6.《 千人糕》课件 第二课时 (共13张PPT)

(共13张PPT)
6、千人糕
人教版 ·二年级下册
第二课时
教学目标
1.熟练、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）
2.了解课文内容，想象千人糕的制作过程，明白合作的重要性。（难点）
能
复习导入
甘
劳
买
菜
味
néng zhuō wèi mǎi jù
gān tián cài láo
具
桌
甜
精读课文
自主学习，思考：
课文总共有多少段？
千人糕是谁制作的？
想象千人糕的制作过程说明了什么道理？
精读课文
学习第1—5自然段：
思考：千人糕是什么？
了解千人糕的制作过程。
齐读第2—5自然段，并想想千人糕是什么。
精读课文
学习第6—11自然段：
思考：千人糕的制作过程为什么与其他糕点不同？
精读课文
学习第6—11自然段：
找一找课文中描写千人糕制作过程的词语或句子。
例：“大米是农民种的稻子加工出来的”
“甘蔗、甜菜也要有人种”等。
想一想：千人糕制作过程背后蕴含的道理。
整体感知
找一找课文中优美的词句，画一画，记一记。
例：一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
说一说千人糕的制作过程说明了什么道理？
课堂总结
一块“千人糕”里面藏着多少劳动人民的汗水啊！大家回去之后可以跟爸爸妈妈讲讲你懂得了什么道理。
板书设计
千人糕
大米 农民种
糖 甘蔗汁、甜菜汁熬
甘蔗、甜菜 人种出来的
米糕完成 包装、送货、销售
课时作业
一、我会组词。
糕：蛋糕 雪糕 糕点 味：味道 气味 香味
劳：劳动 勤劳 劳力 汁：甘蔗汁 甜菜汁 汁水
二、我会用加点的部分造句。
1.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
2.农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
三、想一想，我们穿的衣服、使用的文具等，都要经过哪些人的劳动？
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！