16朱德的扁担（课件）（21张）

(共21张PPT)
课前准备：
语文课本第73、74页、铅笔、橡皮。
　　扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
读绕口令 学习课文
读一读
→
我会认的字
→
我会写的字
我 会 认 的字：
朱（朱砂）（姓朱） 整（整个）（完整）
德（德行）（品德） 仗（打仗）（仗义）
泽（恩泽）（沼泽） 疼（牙疼）（疼痛）
敌（敌人）（敌对） 料（材料）（饮料）
陡（陡峭）（陡坡） 敬（敬礼）（尊敬）
我会写的字：
扁（扁担）（扁平）
担（重担）（担子）
志（杂志）（同志）
伍（队伍）（入伍）
师（老师）（师生）
军（军队）（军人）
战（战斗）（战争）
士（士兵）（战士）
课文分层
第一部分（1自然段）：交代故事发生的时间、
地点、人物和背景。
第二部分（2-3自然段）：朱德同志和战士们 一
起去挑粮，战士们 心
疼他藏他的扁担他又
找来新扁担。
第三部分（4自然段）：战士们更加敬爱朱德
同志了。
扁担 带领 队伍 敌人 粮食 巩固
储备 同志 挑粮 研究 不料 敬爱 戴着斗笠：穿着草鞋 背着书包 戴着红领巾
近义词：研究——钻研 带领——率领
敬爱——爱戴 越发——更加
反义词：常常——偶尔 敬爱——痛恨
敌人——朋友 足够——缺乏
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
交代了时间地点和历史背景。
为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
谁
什么地方
干什么
　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
粮食不多
需要粮食
挑粮
　　从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
什么困难：路远，难走
挑粮困难重重，为什么大家都“争着去”呢？
山高路陡，非常难走
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
一块挑粮
一块爬山
朱德
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
日以继夜的劳累，万分辛苦
读出朱德同志的忙碌
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
战士们藏扁担
读出战士们对朱德同志的心疼。
不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
读画线词语时略突出，表现出战士们对朱德同志的敬重与爱戴。
本文讲述了 同志和战士们村一起到茅坪 的故事，赞扬了朱德同志和战士们 ________的精神，也表现了战士们对朱德同志的_____________。
朱德
挑粮
同甘共苦
关心和敬爱
主要内容：
学习课文你明白了什么？
以后要怎样做？
说一说：
朱德的名言：
1.青山埋白骨，绿水吊忠魂。
2.吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。