教科版（2017秋） 四年级下册第三单元 岩石与土壤 复习讲解 课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级下册第三单元 岩石与土壤 复习讲解 课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-07 17:57:27 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
岩石与
土壤
认识几种常见的岩石
岩石与土壤的故事
岩石的组成
制作岩石和矿物标本
岩石、沙和黏土
观察土壤
比较不同的土壤
岩石、土壤和我们
地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来
岩石与土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
岩石的作用
岩石的化学成分可以告诉我们它的形成年代
岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过
在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
表层土含有较多的腐殖质和水分
下层土不含腐殖质、含有水分和某些矿物质
基岩碎屑、和基岩由坚硬的岩石组成
土壤的形成是一个极其漫长的过程。
我们可以从颜色、纹理、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、光泽、重量等方面，先用肉眼观察，再用放大镜观察，描述花岗岩、砂岩和大理岩的特征。
借助放大镜观察岩石的颗粒
用手感觉粗糙程度
可以用手电筒照射岩石，观察光泽
分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，观察岩石的硬度
岩石
大理岩
砂岩
花岗岩
花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬
纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡
有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬
我们还可以用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让颜色深的粉末散落在白纸上，让颜色浅的粉末散落在黑纸上。
所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅有一种矿物组成。
→
花岗岩
花岗岩
云母
长石
石英
具有多种色彩，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，玻璃光泽，质地坚硬，条痕呈白色
柱状、块状或板状等，颜色有白色、白黄、肉红、绿、灰、黑等，玻璃光泽，质地坚硬，条痕呈白色或浅灰色
片状或鳞片状，颜色有黑、棕红、白、浅灰等，玻璃光泽，软，条痕无色透明
硬度：云母＜长石＜石英
我们可以通过矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理等描述矿物的特征
颜色是最容易观察到的矿物特征，有些矿物以颜色来命名，有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。
赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的。
将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
矿物的条痕颜色和矿物的颜色可能相同，比如石墨的颜色是黑色的，条痕颜色也是黑色的。
也可能不同，石英有多种颜色，但条痕却都是白色。
矿物的条痕比矿物的颜色更准确
可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
我们可以借助金属、玻璃、泥土、丝绸和蜡烛的光泽。采用比较的方法来观察、描述矿物的光泽
反光能力：金属＞玻璃＞丝绸 ＞ 蜡烛＞泥土
得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。
如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号
我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可请教老师或专业人士
1.准备材料
2.给采集到的岩石和矿物编号
3.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，
识别采集到的标本
4.为岩石和矿物添加标签
5.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签
对应放好
6.展示制作完成的标本并交流
由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒，沙和黏土。
黏土很容易团成小球，且不易散落；湿的沙子能团成小球，但随着水分减少，便会散落开来。说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性
潮湿的沙和黏土在白纸上都能留下痕迹，但水分一旦消失，黏土还能够粘在纸上，而沙子却能从纸上被抖落下来。从而进一步说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性
土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等，土壤是混合物
水分
土壤是小动物的栖息地
腐殖质的气味
搅拌产生气泡
说明土壤中有空气
动植物残体
腐殖质
→
土壤颗粒
沙
粉沙
黏土
沙砾
静止后分层
土壤沉积实验
1号土壤颗粒较大，摸起来较硬，扎手
2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻
3号土壤颗粒大小不均匀
沙质土
黏质土
壤土
用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球
沙质土通常呈浅棕色，干燥、粗糙，当用手捻时，它不会粘在一起。黏性差
黏质土可能呈棕色、红色或黄色，潮湿、成块状，当用手捻时，它会粘在一起。黏性好
壤土成暗棕色或黑色，比较粗糙，当用手捻时，它会粘在一起。黏性较好
比较这三种土壤的渗水性
1.预测哪种土壤渗出的水多
2.将三种土壤分别装入漏斗，达到同一高度
3.将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中
4.观察当水流过三种土壤时发生的现象
沙质土渗出的水最多，说明渗水性最好
黏质土渗出的水最少，说明渗水性最差
西瓜
花生
红薯
土豆
萝卜
莲藕
水稻
芦苇
卷心菜
大部分的植物
地球上的重要资源
岩石
土壤
矿物
其他
沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气、其他
在外力作用下变成
岩石可以
铺设道路
岩石可以
建造雕塑等艺术品
岩石可以
建造房屋和桥梁
金矿
首饰
银矿
首饰
石英
芯片
铜矿
金刚石
铜导线
玻璃刀
石膏
点豆腐
岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物
人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费
不乱扔垃圾
垃圾分类投放
加强宣传
我们应该如何保护岩石和土壤呢？
岩石与
土壤
认识几种常见的岩石
岩石与土壤的故事
岩石的组成
制作岩石和矿物标本
岩石、沙和黏土
观察土壤
比较不同的土壤
岩石、土壤和我们
地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来
岩石与土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
岩石的作用
岩石的化学成分可以告诉我们它的形成年代
岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过
在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
表层土含有较多的腐殖质和水分
下层土不含腐殖质、含有水分和某些矿物质
基岩碎屑、和基岩由坚硬的岩石组成
土壤的形成是一个极其漫长的过程。
我们可以从颜色、纹理、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、光泽、重量等方面，先用肉眼观察，再用放大镜观察，描述花岗岩、砂岩和大理岩的特征。
借助放大镜观察岩石的颗粒
用手感觉粗糙程度
可以用手电筒照射岩石，观察光泽
分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，观察岩石的硬度
岩石
大理岩
砂岩
花岗岩
花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬
纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡
有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬
我们还可以用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让颜色深的粉末散落在白纸上，让颜色浅的粉末散落在黑纸上。
所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅有一种矿物组成。
→
花岗岩
花岗岩
云母
长石
石英
具有多种色彩，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，玻璃光泽，质地坚硬，条痕呈白色
柱状、块状或板状等，颜色有白色、白黄、肉红、绿、灰、黑等，玻璃光泽，质地坚硬，条痕呈白色或浅灰色
片状或鳞片状，颜色有黑、棕红、白、浅灰等，玻璃光泽，软，条痕无色透明
硬度：云母＜长石＜石英
我们可以通过矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理等描述矿物的特征
颜色是最容易观察到的矿物特征，有些矿物以颜色来命名，有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。
赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的。
将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
矿物的条痕颜色和矿物的颜色可能相同，比如石墨的颜色是黑色的，条痕颜色也是黑色的。
也可能不同，石英有多种颜色，但条痕却都是白色。
矿物的条痕比矿物的颜色更准确
可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
我们可以借助金属、玻璃、泥土、丝绸和蜡烛的光泽。采用比较的方法来观察、描述矿物的光泽
反光能力：金属＞玻璃＞丝绸 ＞ 蜡烛＞泥土
得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。
如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号
我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可请教老师或专业人士
1.准备材料
2.给采集到的岩石和矿物编号
3.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，
识别采集到的标本
4.为岩石和矿物添加标签
5.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签
对应放好
6.展示制作完成的标本并交流
由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒，沙和黏土。
黏土很容易团成小球，且不易散落；湿的沙子能团成小球，但随着水分减少，便会散落开来。说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性
潮湿的沙和黏土在白纸上都能留下痕迹，但水分一旦消失，黏土还能够粘在纸上，而沙子却能从纸上被抖落下来。从而进一步说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性
土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等，土壤是混合物
水分
土壤是小动物的栖息地
腐殖质的气味
搅拌产生气泡
说明土壤中有空气
动植物残体
腐殖质
→
土壤颗粒
沙
粉沙
黏土
沙砾
静止后分层
土壤沉积实验
1号土壤颗粒较大，摸起来较硬，扎手
2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻
3号土壤颗粒大小不均匀
沙质土
黏质土
壤土
用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球
沙质土通常呈浅棕色，干燥、粗糙，当用手捻时，它不会粘在一起。黏性差
黏质土可能呈棕色、红色或黄色，潮湿、成块状，当用手捻时，它会粘在一起。黏性好
壤土成暗棕色或黑色，比较粗糙，当用手捻时，它会粘在一起。黏性较好
比较这三种土壤的渗水性
1.预测哪种土壤渗出的水多
2.将三种土壤分别装入漏斗，达到同一高度
3.将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中
4.观察当水流过三种土壤时发生的现象
沙质土渗出的水最多，说明渗水性最好
黏质土渗出的水最少，说明渗水性最差
西瓜
花生
红薯
土豆
萝卜
莲藕
水稻
芦苇
卷心菜
大部分的植物
地球上的重要资源
岩石
土壤
矿物
其他
沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气、其他
在外力作用下变成
岩石可以
铺设道路
岩石可以
建造雕塑等艺术品
岩石可以
建造房屋和桥梁
金矿
首饰
银矿
首饰
石英
芯片
铜矿
金刚石
铜导线
玻璃刀
石膏
点豆腐
岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物
人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费
不乱扔垃圾
垃圾分类投放
加强宣传
我们应该如何保护岩石和土壤呢？