6.将相和-课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
同学们，我们中华民族有着五千年的历史,在这历史长河中有许多熠熠生辉的人物让我们崇敬不已，今天就让我们一起走进司马迁的《史记》中的一个故事——《将相和》，去感知故事中个性鲜明的人物吧
将相和
简介背景：
战国时期（公元前475-公元前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。
初读课文要求：
仔细读课文，读准文中的生字、新词。
给课文分段。
思考：这个故事发生在（ ）时候，主要讲（ 、 和 ）三个故事。
分析课文题目——“将相和”。
读读下面的词语：
着急（zháo） 召集（zhàojí）
不答应（dā） 为难（nán）
强逼（qiáng） 撞（zhuàng）
削弱（xuē） 乘机（chéng）
2．多音字组词。
答 dā（ ） dá（ ）
便 pián（ ） biàn（ ）
削 xuē（ ） xiāo（ ）
3．“渑”本课组词“渑池”一个地名，在今河南省渑池县境内。形近字是“绳”绳子。
绳
渑
（渑池）
(绳子)
上大（dà）夫：
大夫是一种官职，分为上、中、下三级，“上大夫”是最高的一级。
上卿：
“卿”是一种官职，分为上卿、中卿、下卿 ，“上卿”是最高的一级。
平民——上大夫——上卿
第一部分（1—10）：写“完璧归赵”的故事。
第二部分（11—15）：写“渑池之会”的故事。
第三部分（16－18）：写“负荆请罪”的故事。
分段：
检查自学情况：
课文写了哪三个故事？
完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
课文《将相和》题目中的“将”是指( )，
“相”是指（ ），“和”是（ ）意思。
廉颇
蔺相如
和好、和谐、和睦、同心协力
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”从这段话中你读出了什么？廉颇的心情态度是怎样的？
齐读课文，哪段文字直接写了他们的不和？
廉颇，战国后期赵国的名将。赵惠文王时封为上卿，屡次战胜齐、魏等国，为赵国立了大功。
蔺相如，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。
最后蔺相如也封了上卿。由于是文官，上朝集会时，位置站在廉颇的右边。秦汉以前，以右为尊。所以说蔺相如的职位比廉颇高。
1、那么蔺相如是不是像廉将军所说，就凭一张嘴呢？
读第一部分（完璧归赵），思考蔺相如是一个怎样的人？
　 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
在群臣无策，赵王左右为难时，是谁出来解决问题？体现蔺相如是一个怎样的品质？
机智勇敢、爱国、不畏强权
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说 ：“我看您并不想交付十五座城，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
蔺相如会不会真的和璧一块儿往柱子上撞？体现出蔺相如怎样的品质？
机智、勇敢、敏捷
“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。”
为什么要举行典礼？又能体现蔺相如是一个
怎样的人？
机智，考虑周全
最后蔺相如趁机把和氏璧送回找过，而秦王没有办法只好把蔺相如送回赵国。蔺相如被封为“上大夫”
不畏强权
2、读第二部分（渑池之会）
蔺相如看秦王这样侮辱王，生气极了……蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了……
勇敢、不畏强权、置个人生死于不
顾、维护国家尊严
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
秦王为赵王击缶后，为什么不敢拿赵王怎么样？
蔺相如被封为上卿
蔺相如只靠“一张嘴”吗？
可是为什么蔺相如见了廉颇就像“老鼠见了猫”？真的是因为害怕廉颇吗？
3、第三部分（负荆请罪）
“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
你认为蔺相如是个怎样的人？
胸襟宽阔、以国家利益为重，顾大局，
识大体，不计较个人得失
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
从 “负荆请罪”，可以看出廉颇是一个怎样的人？
蔺相如：机智、大智过人、勇敢无
畏的爱国精神和不计较个人
得失以国家利益 为重，顾
大局、识 大体
廉颇：以国家利益为重、勇于认错、
知错就改
从此以后，他们俩成为好朋友，同
心协力保卫赵国
“人和则国家兴旺”
总结
完璧归赵
总结
渑池之会
负荆请罪
前提
原因
原因