25 古人谈读书 课时练（含答案）

部编版五年级上册
25. 古人谈读书
课时练
一、选择题
1．下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（ ）。
A．他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。
B．此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C．这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D．这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。
2．下列加点字的解释有误的一项是（ )
A．学而不厌（满足） B．随意春芳歇（休息）
C．地履其黄（踩，踏） D．万马齐喑究可哀（沉默）
3．下列词语的读音有误的一项是（ ）
A．羞耻（xiū chǐ） B．称谓（chēng wèi）
C．岂不（qí bú） D．窥探（kuī tàn）
4．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？(　　)
A．知识 B．认识 C．识别 D．记住，这里读zhì
5．下列诗句不是写读书的一项是（ ）
A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．会当凌绝顶，一览众山小。 D．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
二、填空题
6．读拼音，写词语。
sòng dú （______） héng xīn（______） suǒ wèi （______） quē yī bù kě （______）
bù chǐ xià wèn （______） huì rén bú juàn（______） qǐ bú shì（______）
7．给加点的字注音。
敏而好（_____）学 好（_____）事多磨
默而识（_____）之 指纹识（_____）别
8．读书“三到”包括___，_，_,“三有”分别是___，_，__。不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“_______”。
9．翻译下面的句子。
知之为知之,不知为不知,是知也。
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三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
10．解释下面的词语
倘若：_____________
一字一板：____________
11．把下面的反问句改成陈述句。
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
__________________
12．组词。
漆（______） 倘（______） 遍（_____）
膝（______） 淌（______） 骗（_____）
13．董遇所指的‘三余’各是什么时间？
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14．从这则故事中，你悟出了什么道理？
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做个快乐的读书人(节选)
——给女儿的一封信
孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？
如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？
这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？
所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。
孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
15．对文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)
A．“死的”“活的”这两个词都加了引号，表示引用。
B．这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。
C．这句话强调了书本里的学问是“活的”，阅读时如果用心去思考，并把学到的知识加以运用，就会受益无穷。
16．文中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？
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17．作者给女儿写这封信的主要目的是什么？
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参考答案
1．D
2．B
3．C
4．D
5．C
6．诵读 恒心 所谓 缺一不可 不耻下问 诲人不倦 岂不是
7．hào hǎo zhì shí
8．心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 问渠那得清如许 为有源头活水来
9．知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。
10． 用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。 形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，毫不苟且或正正经经，合乎规矩。
11．冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。
12． 油漆 倘若 遍地 膝盖 淌水 骗局
13．冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。
14．以董遇为榜样，充分利用时间来学习和工作。
15．C
16．学以致用或用所学的知识指导实践。
17．希望女儿做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。