【新课标】16.太阳 第2课时 导学案

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统编版五年级语文上册导学案
16.太阳（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：认真读课文，能提取主要信息，理解课文内容。
思维能力：默读课文，知道课文是从哪些方面介绍太阳的特点的，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
审美创造：初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法，培养阅读说明文的兴趣。
教学重难点：
重点：知道课文是从哪些方面介绍太阳的特点的，初步认识太阳与人类的密切关系。
难点：初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法，培养阅读说明文的兴趣。
【知识梳理】
一、太阳特点
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为_____________。课文开头引用这个故事的作用是________________________。
2．“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______________和____________的说明方法，用我们居住的_________与_________进行了对比，突出了太阳_______的特点，给人留下深刻的印象。
二、关系密切
1．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了_____________的作用。
2．课文从( )等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选)
A．动植物生长 B．人类的生活
C．雨、雪、风的形成 D．太阳光的作用
三、主题积累
含有“日”字的诗句你知道吗？连一连。
接天莲叶无穷碧 小溪泛尽却山行
日出江花红胜火 映日荷花别样红
梅子黄时日日晴 春来江水绿如蓝
大漠孤烟直 春风花草香
迟日江山丽 长河落日圆
【自主练习】
一、读拼音写词语。
ɡū jì shū cài dì qū zhì liáo shè shì dù
二、比一比再组词
氏（ ） 娘（ ） 植（ ） 炭（ ）
纸（ ） 粮（ ） 殖（ ） 碳（ ）
三、下列句子运用了什么说明方法？选一选。(填字母)
A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字
1．太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。( )
四、根据课文内容，回答问题。
1．太阳的三大特点是_______、_______、_______。
2．课文运用了( )的说明方法介绍了太阳距离我们很远，运用了( )的说明方法介绍了太阳很大，运用了( )的说明方法介绍了太阳很热。(多选)
①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子
3．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
(1)煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。( )
(2)空气有冷有热，才能流动，成为风。( )
(3)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。( )
4．地球上的________和________都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就___________________ _____________。
(1)按原文填空。
(2)对这段话理解正确的是(　　　　)(多选)
A．没有太阳，世界将会是黑暗的。
B．没有太阳，世界上的草、木、鸟、兽将不复存在。
C．说明了太阳的重要性。
D．突出了太阳和我们人类的关系非常密切，人类离不开太阳。
五、课外阅读
天上之“河”
在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。银河系的外形是一个中间厚，边缘薄的扁平盘状体。从正面看像一个急流中的旋涡，从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年，中央厚约1万光年，边缘厚3000-6500光年。太阳是银河系中的一颗普通恒星，太阳位于银河系中心约2.3万光年的地方。我们从太阳系向周围看银河，只能看到一条(实际上是半条)光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有1000—2000亿颗。
银河系也在自转，越靠近银河中心，自转越快，银河系边缘自转缓慢。我们的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.5亿年才能转一圈。现在已知，银河系中心为一个球状体，这个球状体有剧烈的活动，有大量气体从银心向外扩张着，银心是一个很强的射电源和高能辐射源，银心的质量约相当于几百万个太阳质量。
1.解释词语
一泻千里：_________________________________________________
2.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）银河是由恒星和其他天体组成的。（ ）
（2）银河系的外形像投掷的铁饼。（ ）
（3）银河系在自转也在公转，越靠近银河中心转得越快。（ ）
3.根据文章内容判断下列理解错误的一项是（ ）
A.银河是银河系的一部分，银河系是太阳系所属的星系。
B.太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.3万光年才能转一圈。
C.银河系是一个很强的射电源和高能辐射源。
D.在太空俯视银河，看到的银河像个旋涡。
4.想一想，写出一句跟银河有关的诗词吧。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【知识梳理】
一、1.后羿射日 激发读者的阅读兴趣
2.列数字 作比较 地球 太阳 大
二、1.承上启下
2.ABCD
三、略
【参考答案】
一、估计 蔬菜 地区 治疗 摄氏度
二、氏（氏族） 娘（姑娘） 植（植树） 炭（煤炭）
纸（草纸） 粮（粮食） 殖（繁殖） 碳（碳素）
三、1.C 2.D 3.AD
四、1.远 大 热
2.②③④ ②③ ①②④
3.（1）× （2）√ （3）√
4.（1）光明 温暖 没有我们这个美丽可爱的世界
（2）ABCD
五、1.形容水往下直注流下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。
2.（1）√（2）√（3）×
3.B
4.疑似银河落九天。
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