2.1.1练习使用显微镜课件(共32张PPT)2022-2023学年人教版七年级生物上册
文档属性
| 名称 | 2.1.1练习使用显微镜课件(共32张PPT)2022-2023学年人教版七年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-10 18:08:34 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
1. 显微镜的基本结构和各部分的功能
2.显微镜的使用方法和注意要点
3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜
学习目标
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。早期显微镜只有一个镜片，倍数只有9倍。17世纪，人们发明了复式显微镜，即今天的“显微镜”，一般两个镜片。
17世纪初期，英国人罗伯特虎克用显微镜发现了所有生命的基本组成部分:细胞，17世纪中期，虎克在研究软木塞的时候，发现了网格结构，这使他想起了修道院里叫“cells”的小房间，即细胞。
显微镜的历史
除病毒外，生物都是由细胞构成。绝大多数构成生物的细胞体积较小，需借助显微镜观察。中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
放大160倍的西瓜细胞
显微镜的历史
显微镜的历史
透视电子显微镜
扫描电子显微镜
显微镜的构造
1
2
显微镜的结构示意图
9
6
5
4
3
7
8
10
1 镜座
2 镜柱
3 物镜
4 转换器
5 目镜
6 镜筒
7 粗准焦螺旋
8 细准焦螺旋
9 镜臂
10 反光镜
请对照课本，熟悉显微镜结构，并写出1-10的结构名称
目镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
显微镜分为光学部分,机械部分和照明部分
光学部分
无螺纹
目镜越长,放大倍数越小
目镜越短,放大倍数越大。
光学部分
物镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜
有螺纹
目镜越长,放大倍数越大
10×
5×
物镜
目镜
放大倍数
10×
16 ×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数(P40)
显微镜的放大倍数 =
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
机械部分——转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜镜头
机械部分——焦螺旋
大圈为粗准焦螺旋（幅度大），小圈为细准焦螺旋（幅度小）
作用：显微镜的调节部分
调节物镜和观察物之间的距离
操作：
升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；
顺时针旋转下降镜筒
机械部分——压片夹，通光孔
作用：固定玻片标本
通光孔
调光部分——反光镜和遮光器
光圈,对准通光孔，调节进入眼睛的光量
反光镜
作用：调节穿过通光孔的光线
有两面——平面镜：反射光线
——凹面镜：会聚光线，更亮
显微镜光线的选择:
稳定显微镜 镜臂
手握镜的部位 镜座
接近被观察物体的镜头 物镜
玻片标本放置的部位 粗准焦螺旋
能使镜筒迅速升降的结构 载物台
光线较强时用 大光圈
光线较弱时用 平面镜
能调节通光孔进光量 遮光器
考考你：显微镜的部位及作用
显微镜的使用步骤
1、取镜安放
右手握，
左手托。
2、对光
3、观察
4、清洁收镜
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
3、观察
（2）镜筒先下降，直到接近标本。
（ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）
记录下你们所看到的物像！
对光成功标志：白亮的视野
显微镜使用规范——对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
显微镜使用规范——放置玻片观察
下降镜筒
调准焦距
眼睛一定要看着物镜
两眼睁开
观察和绘图——双眼睁开
二、显微镜的使用方法
一）取镜安放：
二）对光
三）放置标本：
五）善后整理
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。
1、扭动转换器，使低倍物镜对准通光孔
2、转动遮光器，较大的光圈对准通光孔
3、转动反光镜，左眼注视目镜，直至看到一个明亮的圆形视野
四）调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
口诀
e
思考：显微镜下的“E”应该是什么的？
e
显微镜下成像为上下左右颠倒的倒像
即旋转180°
思考：是否可以显微镜下直接观察整个西红柿？
不可以。光线无法透过西红柿，观察不到细胞结构。必须“薄且透明的材料”才可以。
可以制作成装片或是涂片观察
玻片标本的类型
1、一物象处于显微镜视野右上方，要将该物像
移至视野的正中央进行进一步观察，应向（ ）方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
A
课内检测
课内检测
2、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上
C、反光镜上 D、目镜上
D
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
4.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
C
C
5.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
1. 显微镜的基本结构和各部分的功能
2.显微镜的使用方法和注意要点
3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜
学习目标
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。早期显微镜只有一个镜片，倍数只有9倍。17世纪，人们发明了复式显微镜，即今天的“显微镜”，一般两个镜片。
17世纪初期，英国人罗伯特虎克用显微镜发现了所有生命的基本组成部分:细胞，17世纪中期，虎克在研究软木塞的时候，发现了网格结构，这使他想起了修道院里叫“cells”的小房间，即细胞。
显微镜的历史
除病毒外，生物都是由细胞构成。绝大多数构成生物的细胞体积较小，需借助显微镜观察。中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
放大160倍的西瓜细胞
显微镜的历史
显微镜的历史
透视电子显微镜
扫描电子显微镜
显微镜的构造
1
2
显微镜的结构示意图
9
6
5
4
3
7
8
10
1 镜座
2 镜柱
3 物镜
4 转换器
5 目镜
6 镜筒
7 粗准焦螺旋
8 细准焦螺旋
9 镜臂
10 反光镜
请对照课本，熟悉显微镜结构，并写出1-10的结构名称
目镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
显微镜分为光学部分,机械部分和照明部分
光学部分
无螺纹
目镜越长,放大倍数越小
目镜越短,放大倍数越大。
光学部分
物镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜
有螺纹
目镜越长,放大倍数越大
10×
5×
物镜
目镜
放大倍数
10×
16 ×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数(P40)
显微镜的放大倍数 =
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
机械部分——转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜镜头
机械部分——焦螺旋
大圈为粗准焦螺旋（幅度大），小圈为细准焦螺旋（幅度小）
作用：显微镜的调节部分
调节物镜和观察物之间的距离
操作：
升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；
顺时针旋转下降镜筒
机械部分——压片夹，通光孔
作用：固定玻片标本
通光孔
调光部分——反光镜和遮光器
光圈,对准通光孔，调节进入眼睛的光量
反光镜
作用：调节穿过通光孔的光线
有两面——平面镜：反射光线
——凹面镜：会聚光线，更亮
显微镜光线的选择:
稳定显微镜 镜臂
手握镜的部位 镜座
接近被观察物体的镜头 物镜
玻片标本放置的部位 粗准焦螺旋
能使镜筒迅速升降的结构 载物台
光线较强时用 大光圈
光线较弱时用 平面镜
能调节通光孔进光量 遮光器
考考你：显微镜的部位及作用
显微镜的使用步骤
1、取镜安放
右手握，
左手托。
2、对光
3、观察
4、清洁收镜
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
3、观察
（2）镜筒先下降，直到接近标本。
（ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）
记录下你们所看到的物像！
对光成功标志：白亮的视野
显微镜使用规范——对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
显微镜使用规范——放置玻片观察
下降镜筒
调准焦距
眼睛一定要看着物镜
两眼睁开
观察和绘图——双眼睁开
二、显微镜的使用方法
一）取镜安放：
二）对光
三）放置标本：
五）善后整理
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。
1、扭动转换器，使低倍物镜对准通光孔
2、转动遮光器，较大的光圈对准通光孔
3、转动反光镜，左眼注视目镜，直至看到一个明亮的圆形视野
四）调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
口诀
e
思考：显微镜下的“E”应该是什么的？
e
显微镜下成像为上下左右颠倒的倒像
即旋转180°
思考：是否可以显微镜下直接观察整个西红柿？
不可以。光线无法透过西红柿，观察不到细胞结构。必须“薄且透明的材料”才可以。
可以制作成装片或是涂片观察
玻片标本的类型
1、一物象处于显微镜视野右上方，要将该物像
移至视野的正中央进行进一步观察，应向（ ）方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
A
课内检测
课内检测
2、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上
C、反光镜上 D、目镜上
D
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
4.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
C
C
5.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C