鲁科版六年级下册 第二节 呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 鲁科版六年级下册 第二节 呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 363.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-10 16:14:01 | ||
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文档简介
《第二节 呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳》同步练习
1、现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收02的体积之比为5:3，这是因为 ( )
A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
2、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
3、在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )
A、a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
D、b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C、c条件下，无氧呼吸最弱
D、d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
4、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示。问：在氧浓度为a时( )
A、酵母菌只进行发酵 B、67%的葡萄糖用于发酵
C、33%的葡萄糖用于发酵 D、酵母菌停止发酵
5、 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时( )
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
6、如图所示装置测定酵母菌的细胞呼吸类型。在25℃下经过10分钟再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是
A、装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B、装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C、装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸
D、装置1的红色液滴左移动，装置2的红色液滴左移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸
7、在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是( )
①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
②如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB
③如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
④如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
A、① B、 ② C、 ③ D、 ④
8、下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
(1)在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是 。
(2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是 ；
(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的是( )
A、B点无氧呼吸强度最弱
B、B点植物呼吸作用最弱
C、C点植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D、C点植物只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制
(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是 ；
(5)图中阴影部分的面积代表 。
(6)当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2的释放量相对值为0、6，而O2的吸收量相对值为0、4。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。
9、下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位：cm)。请判断下列有关叙述不正确的是 ( )
A、实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
B、表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C、在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D、35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大
10、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入250C水浴中，1Omin后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是
A、 图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B、 在20min 30min内氧气的平均吸收速率为6、5mm3/min
C、 如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D、 增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境
参考答案：
1—5：BBDBB 6—7：DD
8、(1)有氧呼吸和无氧呼吸；(2)氧气抑制无氧呼吸的进行。(3)B、 D (4) 氧气浓度开始升高，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受抑制。 (5)二氧化碳释放量与氧气消耗量之差(6)1、5
9—10：DB
未消毒毒
未消毒
1、现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收02的体积之比为5:3，这是因为 ( )
A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
2、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
3、在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )
A、a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
D、b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C、c条件下，无氧呼吸最弱
D、d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
4、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示。问：在氧浓度为a时( )
A、酵母菌只进行发酵 B、67%的葡萄糖用于发酵
C、33%的葡萄糖用于发酵 D、酵母菌停止发酵
5、 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时( )
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
6、如图所示装置测定酵母菌的细胞呼吸类型。在25℃下经过10分钟再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是
A、装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B、装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C、装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸
D、装置1的红色液滴左移动，装置2的红色液滴左移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸
7、在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是( )
①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
②如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB
③如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
④如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
A、① B、 ② C、 ③ D、 ④
8、下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
(1)在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是 。
(2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是 ；
(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的是( )
A、B点无氧呼吸强度最弱
B、B点植物呼吸作用最弱
C、C点植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D、C点植物只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制
(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是 ；
(5)图中阴影部分的面积代表 。
(6)当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2的释放量相对值为0、6，而O2的吸收量相对值为0、4。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。
9、下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位：cm)。请判断下列有关叙述不正确的是 ( )
A、实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
B、表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C、在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D、35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大
10、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入250C水浴中，1Omin后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是
A、 图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B、 在20min 30min内氧气的平均吸收速率为6、5mm3/min
C、 如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D、 增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境
参考答案：
1—5：BBDBB 6—7：DD
8、(1)有氧呼吸和无氧呼吸；(2)氧气抑制无氧呼吸的进行。(3)B、 D (4) 氧气浓度开始升高，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受抑制。 (5)二氧化碳释放量与氧气消耗量之差(6)1、5
9—10：DB
未消毒毒
未消毒