部编版四年级上册语文 习作：《写观察日记》 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版教材小学四年级语文上册
习作：写观察日记
毛毛虫怎么变成蝴蝶？
毛毛虫怎么变成蝴蝶？
法布尔 《燕子窝》
观 察 日 记
观察对象：燕子
观察主题：窝
观察对象：爬山虎
观察主题：脚
观察主题：住宅
观察对象：蟋蟀
想一想：
你的观察主题？
观察周期
10月17日 晴
银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。
10月24日 阴
银杏的种子成熟了，是黄色的。
10月31日 晴
银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了
11月7日 睛
银杏的叶子全变成黄色
试一试：你能发现小作者的观察周期吗？
我在花盆里种下几瓣大蒜，观察种子发芽的过程。

每两天一次
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我想要观察它变化的过程。
每五天一次
我来连一连：
时间 形状 颜色 我的发现
刚长出来的脚 枝状的六七根细丝 嫩红的
隔段时间，触着墙的脚 细丝变成了小圆片 灰色
没有触到墙的脚 枯萎消失了
聚焦对象的变化
连续观察，不仅仅需要记录下变化过程，还要抓住事物变化时的主要特点才行。
图文结合的方式
表格的方式
观察对象 时间 颜色 硬度 气味
发霉的 面包 10月12日 正常 正常 正常
10月14日 有点变白 正常 正常
10月16日 有粉色斑点 有点变硬 有点臭
10月18日 斑点颜色变深了 更硬了 更臭
10月20日 斑点变成深绿色，有毛 更硬了 好臭！
观察记录
观察日记
？
明确整理内容：聚焦事物的变化
观察 对象 时间 状态 颜色
绿豆 发芽 10月1日 绿豆泡在水里 外壳是绿色
10月2日 绿豆没有动静
10月3日 绿豆没有动静
10月4日 绿豆开始膨胀 外壳颜色变浅
10月6日 绿豆破皮， 露出小芽 小芽是乳白色的
明确整理内容：聚焦事物的变化
观察 对象 时间 状态 颜色
绿豆 发芽 10月1日 绿豆泡在水里 外壳是绿色
10月2日 绿豆没有动静
10月3日 绿豆没有动静
10月4日 绿豆开始膨胀 外壳颜色变浅
10月6日 绿豆破皮， 露出小芽 小芽是乳白色的
确定日记重点： 1.事物变化最大的地方。
2.我们最感兴趣的地方。
观察 对象 时间 状态 颜色
绿豆 发芽 10月1日 绿豆泡在水里 外壳是绿色
10月2日 绿豆没有动静
10月3日 绿豆没有动静
10月4日 绿豆开始膨胀 外壳颜色变浅
10月6日 绿豆破皮， 露出小芽 小芽是乳白色的
学会清楚表达：探寻补充，把变化说得更具体。
颜色？形状？
心情？感受？
观 察 日 记
形式：
多篇 单篇
格式：
观察日期(居中）
写出了 观察对象的变化
☆☆☆☆☆
写出了 观察过程的完整
☆☆☆☆☆
写出了 观察想法和心情
☆☆☆☆☆
观察日记评价标准：
今天一大早，我又去看我的绿豆。我发现在绿豆的白色圆点处长出了白色的小芽。我小心翼翼把绿豆放在手上，细细观察这个宝贝。这小芽雪白雪白的，很短很短，我心里可开心了。
10月6日
我来评一评
10月6日
今天一大早，我又去看我的绿豆。我发现在绿豆的白色圆点处长出了白色的小芽。我小心翼翼把绿豆放在手上，细细观察这个宝贝。这小芽雪白雪白的，很短很短，我心里可开心了。
观察时的想法和心情☆☆☆☆☆
我来评一评
观察对象的变化
☆☆☆☆☆
今天一大早，我又去看我的绿豆。我发现在绿豆的白色圆点处长出了白色的小芽。我小心翼翼把绿豆放在手上，细细观察这个宝贝。这小芽雪白雪白的，很短很短，它的头尖尖的，像绿色的小嘴里伸出了一条小舌头。我轻轻摸摸它，很柔弱，好像一碰就会断一样，我心里可开心了。
10月6日
我来改一改
观察对象的变化
☆☆☆☆☆
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