3.1 温度 -2022-2023学年人教版物理八年级上册课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
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温度
八年级-上册-第三章第一节
温度计的使用
1、原理：
玻璃泡
测温液体
毛细管
玻璃管
2、构造：
液体的热胀冷缩
导入
导入认识这些温度计吗？它们分别用来干什么的？
知识讲解
1、讲述：三种温度计的用途、构造、工作原理。
学生分别介绍老师手中的温度计。
2、提问：谁能根据他们的用途介绍相应的构造和量程、分度值以及使用注意事项方面的差异？
（水温计的量程反映水温的临界值，要量水温就要注意液泡浸没在水中不碰杯壁杯底，液柱稳定后平视读数；体温计量程和分度值反映体温临界值，注意特殊构造要求测量时长和用前要甩，气温计量程反映气温临界值，注意零下温度的认读）
3、提问：谁来介绍摄氏温标的读写方法？其他同学有什么补充？
（读作“XX摄氏度”,零下温度前直接加“零下XX”写作-XX℃）
4、练习：分别读写气温计的这些零下温度值。组内讨论，全班交流。
5、师生共同小结：零下温度的读写注意事项。
知识讲解
水银温度计的使用：1、根据测量物体的温度估选适当的量程的温度计，查看是否有破损。
2、观察量程。
3、确定温度计的分度值。
4、将温度计悬挂在液体中。
5、视线与温度计页面相平。
6、估读
℃
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
最低温度？
最高温度？
1℃
分度值
110℃
－20℃
量程：温度计所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。
分度值：最小一格代表的温度值
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果
想想议议
如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果
908070605040302010
908070605040302010
将测不出温度
使用前根据量程、分度值选择合适的温度计。
温度计里的液体可能将温度计胀破
　　1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

测量温度时要注意：
　　2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
　　3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。


偏大
偏小
例1．如图所示，两支温度计的示数分别是
图1_____℃；图2_____℃。
图 1
40
℃
30
36
图 2
10
℃
20
-14
例题解析
　　例2．如图3所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）
图 3
A
B
C
D
B
小试牛刀
温度计
(1)常用温度计的原理: 液体的 。
(2)常见温度计: ， 。
(3)温度计的使用:
热胀冷缩
液体温度计
数字温度计
【课堂小结】
回顾
回顾水银温度计的使用方法
体温计
(1)用途:测量人体的温度.
(2)量程及分度值:量程为35~42 ℃,分度值为0.1 ℃.
(3)特殊构造:有缩口,如图所示,这种构造使得体温计可以离开人体读数.
(4)使用:使用前,必须将体温计中的水银甩回到玻璃泡中.
知识
小结
1.正确使用温度计
2.会用温度计测量液体的温度
测温前
测温时
方法
实验法
观察分析法
实验室用温度计的正确操作导入　　甲：实验室用温度计　　乙：体温计丙：寒暑表活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
温度计的使用
测量温度前：
　　1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
　　2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
　　3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
测量温度时要注意：
　　1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。
2.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
　　3．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
　　4．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。


课堂练习1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。图140℃30图210℃20-1436　　3．如图3所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）
图 3
A
B
C
D
B
【课堂小结】
小结
温度计的使用
1.测量前
量程、零刻线、分度值。
　
　
2.测量时
要轻拿轻放、玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁、示数稳定后再读数、视线要与温度计中液柱的液面相平
谢谢