
人说话时声带在______；
猜想：
声音是由于物体振动产生的。
振动
振动
振动
直尺发声时在______；
橡皮筋发声时在______。
振动
探究声音的产生
为了验证猜想，我们需要进行更多的实验。
实验：敲击音叉，音叉发出声音，但是振动并不明显。
让正在发声的音叉去靠近悬挂着的乒乓球，你发现了什么？
转换法
探究声音的产生
1.应用转换法，我们还可以将音叉的振动转换为哪些物体的振动呢？
2.用手握住正在发声的音叉，你发现了什么？
振动停止，发声也停止
2. 振动停止，发声也停止。
1.声音是由物体的振动产生的。
一、声音的产生
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止了。而我们上述所说的蝉鸣就是蝉发音器的振动，而笑树并非真的会笑，它的笑声是果实外壳上的小孔被风吹的时候，壳里的籽撞击壳壁发出的声音。
声音
产生
听到
传播
传播声音需要介质，介质就是声源到我们耳朵所充满的物质。
二、声音的传播
介质的种类
空气
水
金属
声音的传播
脚踏实地走新课改之路
请思考：声音在空气中能传播吗？在真空中呢？
声音的传播——声音传播的形式
脚踏实地走新课改之路
请思考：声音能通过液体、固体进行传播吗？
声音的传播——声音在介质中传播
声音在气体中的传播
空气可以传播声音，但真空不能传声。
声音在液体中的传播
声音可以在液体中传播
声音在固体中的传播
声音可以在固体中传播
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
能够传播声音的物质叫做介质。固体、液体、气体都是传声介质。
声音的产生与传播应用
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶
侧坐莓苔草映身
路人借问遥招手
怕得鱼惊不应人
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——《荀子·劝学》
水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
古代军队行军时，将领经常会以耳朵贴地，这是在干嘛呢？
他们是在听声音，辨别敌人的位置。
为什么不站着听呢？
常见介质中的声速
温度也会影响声速
三、声速
声传播的距离和所用时间的比值，是描述声音传播快慢的物理量。
而不同的介质，声速是不同，当用耳朵贴地的时候传播媒介是大地，而站着的时候传播媒介是空气，声音在大地中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以，将领可以快速的掌握到敌人的信息。
注意：
V气体＜V液体＜V固体
三、声速
声音的产生与传播
产生条件
由物体的振动产生
振动停止，发声也停止
传播
介质
声速：空气中15℃的声速为340m/s
可以在固体、液体、气体中传播
真空不能传声
谢 谢
THANKS