15搭船的鸟课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
搭
塔
dā
搭车
搭船
搭船的
乘客
鸟
tǎ
15 搭船的鸟
统编教材三年级上册第五单元
朗读课文
1、自由朗读课文。要求读正确、读流利。
2、想想作者对哪些事物作了细致观察？
雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些花纹，比鹦鹉还漂亮。
它静悄悄地停在船头不知有多久了。
难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
沙啦、沙啦
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
蓑衣
橹
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（ ）的小鸟
（ ）的羽毛
（ ）的翅膀
（ ）的肚皮
（ ）的嘴巴
（ ）的爪子
图片引路 说我所见
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
图片引路 说我所见

它什么时候飞来的呢？
悄悄地站在船头有多久了？
站在那里做什么呢？
难道它要和我们一起坐船
到外祖父家里去吗？
引导质疑 说我所想
搭
捕
羽
翠
嘴
啦
响
哦
翠
嘴
搭
15 搭船的鸟
统编教材三年级上册第五单元

它什么时候飞来的呢？
悄悄地站在船头有多久了？
站在那里做什么呢？
难道它要和我们一起坐船
到外祖父家里去吗？
引导质疑 说我所想
光影再现 感悟表达
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
光影再现 感悟表达
光影再现 感悟表达
拿
跑
撑
蹬
落
落
拿
跑
撑
蹬
父
péng
yīng
wǔ
fù
船篷
父亲
父母
夯实基础 读写生字
夯实基础 读写生字
搭
dā
piāo
悄
qiāo
漂
沙
shā
左右结构 左窄右宽
夯实基础 读写生字
父
fù
lā
夫
fū
啦
吞
tūn
夯实基础 读写生字