统编版二年级下册语文 园地五. 第一课时 课件 (共16张 )

(共16张PPT)
语文园地五
人教版 ·二年级下册
教学目标
1.会给字词分类，会认9个生字。（重点）
2.学习运用字词句。（重点）
3.积累词句，学习《弟子规》。（难点）
4.正确、流利地朗读《好天气和坏天气》，在阅读短文的基础上，学会换一种角度思考问题。 （难点）
第一课时
课时目标
1.认识9个生字。（重点）
2.学习字词句运用。（重点）
3.阅读并理解短文《好天气和坏天气》，了解换位思考的重要性。（难点）
识字加油站
说说图上有哪些字，并按照部首将字分类。
字词句运用
厨房 厕所 车厢 大厦
洞穴 窟窿 窑洞 窄小
字词句运用
说说它们的部首分别是什么，如何分类？
说说它们有什么特征，怎么将它们区分。
厨
识字加油站
窟
窑
厦
窿
厕
chú cè xiāng shà xué
kū lóng yáo zhǎi
窄
穴
厢
字词句运用
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
提问1：“连蹦带跳”什么意思？思考这个词的运用有什么好处？
小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
提问2：“难为情”是什么意思？如何读出它的语气？
老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
提问3：“和颜悦色”是什么意思？为什么会出现这种情况？
我爱阅读
点击下方播放《好天气和坏天气》的短文录音
我爱阅读
思考：这篇短文讲了什么？
思考：老奶奶回家后为什么天天在家里哭？听了老爷爷的话后，老奶奶还会哭吗？阅读课文，你感受到了什么？
思考：学完这篇短文后，问题都解决了吗？好天气和坏天气的寓意，你感受到了什么？
课堂小结
1.教师指名认读词语。
2.学生根据给出的字词，动作比划或者说句子。
3.学生思考：好天气和坏天气背后代表的寓意是什么？
板书设计
语文园地五
厨房 厕所 车厢 大厦 冬雪
窟窿 窑洞 窄小
好天气和坏天气
课时作业
一、我会分类。
厨房、洞穴、厕所、大厦、窑洞、车厢、窄小、窟窿
1.有“厂”字旁的词语：厨房、车厢、大厦、厕所
2.有“穴”字旁的词语：洞穴、窟窿、窑洞、窄小
课时作业
二、我会填词语。
笑眯眯 傻笑 破涕为笑
1.在看到失而复得的洋娃娃后，小妹（ 破涕为笑 ）。
2.他经常（ 笑眯眯 ）的，可爱极了。
3.他看着电视，突然（ 傻笑 ）起来。
三、阅读《好天气和坏天气》，体会其中蕴含的道理？
我们要保持乐观的心态，凡事往好的方面想。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！