第二单元 新音乐启蒙 学堂乐歌——忆儿时 课件-2022-2023学年高中音乐花城版音乐鉴赏（23张PPT+视频）

(共23张PPT)
“新音乐的启蒙”
《学堂乐歌》——《忆儿时》
高一—花城出版社—音乐—第二单元
长亭外，古道边，
芳草碧连天，
晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山，
天之涯，地之角，
知交半零落，
一壶浊酒尽余欢，
今宵别梦寒。
《送别》
作曲？作词？
《梦见家和母亲》[美] 约翰.庞德.奥德威 作曲
《旅愁》[日] 犬童球溪 作词
《送别》[中] 李叔同 作词
独 揽 梅 花 扫 腊 雪
上 尺 工 凡 六 五 乙
1 2 3 4 5 6 7
学堂乐歌
清朝末年，随着“师夷长技以制夷”的西学东渐之风，效仿西方教育体系的新式学堂教育兴起，学校音乐教育也随之起步。
聆听《忆儿时》
歌曲表达了怎样的情感？
歌曲一共有几个乐句？
歌曲表达了怎样的情感？
对儿时趣事的神往和怀念，对童年生活的留恋和珍惜。
歌曲一共有几个乐句？
哪种节奏型出现了多次？
六个乐句
大附点节奏型的运用，表现出对童年美好时光，意犹未尽的感觉。
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“起”为主题最初陈述。
第二乐句
1=C 4/4
5. 6 5 3 | 1. 2 1 6 | 1 3 3. 2 | 1 - - 0 |
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“承”通过重复或变化重复来巩固主题。
第三乐句
1=C 4/4
2. 1 2 4 | 3. 2 3 5 | 6 5 4 3 | 2 - - 0 |
“转”发展主题，具有较大的不稳定性。
弱拍出现变化音，增添了色彩感，淡淡伤感的情境。
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第四乐句
1=C 4/4
5. 6 5 3 | 1. 2 1 6 | 5 3 3 2. | 1 - - 0 |
“合”结束全段音乐。
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歌词与音的对应关系？
起 承 转 合
一字对一音
《向阳的老家》[美] 威廉.海斯 作曲
《故乡的废宅》[日] 犬童球溪 作词
《忆儿时》 [中] 李叔同 作词
学堂乐歌代表人物
沈心工、李叔同等最早一批留学归来的学子们，通过“乐歌”将西方乐理、乐器、歌唱、创作方式带入中国，这是近代以来西方音乐文化的初次交汇。
视频观看“学堂乐歌”代表作
学堂乐歌音乐特点：
1 依曲填词（诗）、创作
2 旋律简单、优美，适合普及与传唱
3 以集体齐唱为主
4 伴奏无特定要求
5 面向学堂学生
音乐创作只有因时而兴、乘势而变、随时代而行、与时代共鸣，才能具有旺盛生命力。
“学堂乐歌”正是中国20世纪初吹响时代前进号角的进步文艺，当今中国文艺的朝气蓬勃正是学堂乐歌做出的贡献。
谢谢！