部编版五年级语文上册 习作：我想对您-课件（18张）

(共18张PPT)
每年五月的第二个星期天是母亲节。
知道母亲节吗？知道康乃馨吗？你总应该知道，是谁在你失落的时候安慰你，是谁在你欢喜的时候拥抱你，是谁在你生病的时候担心你？是谁在你入睡的时候陪伴你？是谁在你出门的时候想念你？还有太多太多.........
我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。
讨论写作素材
时空要开阔：学校、社会、家庭，现在和过去；
倾诉对象多方面：父母、老师、同学、亲友或其它；
表达的内容丰富：可以与某人分享自己的快乐、荣耀；可以诉说自己的忧愁、委屈；可以表达自己的歉意；可以提提自己的合理建议；也可以探讨对某件事情的看法等等。
，我想对你说
，我想对你说
妈妈
爸爸
一般的作文题目上不加任何标点，这一次却与过去不同，在某某后面加了逗号，加强了题目的感彩，很抒情。读了题目，会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是，这些心里话，过去从没有说过，现在是“第一次”说给某人听。
审清题意：
妈妈 ，我想对你说
细化习作要求：
（1）选择印象深、感受深的事件，说清来龙去脉，实话实说。
（2）“对某人说些什么话，围绕一个什么中心写”是本次习作的重点。可围绕以下三点展开：我想告诉某人什么？我的这些想法是什么事引起的？为什么要把这些想法告诉某人？要注意把事情的起因、经过、结果交代清楚。
习作小锦囊
1.选定内容
和父母之间难忘的小事
对父母提出一些建议
和父母说说心里话
和父母之间的误会
习作小锦囊
2.细节描写
抓住人物的动作描写
写出与父母交流时的对话、 心理活动
习作小锦囊
3.真情实感
真情才能打动人心，习作中要融入自己的真实感情
说真话，写真事情
例文开头欣赏：
亲爱的妈妈，我想对你说：妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!
妈妈，我想对您说声谢谢！因为 您每次在我受挫折时，鼓励我告诉 我“失败乃成功之母”， 不要泄气， 继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说： 我无比地感谢您。
习作要求：
1、倾吐真情，实话实说。 2、有条有理，生动具体。
3、写出你最想对妈妈说的话，畅所欲 言。
4、表达自己的真是情感。