(共18张PPT)
语文园地六
人教版 ·二年级下册
教学目标
1.会认8个生字。(重点)
2.学习运用字词句。(重点)
3.学会写话。(重点)
4.熟练朗读古诗《悯农(其一)》。(难点)
5.正确、流利地朗读《最大的“书”》,理解短文的内容。(难点)
第一课时
课时目标
1.认识8个生字。(重点)
2.学习“字词句运用”。(重点)
3.正确、流利地朗读短文《最大的“书”》,读好人物对话,体会川川对大自然的兴趣。(难点)
趣味识字
思考:你们出门的时候,你们会怎么认路呢?
趣味识字
博物馆 展览馆 科技馆
趣味识字
体育馆 研究所 派出所
趣味识字
哨所 诊所
博
识字加油站
研
哨
览
究
馆
bó guǎn lǎn yù
yán jiū shào zhěn
育
诊
含
字词句运用
荡
敬
留
满
迎
hán yíng liú
dàng mǎn jìng
字词句运用
思考加点词的意思,说一说自己对加点词的理解。
他并没有明说,知识用眼神暗示我。
这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。
渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来你。
我爱阅读
点击左方播放《最大的“书”》的短文录音。
我爱阅读
思考:
这篇短文讲了什么?
我爱阅读
思考:
“最大的书”指的是什么?
为什么“书”有双引号?
课文里的叔叔是谁?
他是干什么的?
课堂小结
1.教师指名认读词语。
2.学生思考:猜一猜川川长大后想干什么?
板书设计
语文园地六
舍 迎 留 荡 满 敬
课时作业
一、看拼音,写词语。
博物馆( guǎn ) 研究所( yán ) 诊所( zhěn )
二、写一写。
荡:荡 荡 荡 满:满 满 满 整:整 整 整
含:含 含 含 迎:迎 迎 迎 留:留 留 留
三、阅读《最大的“书”》,体会这本“书”能告诉我们什么??
它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!