14蜜蜂第一课时（课件）（共33张ppt）

(共33张PPT)
翅膀一展亮晶晶，
整天飞舞花丛中，
手足不闲爱劳动，
酿造蜜糖好过冬。
蜜 蜂
14
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.边读边思考：课文主要讲了什么内容？
初读课文
阻力
大概
gài
zǔ
包括
kuò
准确无误
wù
推测
cè
沿途
逆风
nì
tú
陌生
mò
超常
chāo
学认字
6
6
我为了验证（ ），于是做了一个（ ），得出蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是（ ），而是一种我无法解释的本能。
蜜蜂是否有辨认方向的能力
实验
超常的记忆力
课文主要讲了什么内容？
实验目的 验证蜜蜂是否有辨别方法的能力
实验过程
实验结论
实验目的 验证蜜蜂是否有辨别方法的能力
实验过程
实验结论 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法理解的本能
1
3
2
6
7
8
4
5
第1自然段：实验目的
第8自然段：实验结论
第2-7自然段：实验过程
“听说”一词表现不一定真实可靠，因此这成了法布尔做实验的目的。
蜜蜂辨认方向的能力很强。
介绍一项实验时，首先要交代清楚为什么要做这项实验，也就是要介绍“实验目的”。
实验目的
验证蜜蜂是否有辨认方向的能力
1. 自由朗读第2自然段。
2. 圈出法布尔做实验时的动词。
法布尔的实验是怎么做的？
实验是分哪几步完成的？
捉蜜蜂放进纸袋
让小女儿在蜂窝旁等着
走了四公里，给蜜蜂做标记
实验过程
把蜜蜂放出来
一天，我（首先）在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
（最后）把蜜蜂放了出来。
（接着），我叫小女儿在蜂窝旁等着，
（然后）自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂，走了四公里路，在它们身上做了白色标记。
首先……接着……然后……最后……
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
这些实验步骤能不能减少一个呢？
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
为什么法布尔要放在纸袋里，
能不能放在透明的塑料袋里呢？
纸袋
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
确保蜜蜂看不到外面的景物
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
四公里相当于4000米，一个成年人步行4公里需要近一个小时的时间。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
离家足够远才能够说明蜜蜂靠的不是超常的记忆力
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
让女儿记录蜜蜂回来的时间、数量
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
与其他的蜜蜂进行区分
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
这些实验步骤能不能减少一个呢？
你读出了一个怎样的法布尔？
1
4
3
2
5
6
排序：①③②⑤④⑥
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
观察到的情况 内心的想法
观察到的情况 内心的想法
刮起狂风 蜜蜂飞得很低 大概这样可以减少阻力
看不到遥远的家
蜜蜂向四面飞散
好像在寻找回家的方向
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
二十只被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
不能去掉，“大概”是“大约”的意思，表示这是作者的猜测，如果去掉，意思就发生改变，变成肯定意思了，体现了作者用词的准确性。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
阻止
错误
逆风
路途
陌生
超常
大概
测试
蜜
蜂
辨
阻
跨
括
检
确
误
途
陌
我会写
查