中小学教育资源及组卷应用平台
统编版四年级语文新课标达标测试卷
第四单元
【考查范围：12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15※.女娲补天 语文园地四】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
xuè yè bēi cǎn wéi kàng zī rùn
mào shèng měng shòu qíng jǐng yán lì
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
血液（xuè xiě） 既然（jí jì） 花蕊（xīn ruǐ）
投奔（bèn bēn） 劳累（lèi lěi） 宽恕（sù shù）
三、选词填空（2分）
严厉 严格
1. 宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最______的惩罚。
2. 新来的教师对我们的要求很______。
承担 承受
3. 这样，普罗米修斯所______的痛苦，永远没有了尽头。
4. 这次事故他必须______全部责任。
四、我会补充词语，并根据意思填写词语。（9分）
精______力______ 风______雨______ ______ ______不平
______寒______暖 ______弓______箭 神______妙______
1．风吹着，雨淋着，形容非常艰苦。 ( )
2．精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 ( )
3．惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。 ( )
五、选出下列加点字词的含义。（3分）
1. 炎帝之少女（ ）
A．小女孩。 B．小女儿。 C．未成年的女子。
2．故为精卫（ ）
A．事情，事故。 B．因此。 C．故意，有意
3．普罗米修斯终于获得了自由（ ）
A．得到。 B．捉住，擒住。 C．收割。
六、下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）。（3分）
A．炎帝/之少女，名曰/女娃。
B．女娃游/于东海，溺而/不返。故为精卫。
C．常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
七、以下关于“神话”的描述，不正确的一项是（ ）。（3分）
A．神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇。
B．炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。
C．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
D．神话中的人物都是千篇一律，没有个性的。
八、我会按要求写句子。（8分）
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
___________________________________________________________________
2．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
___________________________________________________________________
4．普罗米修斯忍受各种痛苦。普罗米修斯不向宙斯屈服。（用合适的关联词将两句话合成一句）
___________________________________________________________________
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读。（15分）
①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变 ( http: / / www.21cnjy.com )化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
1．选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。
2．联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。
3．这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。
我最喜欢的词（句）：__________
4．请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________________
他的头发变成了______________________
5．你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？
__________________________________________________________
十、阅读短文，完成练习。（15分）
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥，是个美 ( http: / / www.21cnjy.com )丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。21教育网
②这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道 ( http: / / www.21cnjy.com )了，他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨，后羿要带领弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
③嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。21cnjy.com
④后羿外出回来，发现妻子嫦娥不 ( http: / / www.21cnjy.com )见了。他焦急地冲到门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。www.21-cn-jy.com
⑤乡亲们很想念好心的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物，遥遥地为她祝福。从此以后，每年农历八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。【来源：21·世纪·教育·网】
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）迫不及待：_______________________________________
（2）皓月当空：_______________________________________
2．每年农历八月十五是我国的传统节日____ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________。传说人们设立这个节日是为了________________________ 21·世纪*教育网
3．文中画横线的句子描写的是逢蒙的____________（动作 语言 神态 心理），反映了逢蒙_______________的性格特点。www-2-1-cnjy-com
4．找出描写嫦娥奔月的句子。想一想，此时嫦娥的心情是怎样的？
_________________________________________________________________
5．读了短文，你认为嫦娥是一个怎样的人？
_________________________________________________________________
第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
题目：我和 是好朋友
提示：神话传说中的孙悟空、童话故事中 ( http: / / www.21cnjy.com )的白雪公主、动画片中的机器猫……这些人物可能本领高强、可能幽默风趣、可能心地善良……你最喜欢谁？为什么喜欢他？你们之间发生了一些什么呢？请发挥想象，写一写2-1-c-n-j-y
要求：把题目补充完整；书写工整，语句通顺；按照一定的顺序，写出事情的起因、经过和结果。不少于300字。21*cnjy*com
参考答案：
一、血液 悲惨 违抗 滋润 茂盛 猛兽 情景 严厉
二、xuè jì ruǐ bèn lèi shù
三、严厉 严格 承受 承担
四、疲 竭 吹 淋 愤 愤 嘘 问 挽 搭 机 算 风吹雨淋 精疲力竭 神机妙算
五、1．B 2．B 3．A
六、B
七、D
八、1. 为人类造福，没有错。
2. 很久很久以前，地面上没有火，人们不得不吃生的东西。
3. 盘古创造了宇宙。
4. 普罗米修斯虽然忍受各种痛苦，但是不向宙斯屈服。
九、1．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
2．变化的程度大
3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
4．坚硬的石头和金属。 天空中的闪电。
5．喜欢。因为他是人类生命的源泉，他为人类创造了美好的自然环境。
十、1．急迫得不能等待，形容心情急切。 明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。
2．中秋节 怀念嫦娥，遥遥地为她祝福
3．动作 急躁、凶狠
4．焦急与不舍。嫦娥吃了仙药， ( http: / / www.21cnjy.com )忽然飘飘悠悠地飞起来，但是她还没有看到自己的丈夫后羿，她的心中充满焦急与不舍之情。她希望留下来继续陪伴后羿和乡亲们，但是却无可奈何。21世纪教育网版权所有
5．嫦娥是一个美丽善良、聪明机智、勇敢的人。
十一、范文：我和孙悟空是好朋友
同学们，你们有什么“特别”的朋友吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？我就有一个特别的朋友，那就是神通广大有七十二变的孙悟空。你们一定会问：“你怎么跟孙悟空交上了朋友？”别急，听我给你们慢慢讲。21·cn·jy·com
在一个凉爽的上午，语文老师领着 ( http: / / www.21cnjy.com )一个穿着衣服的猴子走进了教室。“同学们，你们认识他吗？”“认识，他是孙悟空！”同学们兴奋地回答。“没错！今天孙悟空来我们班上课，孙悟空，你就和徐畅做同桌吧！”于是我和孙悟空就成了同桌。“同学们，请把语文书拿出来，今天我们讲《嫦娥》这首诗。”可是十分钟过去了，同学们都能把这首诗背下来了，孙悟空还不知道哪本是语文书。没办法，我只能一遍一遍的教他读“语文”。他的书终于拿出来了，我可以好好听讲了。可刚没听一会儿语文老师就说：“下面，我们来谈一谈嫦娥……”话还没有说完，孙悟空就“腾”一下子站了起来。他滔滔不绝的说“我认识嫦娥，我们是好朋友，从天上下来之前我还去看过她呢……”这可把老师气得火冒三丈：“孙悟空，上课发言要举手！未经老师允许，不可以站起来！”这可把孙悟空吓坏了，连忙坐了下来。
日子一天天过去，我和孙悟空也随着时光的流走，慢慢成为了朋友。
星期天，我和孙悟空一起爬山，爬到半山腰时，我 ( http: / / www.21cnjy.com )就累得上气不接下气了。“孙悟空，我们回去吧，爬山太累了！”我说。孙悟空坚定地摇摇头，说“不行，容易实现的不是梦想，轻言放弃的不是诺言，我们一定要坚持到底！”在他的鼓励下，我终于爬上了山顶，看到了无比美丽的风景。2·1·c·n·j·y
这就是我的朋友，一个虚心好学，教我应该如何面对困难的人——孙悟空。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
统编版四年级语文新课标达标测试卷（解析版）
第四单元
【考查范围：12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15※.女娲补天 语文园地四】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
xuè yè bēi cǎn wéi kàng zī rùn
mào shèng měng shòu qíng jǐng yán lì
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
血液（xuè xiě） 既然（jí jì） 花蕊（xīn ruǐ）
投奔（bèn bēn） 劳累（lèi lěi） 宽恕（sù shù）
三、选词填空（2分）
严厉 严格
1. 宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最______的惩罚。
2. 新来的教师对我们的要求很______。
承担 承受
3. 这样，普罗米修斯所______的痛苦，永远没有了尽头。
4. 这次事故他必须______全部责任。
四、我会补充词语，并根据意思填写词语。（9分）
精______力______ 风______雨______ ______ ______不平
______寒______暖 ______弓______箭 神______妙______
1．风吹着，雨淋着，形容非常艰苦。 ( )
2．精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 ( )
3．惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。 ( )
五、选出下列加点字词的含义。（3分）
1. 炎帝之少女（ ）
A．小女孩。 B．小女儿。 C．未成年的女子。
2．故为精卫（ ）
A．事情，事故。 B．因此。 C．故意，有意
3．普罗米修斯终于获得了自由（ ）
A．得到。 B．捉住，擒住。 C．收割。
六、下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）。（3分）
A．炎帝/之少女，名曰/女娃。
B．女娃游/于东海，溺而/不返。故为精卫。
C．常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
七、以下关于“神话”的描述，不正确的一项是（ ）。（3分）
A．神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇。
B．炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。
C．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
D．神话中的人物都是千篇一律，没有个性的。
八、我会按要求写句子。（8分）
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
___________________________________________________________________
2．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
___________________________________________________________________
4．普罗米修斯忍受各种痛苦。普罗米修斯不向宙斯屈服。（用合适的关联词将两句话合成一句）
___________________________________________________________________
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读。（15分）
①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变 ( http: / / www.21cnjy.com )化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
1．选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。
2．联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。
3．这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。
我最喜欢的词（句）：__________
4．请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________________
他的头发变成了______________________
5．你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？
__________________________________________________________21世纪教育网版权所有
十、阅读短文，完成练习。（15分）
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的 ( http: / / www.21cnjy.com )女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。21cnjy.com
②这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了 ( http: / / www.21cnjy.com )，他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨，后羿要带领弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
③嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。21·cn·jy·com
④后羿外出回来，发现妻子嫦娥不见了 ( http: / / www.21cnjy.com )。他焦急地冲到门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。www.21-cn-jy.com
⑤乡亲们很想念好心的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物，遥遥地为她祝福。从此以后，每年农历八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。2·1·c·n·j·y
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）迫不及待：_______________________________________
（2）皓月当空：_______________________________________
2．每年农历八月十五是我国的传统节 ( http: / / www.21cnjy.com )日_____________________。传说人们设立这个节日是为了________________________ 【来源：21·世纪·教育·网】
3．文中画横线的句子描写的是逢蒙的____________（动作 语言 神态 心理），反映了逢蒙_______________的性格特点。21·世纪*教育网
4．找出描写嫦娥奔月的句子。想一想，此时嫦娥的心情是怎样的？
_________________________________________________________________
5．读了短文，你认为嫦娥是一个怎样的人？
_________________________________________________________________
第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
题目：我和 是好朋友
提示：神话传说中的孙悟空、童话故事中的白雪公 ( http: / / www.21cnjy.com )主、动画片中的机器猫……这些人物可能本领高强、可能幽默风趣、可能心地善良……你最喜欢谁？为什么喜欢他？你们之间发生了一些什么呢？请发挥想象，写一写21教育网
要求：把题目补充完整；书写工整，语句通顺；按照一定的顺序，写出事情的起因、经过和结果。不少于300字。www-2-1-cnjy-com
【答案】血液 悲惨 违抗 滋润 茂盛 猛兽 情景 严厉
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“液”“惨”“兽”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【答案】xuè jì ruǐ bèn lèi shù
【解析】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。尤其注意多音字血、累的判别。
【答案】严厉 严格 承受 承担
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
严厉：严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
严格：形容遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。在遵守制度或掌握标准时认真不放松
（1）本题指宙斯给普罗米修斯以最厉害的惩罚，应选择“严厉”。
（2）本题指新来的教师在掌握标准时认真不放松，应选择“严格”。
承担：担负；担当。
承受：接受；禁受。
（3）本题指普罗米修斯接受痛苦，应选择“承受”。
（4）本题指这次事故他必须担负全部责任，应选择“承担”。
【答案】疲 竭 吹 淋 愤 愤 嘘 问 挽 搭 机 算 风吹雨淋 精疲力竭 神机妙算
【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。注意“竭、愤、嘘、搭”容易写错。
风吹雨淋：风吹着，雨淋着，形容非常艰苦。
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。
【答案】1．B 2．B 3．A
【解析】本题考查字词解释。
要在理解句意的基础上解释字词意思。
1．“炎帝之少女”的意思是炎帝的小女儿，少女指最小的女儿。
2．故为精卫：所以化为精卫（鸟）。故：因此。
3．获得：取得；得到。获：得到。
【答案】B
【解析】考查文言断句。
明确句内停顿的原则：按意义停顿，兼顾音节来划分， 配合题目要求确定答案。
B项错误，应为女娃/游于东海，溺而/不返。故为精卫。
【答案】D
【解析】本题考查神话故事。
A项：神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神
（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇。
B项：神农辨药尝百草的故事，是一则著名的中国古代神话传说。神农氏本是三皇之一。有一次他见鸟儿衔种，由此发明了五谷农业，因为这些卓越的贡献，大家又称他为神农。他看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功绩，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。
C项：古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。
D项：神话中的人物往往个性鲜明。
【答案】为人类造福，没有错。 很久很久以前，地面上没有火，人们不得不吃生的东西。 盘古创造了宇宙。 普罗米修斯虽然忍受各种痛苦，但是不向宙斯屈服。
【解析】1．这道题考查学生陈述句和反问句互换。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
2．本题考查肯定句改双重否定句。
肯定句改双重否定句，句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。
句中的“只好”可改为：“……不得不……”。
3．本题考查缩写句子。
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“盘古”，谓语是“创造了”，宾语是“宇宙”。
4．这道题考查学生关联词的掌握与运用。
由“普罗米修斯忍受各种痛苦”和“普罗米修斯不向宙斯屈服”可知前后分句为转折关系，用转折关联词连接即可。
【答案】1．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
2．变化的程度大
3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
4．坚硬的石头和金属。 天空中的闪电。
5．喜欢。因为他是人类生命的源泉，他为人类创造了美好的自然环境。
【解析】
1．这道题考查学生提取中心句的能力，学生需要联系上下文来解题。
“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。”这句话在文章的开头处并且后文分别交代了盘古倒下身体变成了什么。所以这句话是文章的中心句。
2．这道题主要考查学生对文章中词语含义的理解能力。解答这样类型的题目时，要先解释词语的本义，再解释词语的文中义。
巨大：是指尺寸、体积或容积的极其大的、谓庞大之物。很大。常形容体积、数量、规模、程度、贡献等。
结合句子“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。”来看是指变化的程度大。
3．本题主要考查学生对于好词好句的摘抄，这类题可以摘抄文中的成语，也可以摘抄有对内容有细致描绘的优美句子即可。
4．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
从文章中的句子内容来看首先交代盘古的哪个部位变成了什么。如：他的牙齿变成了坚硬的石头和金属。他的头发变成了天空的闪电。
5．本题主要考查学生结合课文进行探讨。首先要表明自己的观点是否喜欢，其次交代喜欢或不喜的原因即可。如：喜欢。因为他是人类生命的源泉，他为人类创造了美好的自然环境。
【答案】1．急迫得不能等待，形容心情急切。 明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。
2．中秋节 怀念嫦娥，遥遥地为她祝福
3．动作 急躁、凶狠
4．焦急与不舍。嫦娥吃了仙药，忽然飘飘悠悠地飞起来，但是她还没有看到自己的丈夫后羿，她的心中充满焦急与不舍之情。她希望留下来继续陪伴后羿和乡亲们，但是却无可奈何。
5．嫦娥是一个美丽善良、聪明机智、勇敢的人。
【解析】
1．此题考查的是对词语的理解。
首先我们要联系文章，找到文章的语境意义，再写出实际的含义。我们根据句子“到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。”可知，逢蒙急切的不能等待，形容的是一种急切的心情。
我们根据句子”只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。“可知，词语”皓月当空“指的是明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。
2．此题考查的是文学常识。
根据记载，每年农历的八月十五日是我国传统节日中秋节，中秋节成为官方认定的全国性节日，大约是在唐代。唐代时中秋风俗在我国北方已流行。《唐书·太宗记》记载有"八月十五中秋节"。中秋赏月风俗在唐代的长安一带极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。并将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起，使之充满浪漫色彩，玩月之风方才大兴。
3．此题考查的是我们对句子的理解。
由句子”到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。”可知，我们由句中的“提”、“闯“这些词语可知，这些都是有关逢蒙的动作描写，从而写出了他急躁、凶狠的特点。
4．此题考查的是对文章重要信息的筛选能力。
我们由句子”嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。”可知答案，从而也体现了嫦娥的焦急与不舍。
5．此题考查的是对人物的评价。
从文中的句子“后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。”可知嫦娥很善良，从句子“嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”可知，嫦娥很机智。
【答案】范文：我和孙悟空是好朋友
同学们，你们有什么“特别”的朋友吗？我就有一个特别的朋友，那就是神通广大有七十二变的孙悟空。你们一定会问：“你怎么跟孙悟空交上了朋友？”别急，听我给你们慢慢讲。
在一个凉爽的上午，语文老师领着一个穿着衣服的猴子走进了教室。“同学们，你们认识他吗？”“认识，他是孙悟空！”同学们兴奋地回答。“没错！今天孙悟空来我们班上课，孙悟空，你就和徐畅做同桌吧！”于是我和孙悟空就成了同桌。“同学们，请把语文书拿出来，今天我们讲《嫦娥》这首诗。”可是十分钟过去了，同学们都能把这首诗背下来了，孙悟空还不知道哪本是语文书。没办法，我只能一遍一遍的教他读“语文”。他的书终于拿出来了，我可以好好听讲了。可刚没听一会儿语文老师就说：“下面，我们来谈一谈嫦娥……”话还没有说完，孙悟空就“腾”一下子站了起来。他滔滔不绝的说“我认识嫦娥，我们是好朋友，从天上下来之前我还去看过她呢……”这可把老师气得火冒三丈：“孙悟空，上课发言要举手！未经老师允许，不可以站起来！”这可把孙悟空吓坏了，连忙坐了下来。
日子一天天过去，我和孙悟空也随着时光的流走，慢慢成为了朋友。
星期天，我和孙悟空一起爬山，爬到半山腰时，我就累得上气不接下气了。“孙悟空，我们回去吧，爬山太累了！”我说。孙悟空坚定地摇摇头，说“不行，容易实现的不是梦想，轻言放弃的不是诺言，我们一定要坚持到底！”在他的鼓励下，我终于爬上了山顶，看到了无比美丽的风景。
这就是我的朋友，一个虚心好学，教我应该如何面对困难的人——孙悟空。
【解析】本题考查的是半命题作文。
根据题干的要求进行描写，首先明确自己要和谁做朋友，所填写的人物必须要是神话传说中的人物。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
开头：点明故事的起因以及自己是想和谁做朋友，对故事的展开进行简单的铺垫。
过程：具体写出故事的经过，写出自己为什么想和他成为朋友的原因，你们之间的发生的具体的事情，加入语言描写、动作描写、心理描写等。把具体的过程写完整。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
