2022—2023学年人教化学九上第二单元:我们周围的空气习题含答案
*人教九年级上册第2单元 我们周围的空气*
一、选择题。
1、某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体,采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的试剂是 ( )
A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.硫磺
2、小安整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
3、空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是( )
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
4、下列化学反应中,有一种反应所属类型与另外三种不同的是( )
A.碳酸―→二氧化碳+水
B.氧化汞汞+氧气
C.碳酸钙+盐酸―→氯化钙+二氧化碳+水
D.水氧气+氢气
5、下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
A.观察气体颜色 B.伸入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水
6、实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,进行这个操作的条件是( )。
A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
7、下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.化学反应前后催化剂的质量不变
B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
8、某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是 ( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜
④忘了在试管口放一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气,先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
9、在气焊、炼钢、医疗、登山等生产、生活中都要用到的一种气体是( )
A.氢气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
10、一种气体在空气中的体积分数约为 21% ,该气体是( )
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、水蒸气
11、以下对氧气性质的叙述,错误的是( )
A.氧气在常温时是一种无色无气味的气体
B.氧气极易溶于水
C.氧气在低温高压时能变为液体或固体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
12、实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,从下列装置中选取的最佳组合是( )
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
13、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 ( )
A.用排水法收集,集气瓶装满水
B.用排水法收集,导管口冒出气泡,立即收集
C.用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片
D.用向上排空气法收集,导管伸入集气瓶底部
14、下列气体中会污染空气的是( )
A、氮气( N 2 ) B、氧气( O 2 )
C、水蒸气( H 2 O ) D、二氧化硫( SO 2 )
15、下列说法中正确的是( )
A. 由于氧气可以燃烧,所以可燃物在氧气中燃烧更旺
B. 鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水
C. 人的衰老过程是缓慢氧化过程
D. 人的生存需要氧气,所以空气中氧气的含量越多越好
16、实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的一组仪器是( )
A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞
17、下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用高锰酸钾制取氧气时,先固定试管,再放置酒精灯
C.用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热
D.给试管里的液体加热时,先加热,后预热
二、填空题。
18、随着工业的发展,排放到空气中的__________和________对空气造成了污染。
19、做铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时,需要:①预先在集气瓶底留少量水或垫一层细沙,作用是 ;②将铁丝前端绕在小木条或火柴上,作用是 。铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的现象是 ,发生反应的文字表达式是 。
20、如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
(1)指出仪器的名称:A. ________,B. ________, C. ________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_______________________________________________________________。
(3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜,原因是_________________________________________________________。
(4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有________冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并______(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____________________________________________________________。
(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了____________________________________________________________。
21、A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。在图中“→”表示转化关系,“-”表示能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。气体A可以供给呼吸,B是一种无色、有刺激性气味的气体;C能使澄清石灰水变浑浊;E、D都是黑色固体。请回答下列问题。
(1)E的名称:__________;D的名称:__________。
(2)反应⑤的基本反应类型是__________________。
(3)写出反应①的符号表达式:______________________________________。
(4)反应④在自然界中的体现形式: _____________________________________。
22、澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中含少量的__________;盛冰水的杯子,放在常温下的空气中外壁会潮湿,这说明空气中含有________;红磷燃烧所消耗的气体是空气中的________。
23、空气污染造成的危害:①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等;②造成三大环境问题——___________________、_______________和____________。
24、氧气的物理性质:常温下无色、 味,呈 态; (填“易”或“不易”)溶解于水;密度比空气 ;等等。
三、实验类题。
25、为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如图实验,
在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到白磷燃烧,产生大量的白烟,冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 处,白磷燃烧是 反应 (填“化合”或“分解”)。
26、某科学兴趣小组的同学在学习了氧气的性质后,对“可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。
[提出问题] 可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关
[猜想与假设] 可能与氧气的浓度有关。
[完成实验] 按下表进行实验,并记录反应现象。
实验编号 可燃物种类 集气瓶中气体 反应现象
① 细铁丝 空气 无现象
② 硫粉 氧气
③ 细铁丝 氧气 燃烧且火星四射
④ 硫粉 空气 产生微弱的淡蓝色火焰
[分析与结论]
(1)表格实验②中的现象是 。
(2)请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式: 。
(3)由实验 对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与 有关。
2022—2023学年人教化学九上第二单元:我们周围的空气习题含答案
*人教九年级上册第2单元 我们周围的空气*
一、选择题。
1、某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体,采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的试剂是 ( )
A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.硫磺
【答案】B
2、小安整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
【答案】A
3、空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是( )
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
【答案】C
4、下列化学反应中,有一种反应所属类型与另外三种不同的是( )
A.碳酸―→二氧化碳+水
B.氧化汞汞+氧气
C.碳酸钙+盐酸―→氯化钙+二氧化碳+水
D.水氧气+氢气
【答案】C
5、下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
A.观察气体颜色 B.伸入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水
【答案】B
6、实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,进行这个操作的条件是( )。
A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
【答案】D
7、下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.化学反应前后催化剂的质量不变
B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
【答案】A
8、某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是 ( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜
④忘了在试管口放一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气,先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
【答案】B
9、在气焊、炼钢、医疗、登山等生产、生活中都要用到的一种气体是( )
A.氢气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
【答案】C
10、一种气体在空气中的体积分数约为 21% ,该气体是( )
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、水蒸气
【答案】B
11、以下对氧气性质的叙述,错误的是( )
A.氧气在常温时是一种无色无气味的气体
B.氧气极易溶于水
C.氧气在低温高压时能变为液体或固体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
【答案】B
12、实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,从下列装置中选取的最佳组合是( )
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
【答案】A
13、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 ( )
A.用排水法收集,集气瓶装满水
B.用排水法收集,导管口冒出气泡,立即收集
C.用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片
D.用向上排空气法收集,导管伸入集气瓶底部
【答案】B
14、下列气体中会污染空气的是( )
A、氮气( N 2 ) B、氧气( O 2 )
C、水蒸气( H 2 O ) D、二氧化硫( SO 2 )
【答案】D
15、下列说法中正确的是( )
A. 由于氧气可以燃烧,所以可燃物在氧气中燃烧更旺
B. 鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水
C. 人的衰老过程是缓慢氧化过程
D. 人的生存需要氧气,所以空气中氧气的含量越多越好
【答案】C
16、实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的一组仪器是( )
A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞
【答案】A
17、下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用高锰酸钾制取氧气时,先固定试管,再放置酒精灯
C.用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热
D.给试管里的液体加热时,先加热,后预热
【答案】C
二、填空题。
18、随着工业的发展,排放到空气中的__________和________对空气造成了污染。
【答案】有害气体 烟尘
19、做铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时,需要:①预先在集气瓶底留少量水或垫一层细沙,作用是 ;②将铁丝前端绕在小木条或火柴上,作用是 。铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的现象是 ,发生反应的文字表达式是 。
【答案】(1)防止金属丝燃烧产生的高温熔化物直接接触瓶底使瓶底炸裂;(2)木条燃烧放热,引燃金属丝;
(3)放热、火星四射、生成黑色固体;
(4)铁 + 氧气 四氧化三铁
20、如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
(1)指出仪器的名称:A. ________,B. ________, C. ________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_______________________________________________________________。
(3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜,原因是_________________________________________________________。
(4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有________冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并______(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____________________________________________________________。
(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了____________________________________________________________。
【答案】(1)酒精灯 水槽 试管
(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(3)下 防止试管口的冷凝水倒流到试管底部,使试管炸裂
(4)连续、均匀冒出 大气泡 正
氧气不易溶于水,不与水反应
(5)防止水槽中的水倒流到热的试管中,使试管炸裂
21、A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。在图中“→”表示转化关系,“-”表示能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。气体A可以供给呼吸,B是一种无色、有刺激性气味的气体;C能使澄清石灰水变浑浊;E、D都是黑色固体。请回答下列问题。
(1)E的名称:__________;D的名称:__________。
(2)反应⑤的基本反应类型是__________________。
(3)写出反应①的符号表达式:______________________________________。
(4)反应④在自然界中的体现形式: _________________________________________。
【答案】(1)四氧化三铁 碳
(2)化合反应 (3)硫+氧气二氧化硫 (4)光合作用
22、澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中含少量的__________;盛冰水的杯子,放在常温下的空气中外壁会潮湿,这说明空气中含有________;红磷燃烧所消耗的气体是空气中的________。
【答案】二氧化碳 水蒸气 氧气
23、空气污染造成的危害:①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等;②造成三大环境问题——___________________、_______________和____________。
【答案】全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨
24、氧气的物理性质:常温下无色、 味,呈 态; (填“易”或“不易”)溶解于水;密度比空气 ;等等。
【答案】无 气 不易 略大
三、实验类题。
25、为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如图实验,
在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到白磷燃烧,产生大量的白烟,冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 处,白磷燃烧是 反应 (填“化合”或“分解”)。
【答案】4 ; 化合
26、某科学兴趣小组的同学在学习了氧气的性质后,对“可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。
[提出问题] 可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关
[猜想与假设] 可能与氧气的浓度有关。
[完成实验] 按下表进行实验,并记录反应现象。
实验编号 可燃物种类 集气瓶中气体 反应现象
① 细铁丝 空气 无现象
② 硫粉 氧气
③ 细铁丝 氧气 燃烧且火星四射
④ 硫粉 空气 产生微弱的淡蓝色火焰
[分析与结论]
(1)表格实验②中的现象是 。
(2)请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式: 。
(3)由实验 对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与 有关。
【答案】(1)产生明亮的蓝紫色火焰
(2)铁+氧气四氧化三铁 (3)①③(或②④) 可燃物的种类