考试这样考--第6节 几种重要的盐（第2课时）同步练习（含答案）

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第6节 几种重要的盐（第2课时）
考试这样考
题型一 物质的溶解性
角度1：根据溶解性鉴别物质
1.下列各组中的物质，只用水就能鉴别的是
A.固体：氯化钾、硫酸钠、硫酸钡 B.固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁
C.固体：碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠 D.固体：碳酸钠、苛性钠、硫酸钠
角度2：酸碱盐的判断及溶解性
阳离子 阴离子
OH- Cl-
… … …
Fe2+ ① ②
… … …
2.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具。下表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法正确的是 (　　)
A.①处物质是红褐色固体 B.①处物质的名称是氢氧化铁
C.②处物质能溶于水 D.②处物质是铁锈与盐酸反应的生成物
题型二 复分解反应
角度1：根据反应物和生成物的种类和数量判断复分解反应
3.下列化学反应中，属于复分解反应的是（　　）
A.2H2+O2=== 2H2O B.NaCl+AgNO3==AgCl↓+ NaNO3
C.Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ D.2HgO===2Hg + O2↑
角度2：考查复分解反应的条件
4.下列物质在水溶液中能够共存的是（　　）
A.碳酸钠和氢氧化钙 B.硫酸铁和氯化钡 C.氢氧化钾和盐酸 D.氢氧化钠和氯化钾
角度3：考查复分解反应的实质
5.在溶液中能大量共存的是（　　）
A.Fe3+、SO42-、OH- B.Na+、H+、CO32- C.H+、NO3-、Ba2+ D.Cu2+、OH-、NO3-
题型三 盐的制取
角度1：根据酸碱盐的性质制取盐
6.某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgCl2。同学们分别在实验室里找到了以下四种
反应物，其中不能通过与稀盐酸反应制得MgCl2的是（　　）
A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgSO4
角度2：侯氏制碱法
7.我国化工先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”利用饱和食盐水依次吸收氨和二氧化碳最终制
的碳酸钠等产品，该法的主要反应为“NaCl +CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”。下列有关叙述
正确的是（ ）
A.该方法制得的是烧碱
B.析出晶体后,剩余溶液中溶质只有NH4C1，可作氮肥
C.配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D.向饱和食盐水中先通入氨气使溶液呈碱性，能促进二氧化碳的吸收
题型四 化肥种类的判断
角度1：观察化学式判断化肥的种类
8.合理施肥，能促进农作物正常生长。下列属于氮肥的是（　　）
A.KCl B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
角度2：根据植物的表现判断化肥种类
9.小明发现自家农田里的小麦叶色发黄,植株矮小。他应该施用的化肥是(　　)
A.CO(NH2)2 B.K2CO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
题型五 盐的化学性质
角度1：物质的鉴别
10.[2021·湖州]某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥
匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够
鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够
依次将四扇门打开的钥匙顺序是（　　）
A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.①③②④
角度2：根据实验现象推断溶液中的溶质
11.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液,可能含有硝酸钙、碳
酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的
实验,下列判断正确的是 (　　)
A.营养液中可能含有硝酸钙
B.营养液中一定没有硝酸钾
C.营养液中一定含有碳酸钾
D.营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成
角度3：物质的提纯
12.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进
行，①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2
溶液。这些操作中正确的顺序（　　）
A.④①②⑤③ B.②⑤④①③ C.①②④⑤③ D.④②⑤①③
角度4：SO42-或Cl-的检验
13.在实验室里，每个学生面前放有标签的如下溶液：Na2SO4、AgNO3、NaNO3、Na2CO3，要分别取样检验哪种溶液含有SO42-，设计的如下方案中，哪种是合理的(　 　)
A.先加入BaCl2溶液，若出现白色沉淀，再加入稀盐酸
B.先加入BaCl2溶液，若出现白色沉淀，再加入稀HNO3
C.先加入足量稀盐酸，如无沉淀和气体产生，再加入稀BaCl2溶液
D.加入Ba(NO3)2溶液
题型六 学科综合
14.袁隆平院士育成杂交水稻,对提高水稻单产量具有不可磨灭的奉献,为我国粮食丰产打下
坚实的根底,化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用,以下列图甲是某化肥标签上的
局部文字说明。请答复以下问题:
甲 乙
（1）施肥后，最主要的营养素通过水稻的 吸收。
（2）该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为 ,该化肥属于 肥。
（3）某同学取该品牌钾肥样品2.0 g溶于足量的水中,滴加过量氯化钡溶液,产生沉淀质
量与所加氯化钡溶液质量的关系如图乙所示。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质
量分数。
题型七 拓展创新
15.10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂。
（1）欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量是 kg。
（2）工业上常用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，反应的化学方程
式为 。
（3）根据各类物质之间的反应规律,请设计两种制备CaCl2的方案,完成下表:
方案 原料1 原料2 预期反应的化学方程式 依据的反应规律
① ① 金属氧化物与酸反应生成盐和水
②

能力提升训练
1.如图是化学肥料分类图。不可以归入①处的物质是（　　）
A.NH4HCO3 B.KNO3 C.NH4NO3 D.NH3 H2O
2.甲、乙两化工分布在某排污渠两岸（如图所示），箭头代表水流方向。若甲厂附近a处水样经检测含有的阴离子是OH﹣、SO42﹣，c处水样经检测pH=7且只含有少量的NaCl。则乙厂排放到b处水中的物质可能是（　　）
A.BaCl2、HCl B.H2SO4、Ba（NO3）2
C.MgSO4、NaCl D.H2SO4、MgCl2
3.下列物质中，能跟CuSO4、FeCl3、Mg(NO3)2、Na2CO3四种溶液都发生反应的是（ ）
A.AgNO3溶液 B.BaCl2 溶液 C.Ba（OH)2 D.稀盐酸
4.有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如右图所示。由此推断白色固体中（　　）
A.可能存在KNO3 B.可能存在Na2SO4
C.肯定只存在Na2CO3 D.肯定不存在BaCl2　
5.下列各组溶液中不用其他试剂，仅用组内的物质相互反应就能鉴别的是（　　）
A.NaOH FeCl3 MgCl2 B.Na2SO4　 BaCl2 Na2CO3
C.KNO3 CuSO4 　 NaCl D.NaNO3 BaCl2 KCl
6.小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器，并进行了如图乙所
示的灭火操作，结束 后对瓶中残留液进行了如下实验，实验现象： A 试管溶液变红色，
B 试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有( )
A.碳酸钠和硫酸　　 B.硫酸钠和盐酸　　 C.硫酸钠和硫酸　　 D.氯化钠和盐酸
7.（2022 绍兴）举重前运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果，某种“镁粉”中只含有MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2克MgO、Mg(OH)2，MgCO3和“镁粉”置于烧杯中，逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答问题。
物质 MgO Mg(OH)2 MgCO3 “镁粉”
消耗稀盐酸的质量/克 121.8 m 58.0 61.9
（1）烧杯③中产生的气体是________。
（2）“镁粉”中不只含有MgCO3一种物质，理由是________。
（3）表格中m的值为多少？（请写出计算过程）
（4）为确定“镁粉”的具体成分，兴趣小组补充了如下实验：取“镁粉”和MgCO3各4.2
克，加入足量稀盐酸，生成相同条件下的气体体积分别为952毫升和1120毫升。
由此可知该种“镁粉”的成分是________。
参考答案
考试这样考
1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11.D 12.B 13.C
14.根 +6 钾 87%
15.(1)90 (2) CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓; （3）①氧化钙 稀盐酸CaO+2HCl=CaCl2+H2O
②氢氧化钙 稀盐酸 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 碱与酸反应生成盐和水
能力提升训练
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C
7.（1）CO2
（2）相等质量的“镁粉”和MgCO3消耗稀盐酸的质量不同
(3)84克
（4）MgCO3和Mg(OH)2
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