教科版（2017秋）六年级下册2.7 保护生物多样性 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
7.保护生物多样性
教科版六下《生物的多样性》单元
　 丰富多彩的生物让我们这个世界充满了生机。
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。
地球生物种类那么多，人类为什么还要如此重视保护生物多样性？
1.查询相关资料
2.收集有关图片
3.确定调查主题
4.讨论调查方案
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1.植物与人类的关系
2.动物与人类的关系
3.生物多样性的价值
······
怎样保护生物多样性呢？
1.建立自然保护区保护濒危物种。
2.建立植物种子库和花粉库。
3.建立动物精子库。
4.颁布相关法律法规。
5.不过度滥砍滥伐
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目前采取的更多措施
研讨展示
自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。
青海湖国家级自然保护区
青海湖国家级自然保护区位于青藏高原东北部，其范围包括青海湖整个水域及鸟类繁殖、栖息的岛屿、滩涂和湖岸湿地，地跨二州三县。是以保护青海湖湿地以及鸟类资源及其栖息地为宗旨，集资源保护、科学研究、生态旅游于一体的自然保护区。
敦煌西湖国家级自然保护区
甘肃敦煌西湖国家级自然保护区位于甘肃省酒泉市敦煌市西部，保护区总面积66万公顷，主要保护对象为湿地生态系统、荒漠生态系统及其野生动植物。
天目山国家自然保护区
浙江天目山国家级自然保护区位于浙江省临安区境内，面积4300公顷，属中型野生植物类型自然保护区，主要保护对象为银杏、连香树、鹅掌楸等珍稀濒危植物。
保护生物多样性制定的法律法规
《中华人民共和国森林保护法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中国自然保护纲要》
《生物多样性公约》
《中国生物多样性保护战略与行动计划》
《环境保护法》
《海洋环境保护法》
《森林法》
《草原法》
《渔业法》
《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约，于1992年6月1日由联合国发起，1992年6月5日，在巴西签署。于1993年12月29日正式生效。
生物多样性公约是一项有法律约束力的公约，旨在保护濒临灭绝的植物和动物，最大限度地保护地球上的多种多样的生物资源，以造福于当代和子孙后代。
公约规定，发达国家将以赠送或转让的方式向发展中国家提供新的补充资金以补偿它们为保护生物资源而日益增加的费用，应以更实惠的方式向发展中国家转让技术，从而为保护世界上的生物资源提供便利；签约国应为本国境内的植物和野生动物编目造册，制定计划保护濒危的动植物。
人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？
人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？
原因1:人口迅猛增加
人类对粮食的需求量的增加，在追求土地的增产的过程中不断的改变土地，使土地的生产能力降低，生态系统的单一，使病虫害蔓延加快，降低了生态的稳定性，增加了农业的风险。
原因2: 生境的破碎化
过度开发，毁林，农业活动，过度收获薪材，生物工业。
原因3: 环境污染
原因4: 外来物种入侵
生物的入侵是个扰乱生态平衡的过程，任何地区的生态平衡和生物多样性是经过了几十亿年演化的结果，这种平衡一旦打乱，就会失去控制而造成危害。
制作一份保护生物多样性的海报
拓展活动
1.调查家乡曾经发生过哪些破坏生物多样性的事件？
2.各小组写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。
3.开展一次保护生物多样性的实践活动。