9.1 电荷 课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版（2019）必修第三册(共17张PPT)

(共17张PPT)
9.1 电荷
带电现象:
摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们称这样的物体带有电或者电荷。
（由英王御医 —吉尔伯特提出）
一、电荷
1. 自然界中有两种电荷：
正电荷和负电荷
2. 电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
3. 电荷量：电荷的多少，用 Q 或 q 表示
单位：库伦 符号：C
用毛皮摩擦橡胶棒
橡胶棒带负电荷
用丝绸摩擦玻璃棒
玻璃棒带正电荷
摩擦起电
(1)原子由什么组成
(2)为什么原子对外界表现为电中性
思考讨论
原子
原子核
电　子
质子
中子
正电荷
负电荷
不带电
对外表现为
电中性
1.电子离核越近，所受引力越大，束缚越强，离核越远，束缚较弱，容易脱离。
2.不同物质的原子核束缚电子的本领不同
3.两物体在摩擦过程中，束缚较弱的电子脱离，会转移到另一个物体上，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电
——电荷的转移
(3)原子核稳定还是最外层的电子稳定
(4)摩擦起电的原因 和电子的稳定性有关吗
二.起电方式
1.摩擦起电：
通过摩擦使两物体带等量的异种电荷。
原理：电荷的转移
举例：用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电荷
用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒带负电荷
思考讨论
(1)什么是导体，什么是绝缘体？
(2)导体导电的实质是什么？以金属导体为例说明。
金属中离原子核较远的电子往往会脱离原子核的束缚，而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。








演示：取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。
问题1：把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化
问题2：此时把导体A和B分开，然后移开C，金属箔有什么变化
问题3：再让导体A和B接触，又会看到什么现象 这说明A和B带的是同种电荷还是异种电荷









2.感应起电：
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。
原理：电荷的转移
举例：
－
＋
近异远同
二.起电方式
3.接触起电：
带电体与不带电导体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的导体相接触
原理：电荷的转移
举例：
二.起电方式
接触后再分开
+Q
+Q
　Ｑ
　Ｑ
接触后再分开
+Q
-3Q
-Q
-Q
即：异种电荷先中和再均分，其余直接均分
1、摩擦起电：
通过摩擦使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。
二、起电方式：
用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。
用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。
3、接触起电：
2、感应起电：
先中和后平分
近异远同
思考与讨论：
摩擦起电、接触起电、感应起电都能使物体带电，是因为创造了电荷吗？还是其他原因？
三种起电方式的实质：电荷的转移。
三.电荷守恒定律：
电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量保持不变。 （一个与外界没有电荷交换的系统）
四.元电荷
1.最小的电荷量叫元电荷。
4. 质子、正电子所带电荷量与它相同，但符号相反
2. 元电荷 e = 1.60×10 -19C
5. 电子的比荷
3.所有带电体的电荷量是e的整数倍，电荷量是不能连续变化的.
由密立根测得
C/kg
电子：－1.60×10-19 C
质子： 1.60×10-19 C
即电子所带的电荷量大小。
1、若某离子有3个质子，1个电子，则该离子所带电荷量为多少？是元电荷的几倍？
2、若某离子有5个质子，2个电子，则该离子所带电荷量为多少？是元电荷的几倍？
2倍
3倍
问题：
验电器：
2.工作原理：
同种电荷相互排斥
1.作用：
检验物体是否带电
张角越大，说明物体所带的电荷越多。