部编版五年级上册
27. 我的“长生果”
课时练
一、选择题
1.与“漫不经心”中的“漫”字意思相同的一项是( )
A.水漫金山 B.漫山遍野 C.漫无限制 D.漫出河床
2.将下列短语依次填入句子中的横线上,最恰当的一项是( )。
要怎样面对人生?屋顶说, __________;空调说, __________;时钟说, __________;镜子,__________。
①要保持冷静 ②要高瞻远瞩 ③要珍惜光阴 ④要自我反
A.④②①③ B.①④③② C.②①③④ D.②③①④
3.下列词语字音与字形都无误的一项是( )
A.馈赠(guì) 借鉴 书藉 B.磁石(cí) 囫囵吞枣
C.酵母(xiào) 锻练 领悟 D.过瘾(yǐng) 浮想联篇
4.下列各组词语中,加点字的意思不同的一项是( )
A.应接不暇 无暇兼顾
B.同心协力 协同作战
C.相依为命 依山傍水
D.心旷神怡 胸襟旷达
二、填空题
5.多音字组词。
奔bèn(_______) bēn(______)
6.组词。
喻( ) 滋( ) 呕( ) 菲( ) 隐( )
榆( ) 磁( ) 欧( ) 扉( ) 瘾( )
7.填上关联词语。
(1)(______)我害怕被书店老板发现,(_____)每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去。
(2)我喜欢到顾客多的书店,(______)那样不会被人注意。
(3)进来看书的人(______)很多,(___)像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。(___)我要把自己隐藏起来。
8.多音字
传zhuàn(______) 煞shà(______) 卷juàn(______) 差chāi(______)
chuán(______) shā(______) juǎn(______) chà(______)
三、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
《我的“长生果”》(节选)
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写看,我禁不住眼泪汪汪。这篇充满真情实感的作文又得到了好评,被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是,看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这句话,说这个“嵌”字用得特别传神时,我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
9.“长生果”在文中指的是( )(填序号)
A.一年四季生长的果实 B.书 C.长生果
10.根据段信息填写下列表格。
书的类型 阅读的方法 阅读的好处 作文的方法
11.阅读和习作有密切的关系,请结合自己的实际来谈一谈阅读和习作的关系。
___________________________________________________________________________
快乐阅读
书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。 , ,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活 , 。
12.将下列语句的序号恰当地填在选文中的横线上。
A 像泉水流经山谷 B 恰似一幅流光溢彩的画页
C 像蜂蝶飞过花丛 D 也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
13.画线句子中“长生果”原意是指_______,这句话把___比作长生果,意思是:__________。
14.你的阅读感受是怎样的呢?补充句子。
读一本好书就是一次甜美的享受,每次阅读,犹如品尝香醇的美酒,使你沉醉不已;每次阅读,犹如____________。
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.A
5.投奔 奔跑
6.比喻 滋味 呕吐 芳菲 隐约
榆树 磁铁 欧洲 心扉 过瘾
7.由于 因此 因为 虽然 但是 因此
8.传记 地煞 书卷 出差 传说 煞风景 卷心菜 很差
9.B
10. 大部头小说 养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
11.①阅读能扩展想象力,而丰富的想象力能让作文新颖、别致;②阅读能增强记忆力和理解力,为作文时能准确借鉴、模仿和创造打下基础。
12.CABD
13. 滋养补益,有助于延年益寿的果实 书 书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养
14.犹如聆听智者的教诲,使你茅塞顿开