部编版语文五年级下册快乐读书吧： 读古典名著 ，品百味人生 （课件）（21张）

(共21张PPT)
五年级下册第二单元
快乐读书吧
读古典名著，品百味人生
——《西游记》整本书阅读分享与推进
一、走进西游
简要介绍取经之路，途中遇到的妖怪及解决的办法。
小组展示制作的取经路线图
二、讲述西游
三打白骨精
三借芭蕉扇
讲讲你印象最深的一个西游小故事，可以加上适当的语气、表情和动作。
三、评说人物
在四人取经团队中，你最喜欢谁？说说你对他的认识（性格、脾气、弱点、优点等）。
小组展示人物性格思维导图。
金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。
——毛泽东
讨论：孙悟空头上的金箍该不该取？
严师
泼猴
憨猪
忠僧
如果给你选择……
品味语言
峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。
hè
jǐ
bìluó
zhāng bā
jīng jí
cāng míng
“山高必有怪，岭峻却生精。”
第二十七回 尸魔三戏唐三藏
圣僧恨逐美猴王
四、研读《三打白骨精》
快速浏览，聚焦白骨精的“三变”和悟空的“三打”，小组合作，填写表格。
情节 \人物 白骨精 孙悟空 唐僧
第1次
第2次
第3次
人物评价
“一打”和“二打”最大的不同是什么？“三打”是怎么打的？从中你看到了一个怎样的孙悟空？
美貌村姑
劈脸一棒
扯、责怪……
八旬老妇人
当头一棒
惊、摔、念……
白发老公公
抡起一棒
战战兢兢、赶……
诡计多端
阴险狠毒
嫉恶如仇
除恶务尽
善恶不辨
慈悲善良
白骨精一出现，在唐僧师徒四人的眼中各是什么样的形象？
好妖精，变做个月貌花容的女儿，
说不尽那眉清目秀，齿白唇红。生得：
柳眉积翠黛，杏眼闪银星。体似燕藏柳，声如莺啭林……
孙悟空本领那么大，为什么还要写“三打”？
思考：
三打祝家庄
三气周瑜
三请诸葛亮
三借芭蕉扇
刘姥姥三进大观园
诸葛亮六出祁山、七擒孟获
九伐中原
梳理方法，交流启示
读回目，猜猜故事情节。
结合看过的影视剧理解内容。
适当跳读，把握文章大意。
遇到不懂的词句，猜猜大致意思，然后继续往下读。
一边读，一边预测。
五、推荐西游
请写一份好书推荐词，介绍中国的《西游记》。
六、阅读名著
用今天学到的阅读方法继续去读《西游记》，以及其他古典名著。