19.父爱之舟 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
部
编
版五年
级
上
册
第
19
课
《父爱之舟》教学设计
1


吴冠中，
1919
年出生，中国现代画家。
1919
年
7
月
5
日生于江苏省宜兴县一个乡村
教师家庭。从无锡师范初中部毕业后，考
入浙江大学代办省立高级工业职业学校。
先后任教
于
中央美术学院
、
清华大学建筑
系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。
现任中央工艺美术学院教授、中国美术家
协会常务理事，全国政协委员等职。
2
预习检查

朦胧
枇杷
疙瘩

高跷
膜拜
瘪皮球

撩起
粜米
落魄潦倒
2
初读课文
1.
概括本文主要内容。

以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中，
父亲对作者的关爱。

2.
本文具体叙述了哪些事情？

A
．父亲给我买枇杷；
B
．父亲心疼我被臭虫
咬了；
C
．父亲给我制作玩具
---------
万花筒；
D
．父亲为我买来皮球给我踢着御寒；
E
．大雨
大雪天，父亲背着送我上学；
F
．父亲竭尽全力
送我上最好的小学；
G
父亲因我考取全班第一名
而高兴。
H
．父亲摇船送我赶考，送我入师范学校
学习；
I
．父亲破例买汽水给我喝
3
精读课文

1.
文中哪些地方可以看出“他平时节约
到极点”？

在船上做饭、睡觉，可以节省饭钱和旅
店钱。

2.
为什么父亲又对“加点钱换个好房
间”，动心了呢？

父亲看见我被臭虫咬醒，遍体都是大红
疙瘩，心疼极了，想换房子。
4
阅读理解

作者写父亲糊万花筒和买皮球有何用意？

这两样动心给我的童年带来莫大的幸福，
也表现了父亲对我的爱。

为什么“我读到《背影》时，这个船舱
里的背影也就分外明显，永难磨灭了”？

因为朱自清笔下的背影在作者心里产生
了共鸣，使他更深刻体会到父亲对我的关爱，
更深刻领悟到父爱的伟大。
5
阅读感悟
“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的
哭，发脾气的哭，吵架打架的哭都大不一样，是人生
道路中品尝到的新滋味了。”这句话中的“新滋味”
是指什么？
是心酸的滋味，为父亲的爱感动，为父亲的艰辛
感到难过。
6
阅读感悟

文中四次写到姑爹的小渔船，作者为什
么要一次次的写摇船、船上做饭、晚上睡觉？
这和题目《父爱之舟》有什么联系吗？

父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个
人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望，
这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。
7
阅读感悟
作者为什么把《父爱之舟》作为
这篇文章的题目？
揭示了全文的主意；正是这如舟
的父爱在作者的人生之路上载着他渡
过生活的艰难，到过理想的彼岸的。
比喻更形象而富有新意。
8
写作手法

本文运用了倒叙（以时间为顺序）的写
作手法；作者为什么要采用以梦境的形式回
忆往事呢？

以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，
更好的表达主题。
9
拓展延伸

读了这篇课文，你是否想到了自己的父
亲，你有什么感受？请写下来。
10
1
．作者选取了哪些事情来表现父亲的？
答：
A
．父亲给我买枇杷；
B
．父亲心疼我
被臭虫咬了；
C
．父亲给我制作玩具
-------
--
万花筒；
D
．父亲为我买来皮球给我踢着御寒；
E
．大雨大雪天，父亲背着送我上学；
F
．父亲竭尽全力送我上最好的小学；
G
父
亲因我考取全班第一名而高兴。
H
．父亲摇
船送我赶考，送我入师范学校学习；
I
．父
亲破例买汽水给我喝。
3
本文的线索是什么？
答：姑爹的那只小小渔船”。
4
作者为什么把《父爱之舟》作为这篇文
章的题目？
答：
A
．揭示了全文的主意；正是这如舟
的父爱在作者的人生之路上载着他渡过生
活的艰难，到过理想的彼岸的。
B
．比喻
更形象而富有新意。
5
“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒
娇的哭，发脾气的哭，吵架打架的哭都大
不一样，是人生道路中品尝到的新滋味
了。”这句话中的“新滋味”是指什么？
答：是心酸的滋味，为父亲的爱感动，为父
亲的艰辛感到难过。
6


说说第五段里加点的“滋味”一词有哪些含
义。
父亲为供自己上学凑钱的艰难；对父亲的依
恋；自己肩上责任的沉重。
7


第六段中缪祖尧老师说：“茅草窝里要出
笋了！”，如何理解其中的情意？
意：穷人家要出人才了。情：师长为我的
优秀而欣喜。
8


请在文中画出描写父亲负重跋涉艰难前行
的情态，思考：“我从来没有缺过课”的
原因？。
这个细节刻画了父亲负重跋涉艰难前行的
情态，使父亲形象更丰满；反映了父亲对
儿子的深爱，流露出儿子对父亲的感激之
情；交代了“我从来没有缺过课”的原因。
9


第
11
段中所表现的感情较为复杂。本段表
现了作者哪些感情？请简要说明。
①对理想的执著。为了实现自己的美术梦
想，甘愿在困苦中挣扎，寻求属于自己的
人生道路。
②对父母的爱与愧疚。热爱父
母，不希望父母担忧，却最终未听父亲劝
告，毅然走上美术道路，对未能实现父亲
的愿望心存愧疚。
③对人生难以预料的感
叹。多年后回顾人生经历，对人生幸与不
幸难以确定，充满感慨。
10


.“
醒来，枕边一片湿。”这样的结尾有什
么好处？
照应文章开头的“我刚刚梦醒”。委婉含
蓄地表达了对父亲的感激与怀念。
11
文章是按什么顺序写的？
答：时间顺序
12


本文以“父爱之舟”为题，有什么作用？
①
“
父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地
揭示了父爱对“我”早期成长的承载作
用。
②“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指
父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。
③
“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟
送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，
串联起全文内容。
④“父爱之舟”情感内涵
丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见
证了“我”的成长。
13
《父爱之舟》散文体裁的文学作品。在一
般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山
般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，
却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之
一，它不是以斐然的文采见长，而是以情
取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的
父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令
人感动不已。

14