部编版语文四年级下册习作：我的奇思妙想 （课件）（17张）

(共17张PPT)
在神话故事中，有许多看似神奇的事物，在今天已经成为现实。
……
千里眼
视频电话、网络直播
顺风耳
手机、电话
日行千里
高铁、飞机
芝麻开门
语音识别、指纹识别、人脸识别
……
习作：我的奇思妙想
审题
“我的奇思妙想”就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。
什么是“奇思妙想”？
奇思妙想就是对于某些事物或凭空思维所发出的奇特的想法或看法，有的具有新创意、新思路。
会飞的木屋
有同学假期外出旅行，路上堵得慌，住得也很不舒服，于是就想发明一种“会飞的木屋”。
会变大变小的书包
水上行走鞋
有同学看到鸟儿能在水上飞行，很羡慕，就想发明一种能在水上行走的鞋子，这样就可以在江河湖泊上行走，欣赏到不同的风景。
有同学觉得书包太重，可有些物品不得不带，就想发明一种能变大变小的书包，最好是智能的，电子的。
习作内容
要点一：发明什么？
空调课桌
语音黑板
水上行走鞋
会飞的木屋
导航眼镜
洗衣行李箱
梦幻录像机
百变书包
果味评测仪
合一合
加一加
变一变
你的奇思妙想是什么，你用了哪个方法？
学习类：
百变书包
多功能神笔
万能橡皮
超级笔盒
音乐小包
心平气和笔
生活类：
飞行鞋
神奇树屋
智能垃圾箱
智能花园
便携杂物社
太空宾馆
军事科技类：
超级战舰
无敌铠甲
生死机器E800
宇宙电梯
云朵飞行器
天气控制器
会飞的木屋
样子
功能
木屋下面有四个轮子
木屋两侧有机翼
……
遨游太空
自动除尘
……
想想木屋还有哪些奇妙之处、神奇的功能？在书本上填一填，写一写。
如何把想要发明的东西介绍给别人？
要点二：样子与功能
样子
功能
要点二：样子与功能
分享交流学习单
水上行走鞋
发明的原理
神奇功能
由蛇怪蜥蜴联想到水上行走鞋；对鞋的功能进行了想象。
鞋子能在水面上疾走如飞。它有红、绿、蓝三个按钮。红色按钮可以使人浮在水面上。蓝色按钮可以喷气使人加速。绿色按钮可以使鞋子无限充气。
要点二：样子与功能
会变大变小的书包
由电脑程序控制
电子设备、授课、作业等功能
根据电脑的功能进行联想和想象。
这个书包具有手提电脑的外形。
按下功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等。书包有课程和作业，并能评改。它还有远程授课功能。
要点二：样子与功能
题目：自拟
开头：交代想发明的东西是什么，发明原因。
中间：分两部分写。
一部分写样子（形状、颜色、大小、高低、材料等）；
第二部分写功能。可以一个功能写一段，总分结构，先概括功能，再围绕中心句选择材料把功能写具体。
结尾：表达早一点发明出这种东西的愿望。
要点三：文章结构
我们现在所用的的课桌功能太单一了，我想发明一种“多功能课桌”。
与普通课桌不同，我的“多功能课桌”用透明的玻璃板做桌面，没有抽屉。你可别小看这张“简单”的课桌，它蕴藏着“无穷的力量”。
上课时，我们常常发现有的同学弯腰弓背趴在桌子上看书，等老师发现了，大声提醒才能改变坐姿。有了多功能课桌，一旦你坐姿不正确，自动显示仪立刻就会显示出七个大字“你的姿势不正确”！这样就能让同学们及时纠正坐姿，及早预防近视和驼背。
如果在上课时，你不认真听讲或开小差，它就会发出声音警告你，让你好好学习，安心听讲。如果你上课偷偷吃东西，课桌的“鼻子”闻见味道，它就会提醒你“不要在上课时吃东西”。上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”两个字，它就会出现很多按钮，出现音乐课上用的器材名单，如果老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇的课桌就会变成钢琴。
多功能课桌
例文学习
而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成一台笔记本电脑了。
有人一定会问，桌子是玻璃做的，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，至少能承受10吨以上的重量，即使全班同学挤在一张多功能课桌上，它也安然无恙。
我的“多功能课桌”若能广泛使用，就能节约大量的木材资源，保护森林。怎么样，这个发明不错吧！
拿出笔，用精彩的文字把自己的奇思妙想表现出来吧，有兴趣可以配上插图。
拿写完后读一读，再改一改习作。