5 铺满金色巴掌的水泥道（同步练习）（含答案）

5 铺满金色巴掌的水泥道（同步练习）-部编版语文三年级上册
一．汉字书写（共1小题）
1．写一写，注意汉字各部分在田字格中的占位，比比谁的书写最好。
二．选择题（共6小题）
2．下面词句中含有错别字的一项是（　　）。
A．热烈 B．视线
C．湖光秋月两相合
3．下列加横线字读音不正确的一项是（　　）
A．红白相间 （ jiàn ） B．兴奋（ xìng ）
C．倾听（ qīng ） D．存款（ cún ）
4．下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（　　）
A．英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）
B．大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（撑直）
C．走路的时候，我总是抬头挺胸。（挺直）
D．校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）
5．下列词语中互为近义词的是（　　）
A．潮湿﹣﹣干燥 B．凌乱﹣﹣整洁 C．熨帖﹣﹣平整
6．下列词语互为反义词的是（　　）。
A．增添——减少 B．规则——规律 C．明朗——晴朗
7．下列各组词语中，不是同一类的一组是（　　）
A．天高云淡 金桂飘香 秋高气爽
B．摇头晃脑 手忙脚乱 面红耳赤
C．烈日炎炎 一本正经 鸟语花香
三．填空题（共4小题）
8．加加减减，组新字。
雨+相＝　 　 元+辶＝　 　
停﹣亻＝　 　 枫﹣木＝　 　
9．查字典：
“临”，　 　结构；按音序查字法应先查大写字母　 　，再查音节　 　；按部首查字法先查　 　部，再查　 　画，“临”在字典中的解释有：①到；来②靠近；对着③将要；快要④照着字画，模仿。下列词语中，“临”的意思是（填序号）
大难临头　 　 临帖　 　 临街　 　
10．圈出下列句子中的错别字，并改正在横线上。
（1）一个亮晶晶的水哇，映着一角小小的蓝天。 　 　
（2）我穿着一双宗红色的小雨靴。 　 　
（3）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着……　 　
11．请圈出加点字的读音。
（1）夏天，我们要尽（jǐn jìn） 　 　量少吃棒冰，多吃新鲜（xiān xiǎn） 　 　的水果。
（2）秋雨像把钥匙，趁你没（mò méi） 　 　留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（mò méi） 　 　过了膝盖。
（3）孙悟空借来真的芭蕉扇（shàn shān） 　 　，扇（shàn shān） 　 　了几下，就把火熄灭了，太神奇了！
四．语言表达（共2小题）
12．照样子，写词语。
（1）亮晶晶（ABB式）　 　、　 　、　 　
（2）金黄金黄（ABAB式）　 　、　 　、　 　
13．按要求完成句子练习。
（1）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为第三人称）
　 　
（2）我们很快就学会了新的技术。（“被”字句）（“把”字句）
①把字句：　 　
②被字句：　 　
（3）青少年不能没有理想。 （反问句）
　 　
（4）你们可以小点声说话吗？（祈使句）
　 　
（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句）
　 　
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句）
　 　
（7）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
　 　
（8）请你把字典借给我用一下。 （疑问句）
　 　
（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。 （反问句）
　 　
（10）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗？（陈述句）
　 　
五．连线题（共1小题）
14．请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
明朗 规律、法则。
熨帖 杂乱无序。
规则 光线充足（多指室外）。
凌乱 贴切、妥帖。
六．现代文阅读（共4小题）
15．课内阅读。
金色的草地
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）在文中找出下列词语的近义词，再找出一组反义词。
近义词：认真﹣　 　观看﹣　 　
反义词：　 　﹣　 　
（2）你发现蒲公英的变化了吗？根据课文内容填一填。
时间 　 　 　 　 　 　
草地的颜色 　 　 　 　 　 　
花的状态 合拢 　 　 　 　
（3）根据文章内容填空。
草地变成金色是因为 　 　；草地变成绿色是因为 　 　。
16．课外阅读：
观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
（1）全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 　 　个自然段讲到的内容。
（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在横线上。
浓﹣﹣　 　
慢﹣﹣　 　
（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
①联系上下文，选择合适的解释（选上的在上面打√）
露 　 　（露水 看见 显现）
蹦 　 　（出 跳 照）
②本自然段共有 　 　句话。第二句的意思是讲 　 　。第七句的意思是讲 　 　。
③本自然段第三到第六句话合起来是在写 　 　，这几句话是按照 　 　 顺序来写。
17．阅读
铺金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）根据短文内容填空。
水泥道像　 　 梧桐树的落叶像　 　 棕红色的小雨靴像　 　。
（2）照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道　 　的水塘　 　的麦苗　 　的树叶
（3）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
　 　。
18．
梅香
林清玄
一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？
于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!
（选自《林清玄散文集》）
（1）用简明的文字概括本文叙述的故事。
　 　
（2）富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。
　 　
（3）品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？
　 　
（4）文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？
　 　
（5）阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。
　 　
七．习作（共1小题）
19．写作乐园。
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？
　 　
八．排序（共1小题）
20．把下列错乱的句子排列成一段话，把序号写在 里。
　 　小壁虎问道：“啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？”
　 　一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。
　 　它对小壁虎说：“你先看我是怎么停在树上的。”
　 　啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
　 　小壁虎兴奋地说：“啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳真好！”
　 　小壁虎仔细一看，原来啄木鸟给树治病时用尾巴撑住身体下面，稳稳当当地坐着。
5 铺满金色巴掌的水泥道（同步练习）-部编版语文三年级上册
参考答案与试题解析
一．汉字书写（共1小题）
1．【解答】故答案为：
二．选择题（共6小题）
2．【解答】A、B正确。
C.有误，“湖光秋月两相和”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。意思是风静浪息，月光和水色交融在一起。故“合”错误。
故选：C。
3．【解答】B．不正确，兴：[xīng]兴盛；流行。[xìng]兴致；兴趣。“兴奋”的“兴”读音为xīng。
A、C、D正确。
故选：B。
4．【解答】A．一挺的“挺”是量词。
B．挺威武的“挺”是很的意思。
C．抬头挺胸的“挺”是挺起，挺直。
D．挺立的“挺”是笔直的。
故选：B。
5．【解答】A、B项中的两组词语互为反义词。
C项中的“熨帖”，指（用字、用词）贴切；妥帖。平整：填挖土方使土地平坦整齐。这两个词都有平坦的意思，故是一组近义词。
故选：C。
6．【解答】A中的一组互为反义词。
B中的“规则”，意思是规律；法则。故与“规律”是近义词。
C中的“明朗”，意思是光线充足（多指室外），天气晴朗。故与“晴朗”是近义词。
故选：A。
7．【解答】A 组词语属于同一类，都是描写秋天景物的词语；B组词语也属于同一类，都是描写人的动作或神态的词语；C组词语中的“烈日炎炎”是描写夏天天气状况的词语，“鸟语花香”是描写景物的词语，“一本正经”原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度严肃，面容端庄，郑重其事，这是描写人物神态的词语，所以C组词语不是同一类。
故选：C。
三．填空题（共4小题）
8．【解答】故答案为：
霜 远 亭 风
9．【解答】“临”字是左右结构的字，部首是“|”读音是“lín”，按音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“lín”；按部首查字法先查“|”，再查除去部首后的 八画。
“大难临头”的意思是：大祸将要落到头上，这里“临”是“到”的意思，应选解释①；
“临帖”意思是：照着字帖练习写字，这里“临”应选④照着字画，模仿。
“临街”的意思是：靠近大街，所以应选②。
故答案为：
左右 L lín 竖 八 ①④②
10．【解答】（1）水洼：低凹积水处。故“哇”应为“洼”。
（2）棕色：颜色的一种。故“宗”应为“棕”。
（3）愉快：快意，舒畅。故“余”应为“愉”。
故答案为：
（1）哇 洼；
（2）宗 棕；
（3）余 愉。
11．【解答】（1）尽：jǐn力求达到最大限度：～早。jìn所有的：～数。故选“jǐn”。
鲜：xiān明丽的：～红。xiǎn少：～见。故选“xiān”。
（2）没：méi无；没有：屋里～人。mò沉下去：沉～。故依次选“méi、mò”。
（3）扇：shàn扇子。shān摇动生风：～扇子。故依次选“shàn、shān”。
故答案为：
（1）jǐn xiān；
（2）méi mò；
（3）shàn shān。
四．语言表达（共2小题）
12．【解答】（1）亮晶晶：词语结构类型是ABB式，类似的词语有：绿油油、红彤彤、金灿灿；
（2）金黄金黄：词语结构类型是ABAB式，类似的词语有：瓦蓝瓦蓝、雪白雪白、火红火红。
故答案为：
（1）油油 红彤彤 金灿灿；
（2）瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 火红火红。
13．【解答】（1）考查了改写句子。改为第三人称，把引号里的“我”改为“她”，去掉引号。
（2）考查了改写句子。①“把”字句：把“新的技术”放在“学会了”前面，“就”后面加上“把”。②“被”字句：把“我们”和“新的技术”交换位置，中间加上“被”字。
（3）考查了改写句子。把“不”改为“难道”，句尾加上“吗”和问号。
（4）考查了句式转换。句首加上“请”，把“可以”去掉。
（5）考查了句式转换。添加感叹词“啊”，把句号改为感叹号。
（6）考查了句式转换。添加感叹词“啊”，把句号改为感叹号。
（7）考查了句式转换。去掉“多么”“啊”，把感叹号改为句号。
（8）考查了句式转换。添加“好吗”，把句号改为问号。
（9）考查了改写句子。添加“难道不”“吗”，把句号改为问号。
（10）考查了改写句子。去掉“难道”“不”“吗”，把问号改为句号。
故答案为：
（1）小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
（2）①我们很快就把新的技术学会了。
②新的技术很快就被我们学会了。
（3）难道青少年能没有理想吗？
（4）请小点声说话！
（5）伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得真惊人啊！
（7）这是感人的事迹。
（8）你能把字典借给我用一下吗？
（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？
（10）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。
五．连线题（共1小题）
14．【解答】故答案为：
六．现代文阅读（共4小题）
15．【解答】（1）考查了近反义词的理解。认真：严肃对待，不苟且。故近义词为“仔细”。观看：观察、观赏。故近义词为“观察”。合拢：合到一起。故反义词为“张开”。
（2）考查了文段内容的理解。结合文段内容正确填写即可。
（3）考查了根据课文内容填空。结合“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了”可知答案。
故答案为：
（1）仔细 观察 合拢 张开；
（2）早晨 中午 晚上 绿色 金色 绿色 张开 合拢。
（3）花朵张开 花朵合拢。
16．【解答】（1）本题考查学生数自然段的能力。认真数，可以很清晰地数出文章共有三段话，语句“东方的天空泛起了粉红色的霞光”恰好是第二段话中讲到的。本题不难，但要求学生仔细阅读，认真自然不会出错。
（2）本题考查学生对反义词的掌握和使用。“浓”有“含某种成分多，与“淡”相对”，文中词语“变浓变淡”，“浓”与“淡”互为反义词。“慢”有“迟缓，速度小，与“快”相对”的意思，文中语句“这金边儿很快地扩大着”中的“快”互为反义词。
（3）本题考查学生结合上下文理解文章内容的能力。①语句“开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿”中，“它”指的是“太阳”，所以“露”有“显现”的意思。语句“到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面”中的“蹦”是指太阳出来了，所以有“跳”的意思。
②第三段话中共有七句话，本题数完结符号就可以了，本段共有七个句号，所以是“七句话”。第二句话是“而大海和天空也像起了火似的，通红一片”，是讲“大海和天空在太阳的照射下，通红一片”。第七句话是“于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光”，是讲“太阳升起来了，光芒四射”。
③第三段中“就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面”主要是讲“日出的过程”，这几句话是按照“太阳出来的”顺序写的。
故答案为：
（1）三 二
（2）淡 快
（3）①显现 跳
②七 大海和天空在太阳的照射下，通红一片 太阳升起来了，光芒四射
③日出的过程 太阳出来的
17．【解答】（1）考查了按照课文内容填空。熟读文章，在文中可找到答案。即：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。梧桐树的落叶像一个金色的小巴掌。棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
（2）考查了词语的正确搭配。从文章内容可知，亮晶晶的水塘；从我们对词语的积累可知，绿油油的麦苗；金黄的树叶。
（3）考查了对文章内容的理解。熟读文章可知，从这些句子可以看出门前水泥道的美：水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
故答案为：
（1）铺上了一块彩色的地毯；一个金色的小巴掌；两只棕红色的小鸟。
（2）亮晶晶的水塘；绿油油的麦苗；金黄的树叶。
（3）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
18．【解答】（1）考查了短文主要内容，概括短文的主要内容时要抓住关键词句，通读全文，可知短文主要写了乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。
（2）考查了句子筛选和分析能力，结合“穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？”作答。
（3）考查了句子筛选和分析概括的能力，结合“好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。”可概括为因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。
（4）考查了句子分析理解和概括能力，认真读这两个自然段，可知第八自然段写的是精神的清明，第九自然段写的是内部的人格香气。即“梅香”指精神的清明或内部的人格香气。
（5）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”来自《警世贤文》之勤奋篇。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”出自南宋诗人陆游的《卜算子 咏梅》
故答案为：
（1）乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。
（2）穷人也会赏梅花；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。
（3）因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的
（4）精神的清明或内部的人格香气。
（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘，只有香如故。
七．习作（共1小题）
19．【解答】范文：
放学路上的风景
“放学!”随着老师一声令下，同学们带着“干粮”﹣﹣试卷像出笼的小鸟争先恐后地冲出教室。
路上已有春天的影子。柳树的枝干慢慢转青，枝头伸出新的枝条，叶子如同刚出生的娃娃，嫩嫩的。小草也接到春风的呼唤，一个个顶开头上的泥土：有的探出脑袋，好奇的打量周围；有的伸伸懒腰，呼吸新鲜空气；还有的和同伴交头接耳，仿佛在讨论冬天的美梦。
突然，小区附近的大树下传来一阵阵猫叫声引起我的注意，只见一只大猫带着三只小猫在散步。忽然大猫“喵喵”地叫几声，然后迅速一跃，上了一颗大树，它仿佛在说：“小宝贝们，你们学我的样子上来吧!”一只胆大的小猫身手敏捷，一蹦就上去了。老二不甘示弱，跟着也跳上树。老三体形最小，显得弱不禁风。它胆战心惊地迈开一小步，迟迟不肯跳，猫妈妈和蔼地站在树上说：“加油，你一定行，要相信自己，我和你的哥哥们在这儿等你。”老大和老二也说：“妹妹加油，哥相信你。”大家的话给了小猫足够的勇气，它猛地一跳，在离猫妈妈差一点儿的空中摔下去，说时迟那时快，猫妈妈“扑通”一声跳了下去。看小猫没有受伤，她接着又继续教…
一年之计在于春，小猫在这个季节学本领，我们也要抓紧时间学知识。想到这里，我不由加快了脚步。
八．排序（共1小题）
20．【解答】按照事情的发展顺序来写，首先写事情发生的时间：一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。再写做法：小壁虎问道：“啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？”接着写：啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。然后写：它对小壁虎说：“你先看我是怎么停在树上的。”最后写小壁虎的做法：小壁虎仔细一看，原来啄木鸟给树治病时用尾巴撑住身体下面，稳稳当当地坐着。小壁虎兴奋地说：“啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳真好！”
故答案为：
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