人教版七年级上册4.3角学案(无答案)

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名称 人教版七年级上册4.3角学案(无答案)
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文件大小 250.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-08-09 15:53:17

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文档简介

第三讲 角
【知识点1:角的相关基本知识点】
(1)角的第一定义:角是由两条有公共端点的射线组成的图形;
角的第二定义:角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.
角的要素:射线的端点叫做角的顶点,起始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边.
(2)角的表示方法
角的几何符号用“∠”表示,有四种表示方法,如下:
∠AOB ∠O ∠1 ∠a(a为小写希腊字母)
A.用三个大写字母表示
B.用一个大写字母表示
C.用数字表示
D.用希腊字母表示
(3)角的度量及换算(难点)
1周角=360°,1平角=180°
1°=60′ ,1′=60"
【典例精析】
例1. 度 分 秒
例2.下列关于角的说法正确的个数是(  )
①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边延长线上取一点D;④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
例3.如图,图中包含小于平角的角的个数有(  )
A、4个 B、5个 C、6个 D、7个
【举一反三】
1.已知:∠1=35°18′,∠2=35.18°,∠3=35.2°,则下列说法正确的是(  )
A、∠1=∠2 B、∠2=∠3 C、∠1=∠3 D、∠1、∠2、∠3互不相等
2.下列关于角的说法正确的是(  )
A、两条射线组成的图形叫做角
B、角的大小与这个角的两边的长短无关
C、延长一个角的两边
D、角的两边是射线,所以角不可度量
3.如图所示4个图,正确表达角和书写角的个数为(  )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
【知识点2:角的比较与运算】
(1)角的比较:
①度量法:即比较两个角的度数
②重叠法:即把要比较的两个角的顶点和一条边重合,再比较另一条边的位置;
(2)角的运算:
①角的加减:度与度、分与分、秒与秒分别相加、减,分秒相加时逢60要进位,相减时要借1作60.
②角的乘除:度与度、分与分、秒与秒分别相乘、除,分秒相乘时逢60要进位,相除时要借1作60.
注意要把剩余的度化成分。
角的平分线:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
【典例精析】
例1.(1)48°39′+67°41′ (2)90°-78°19′40″ (3)22°30′×8
(4)176°52′÷3 (5)31°42′÷5(精确到1″).
例2.已知∠=18°18′,∠=18.18°,∠=18.3°,下列结论正确的是(  )
A、 B、 C、∠=∠ D、∠>∠
例3.如图,已知∠AOC=90°,∠COB=α,OD平分∠AOB,则∠COD等于(  )
A、 B、45° C、45°- D、90°-
【举一反三】
1.如图1,∠AOB=130°,射线OC是∠AOB内部任意一条射线,OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线,下列叙述正确的是(  )
A、∠DOE的度数不能确定
B、∠AOD+∠BOE=∠EOC+∠COD=∠DOE=65°
C、∠BOE=2∠COD
D、∠AOD=∠EOC
图1 图2
2.如图2,在此图中小于平角的角的个数是(  )
A、7个 B、9个 C、8个 D、10个
3.下面是马小虎解的一道题:
题目:在同一平面上,若∠BOA=70°,BO⊥CO,垂足是O,求∠AOC的度数.
解:根据题意可画出图形(如图)
∵∠AOC=∠BOA+∠BOC
=70°+90°
=160°
∴∠AOC=160°
若你是老师,你怎样评判马小虎的解题过程?适当说明理由.
【知识点3:余角和补角】
①概念
互余:两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角,简称互余
互补:如果两个角的和等于一平角(180°),就说这两个角互为补角,简称互补.
②性质
等角的补角相等;等角的余角相等。
【典例精析】
例1.已知∠a=32°,则∠a的补角为(  )
A、58° B、68° C、148° D、168°
例2.如果∠和∠互补,且∠>∠,则下列表示∠的余角的式子中:①90°-∠;②∠-90°;③(∠+∠);④(∠-∠).正确的有(  )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
例3.如下图,∠DOB为平角,∠AOC为直角,∠AOD=20°,则∠AOD的余角的补角是( )
A、20° B、70° C、110° D、160°
【举一反三】:
1.若∠1与∠2互补,∠1与∠3互余,则错误的是( )
A、∠2>∠1 B、∠2>∠3 C、0°<∠1<90° D、∠1>∠3
2.若∠+∠=90°,∠与∠互为余角,则∠与∠的关系是( )。
A、互余 B、互补 C、相等 D、不确定
3.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是(  )
A、30° B、60° C、90° D、120°
【快乐小练】
一、选择题
1、已知∠=70°,则∠的补角是(  )
A、20° B、30° C、110° D、130°
2、把一个周角n等分,每份是18°,则n等于(  )
A、18 B、19 C、20 D、21
3、我们每天都与时间打交道,那么时针1小时转过的角度是(  )
A、180° B、90° C、60° D、30°
4、如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB等于(  )
A、40° B、75° C、85° D、140°
5、从操场某处看旗杆是北偏东70°,则从旗杆看此处是(  )
A、南偏西70° B、南偏东70° C、南偏西20° D、南偏西20°
6、如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是(  )
A、35° B、55° C、70° D、110°
7、把10.26°用度、分、秒表示为(  )
A、10°15′36″ B、10°20′6″ C、10°14′6″ D、10°26″
8、若把一个平角三等分,则两旁的两个角的平分线所组成的角等于(  )
A、平角 B、平角 C、平角 D、平角
9、如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是
A、20° B、25° C、30° D、70°
10、已知∠α=18°18′,∠β=18.18°,∠γ=18.3°,下列结论正确的是(  )
A、∠α=∠β B、∠α<∠β C、∠α=∠γ D、∠β>∠γ
填空题
1、将一个平角n等分,每份是15°,那么n等于 .
2、135°等于 平角.
在8:30时,时钟的时针与分针的夹角为 度.
一副三角板,如图叠放在一起,∠的度数是    度. 第4题图
77°42'+34°45'= .
平分,若,则 度.
如果,那么的补角等于
比较大小:直角 锐角;38.51° 38°50′1″.
三、解答题
1、计算:
(1)48°39'+67°31' (2)180°-21°17'×5
2、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD=∠BOD,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数。
3、如图,直线AB⊥CD于O,且∠DOF=∠BOE,求∠EOC的度数。
4、如图,AB>AC,AD平分∠BAC,且CD=BD.试说明∠B与∠C的大小关系?
5、如图所示,OA丄OB,OC丄OD,OE为∠BOD的平分线,∠BOE=22°,求∠AOC的度数.
6、考点办公室设在校园中心O点,带队老师休息室A位于O点的北偏东45°,某考室B位于O点南偏东60°,请在图中画出射线OA,OB,并计算∠AOB的度数.
7、如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北55°.
(1)若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是 °;
(2)OD是OB的反向延长线,∠BOD是一个180°的平角,作∠BOD的平分线OE,则OE的方向是 °;
(3)在(1)、(2)的条件下,∠COE= °;请写出(3)小题的答案的理由.
8、观察常用时钟,回答下列问题:
(1)早晨8时整,时针和分针构成多少度的角?
(2)时针多长时间转一圈?它转动的速度是每小时多少度?
(3)从8:00到8:40,分针转动了多少度?
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