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统编版五年级语文新课标达标测试卷
第七单元
【考查范围：21.古诗词三首 22.四季之美 23.鸟的天堂 24.月迹 语文园地七】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
hú pàn lí míng hóng yùn lù xù
zǒu láng shù shāo huǒ pén rónɡ shù
二、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A．浣女（wán） 窠臼（kē） B．湖畔（pàn） 嫉妒（jí）
C．三更（gēng） 锨刃（xīn） D．凛冽（lǐn） 袅袅（niáo）
三、选字填空。（4分）
【柏 泊】 _____树 淡_____ 松_____ 漂_____
【渔 鱼】 金_____ 带_____ 钓_____ _____夫
【帐 账】 _____篷 _____本 记_____ 营_____
四、选词填空。（2分）
陆续 连续
1．我_____两次来到“鸟的天堂”。
2．我们很快就到了河边，_____跳上一条船。
展示 显示
3．茂盛的榕树把它的全部生命力_____给我们看。
4．这部作品_____了作者纯熟的写作技巧。
五、给下列句中画横线字选择正确的解释。（5分）
“旷”字的意思有：A．空阔 B．开朗，心境阔大 C．荒废，耽误
1．那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 ( )
2．冬天的早晨，旷野中到处铺满白霜。 ( )
3．小明旷课了，经了解他是生病去医院没来得及请假。 ( )
“计”字的意思有：A．核算 B．主意，策略 C．谋划，打算
4．真是一株大树，树干的数目不可计数。 ( )
5．我们计划去一趟“鸟的天堂”。 ( )
六、补充下面的成语，再按要求答题。（8分）
面面____觑 心旷神____ 应接不____ 震耳欲____
失魂落____ 舐____情深 迫不____待 理直气____
1. 形容声音很大的词语是__________，表示眼睛很忙的词语是____________。
表示心情很急切的词语是_____________，表示心情很高兴的词语是___________，表示心情很难过的词语是___________。21cnjy.com
2. 任意选用两个及以上的词语，写一段通顺连贯的话。
_______________________________________________________。21教育网
七、根据学过的内容填空。（6分）
1．《四季之美》一文告诉我们：
春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。
2．诗中有画，画中有诗：
“西塞山前白鹭飞，_________”的春景 ( http: / / www.21cnjy.com )多么迷人，“青箬笠，绿蓑衣，_________”的画面又是多么悠闲！“明月松间照，___________”的秋景多么怡人；“月落乌啼霜满天，_________”的画面又令人无比愁闷；“山一程，水一程，_________，_________”的画面却又充满行军的艰辛与浓浓的乡愁！【来源：21·世纪·教育·网】
八、按要求完成句子训练。（4分）
1．我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）
_______________________________________________________www-2-1-cnjy-com
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）
那么多的花儿，____________________________________
3．仿写句子，选择一个景物，写出景物的动态美。
例：成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
____________________________________________________________
4．读例句，体会作者是如何把一处画面写具体的，仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里归去。
雪花落下，腊梅盛开。
________________________________________________________2·1·c·n·j·y
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读。（15分）
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一 ( http: / / www.21cnjy.com )声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不 ( http: / / www.21cnjy.com )暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。2-1-c-n-j-y
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看 ( http: / / www.21cnjy.com )那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。
2．“应接不暇”是什么意思？用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。
____________________________________________________________
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨 ( http: / / www.21cnjy.com )天不是_____________________，而是_______________________________________________。21*cnjy*com
4．选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”，你是怎样理解的？
___________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
十、阅读下文，回答问题。（15分）
又见鹭鸶（节选）
陈忠实
那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦！鹭鸶又飞回来了！【版权所有：21教育】
在顺流而下大约30米处，有一大片 ( http: / / www.21cnjy.com )蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅（zhí zhú），在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵，一种优雅、一种大度、一种自然；看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。
几头牛儿在沙滩草地上吃草，三个放牛的 ( http: / / www.21cnjy.com )坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。21世纪教育网版权所有
记得小时候在河里耍水，在河边割草，鹭鸶 ( http: / / www.21cnjy.com )就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……21教育名师原创作品
1．根据意思写出选文中的词语。
_________:放纵无顾忌。
_________:慢慢地走，徘徊不前。
2．“哦！鹭鸶又飞回来了！”连用两个感叹号，可以读出作者（ ）的心情。
A．惊讶 B．惊喜 C．惊吓
3．“一对雪白的鹭鸶就在那个 ( http: / / www.21cnjy.com )弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来……”这段话属于_________描写，生动形象地写出鹭鸶____________________21*cnjy*com
4．从画线句中，你能看出鹭鸶的什么特点？
________________________________________________________________
5．选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么？表达了什么样的感情？
_________________________________________________________________
第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
朝霞满天，夕阳西下；春雨绵绵，雪花飘飘；奇松怪石，飞瀑流泉……大自然的美不胜枚举。既有动态的美，也有静态的美，更多的是一种变化的美。
请选择一种自然景观，抓住它的特点和变化写一篇不少于450字作文，题目自拟。
参考答案：
一、湖畔 黎明 红晕 陆续 走廊 树梢 火盆 榕树
二、B
三、柏 泊 柏 泊 鱼 鱼 鱼 渔 帐 账 账 帐
四、连续 陆续 展示 显示
五、B A C A C
六、相怡 暇 聋 魄 犊 及 壮 震耳欲聋 应接不暇 迫不及待 心旷神怡
失魂落魄 我和我的家人迫不及待的来到了黄山，看到了黄山的风景真让人心旷神怡呀。
七、黎明 夜晚 黄昏 早晨 桃花流水鳜鱼肥 斜风细雨不须归 清泉石上流 江枫渔火对愁眠 身向榆关那畔行 夜深千帐灯21·cn·jy·com
八、1.我们找到了月亮。
2.一朵压在另一朵上面，密密层层的，看不见一片叶子。
3.夜幕降临，月亮沿着树梢慢慢地穿过堂屋，爬上树梢，升到天空之中去了。
4.冬天来了，寒风凛冽，洁白的雪花从天上飘落，大地穿上了一件白色的外衣。墙角的几株腊梅树，迎着漫天飞舞的雪花开出了朵朵美丽的花。www.21-cn-jy.com
九、1．大小 颜色 姿态
2．形容景物繁多，来不及观赏。看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3．我看到的真实景象 昨天我们傍晚去时鸟儿都在树上栖息了
4．第一个“鸟的天堂”是指大榕树，第二个“鸟的天堂”是说大榕树是鸟的乐园。
十、1．恣肆 踯躅
2．B
3．动态 端正、洁白的美丽形象及悠然、自在的生活情态。
4．从画线句中，我能看出鹭鸶的高贵、优雅、不俗。
5．作者回忆了小时候在河里耍水、在河边 ( http: / / www.21cnjy.com )割草时，上学和放学涉过河水时，大些时在稻田里插秧，这三个时间段看到的鹭鸶，表达了对人类与鸟类和谐相处的期盼。
十一、范文：
雪中即景
听妈妈说，今天多云转雨夹雪，怎 ( http: / / www.21cnjy.com )么还不下呢？我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢？当我最后一眼看窗外时，雪终于下起来了。21·世纪*教育网
刚开始下的时候，由于风比较大，下得比较急。过 ( http: / / www.21cnjy.com )了一会，再向窗外看去，地上，树上，行人的雨伞上，车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友！你好吗？”“你好！小雪花，我很好，谢谢！欢迎你！”接着，向树看去，树枝上挂满了亮晶晶的雪花，向我眨着眼睛，像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点，弄得行人像一个个雪孩子。【出处：21教育名师】
这时候，雪花渐渐地变大了， ( http: / / www.21cnjy.com )真是鹅毛大雪啊！空中的雪花借助风势时而旋转，时而四处飞扬。雪花们开始讨论起来了，“我该到哪里去呢？”“我愿意到鲜花上面，做一颗
晶莹的水珠，就像珍珠一样！可惜现在的鲜花太少了。”“嗯，我也一样！”“我希望落在草地上。”
渐渐地雪停了，天空也明亮起来，可是太阳公公一直没有漏出来脸来，真失望！难道太阳公公也怕冷吗？
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统编版五年级语文新课标达标测试卷（解析版）
第七单元
【考查范围：21.古诗词三首 22.四季之美 23.鸟的天堂 24.月迹 语文园地七】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
hú pàn lí míng hóng yùn lù xù
zǒu láng shù shāo huǒ pén rónɡ shù
二、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A．浣女（wán） 窠臼（kē） B．湖畔（pàn） 嫉妒（jí）
C．三更（gēng） 锨刃（xīn） D．凛冽（lǐn） 袅袅（niáo）
三、选字填空。（4分）
【柏 泊】 _____树 淡_____ 松_____ 漂_____
【渔 鱼】 金_____ 带_____ 钓_____ _____夫
【帐 账】 _____篷 _____本 记_____ 营_____
四、选词填空。（2分）
陆续 连续
1．我_____两次来到“鸟的天堂”。
2．我们很快就到了河边，_____跳上一条船。
展示 显示
3．茂盛的榕树把它的全部生命力_____给我们看。
4．这部作品_____了作者纯熟的写作技巧。
五、给下列句中画横线字选择正确的解释。（5分）
“旷”字的意思有：A．空阔 B．开朗，心境阔大 C．荒废，耽误
1．那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 ( )
2．冬天的早晨，旷野中到处铺满白霜。 ( )
3．小明旷课了，经了解他是生病去医院没来得及请假。 ( )
“计”字的意思有：A．核算 B．主意，策略 C．谋划，打算
4．真是一株大树，树干的数目不可计数。 ( )
5．我们计划去一趟“鸟的天堂”。 ( )
六、补充下面的成语，再按要求答题。（8分）
面面____觑 心旷神____ 应接不____ 震耳欲____
失魂落____ 舐____情深 迫不____待 理直气____
（1）形容声音很大的词语是__________，表示眼睛很忙的词语是____________。
表示心情很急切的词语是_ ( http: / / www.21cnjy.com )____________，表示心情很高兴的词语是___________，表示心情很难过的词语是___________。21教育网
（2）任意选用两个及以上的词语，写一段通顺连贯的话。
_______________________________________________________。21cnjy.com
七、根据学过的内容填空。（6分）
1．《四季之美》一文告诉我们：
春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。
2．诗中有画，画中有诗：
“西塞山前白鹭飞，_________”的春景多么迷人，“青箬笠，绿蓑衣，_________”的画面又是多么悠闲！“明月松间照，___________”的秋景多么怡人；“月落乌啼霜满天，_________”的画面又令人无比愁闷；“山一程，水一程，_________，_________”的画面却又充满行军的艰辛与浓浓的乡愁！21·cn·jy·com
八、按要求完成句子训练。（4分）
1．我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）
_______________________________________________________www.21-cn-jy.com
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）
那么多的花儿，____________________________________
3．仿写句子，选择一个景物，写出景物的动态美。
例：成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
____________________________________________________________2·1·c·n·j·y
4．读例句，体会作者是如何把一处画面写具体的，仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里归去。
雪花落下，腊梅盛开。
________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读。（15分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我 ( http: / / www.21cnjy.com )们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看 ( http: / / www.21cnjy.com )清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。【来源：21·世纪·教育·网】
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头 ( http: / / www.21cnjy.com )看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。
2．“应接不暇”是什么意思？用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。
____________________________________________________________21*cnjy*com
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_______，而是___________________。
4．选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”，你是怎样理解的？
___________________________________________________________21·世纪*教育网
十、阅读下文，回答问题。（15分）
又见鹭鸶（节选）
陈忠实
那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦！鹭鸶又飞回来了！21世纪教育网版权所有
在顺流而下大约30米处，有一大片 ( http: / / www.21cnjy.com )蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅（zhí zhú），在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵，一种优雅、一种大度、一种自然；看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。
几头牛儿在沙滩草地上吃草 ( http: / / www.21cnjy.com )，三个放牛的坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。【来源：21cnj*y.co*m】
记得小时候在河里耍水，在河边割草，鹭鸶就在头 ( http: / / www.21cnjy.com )前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……【出处：21教育名师】
1．根据意思写出选文中的词语。
_________:放纵无顾忌。
_________:慢慢地走，徘徊不前。
2．“哦！鹭鸶又飞回来了！”连用两个感叹号，可以读出作者（ ）的心情。
A．惊讶 B．惊喜 C．惊吓
3．“一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在 ( http: / / www.21cnjy.com )那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来……”这段话属于_________描写，生动形象地写出鹭鸶____________________2-1-c-n-j-y
4．从画线句中，你能看出鹭鸶的什么特点？
________________________________________________________________
5．选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么？表达了什么样的感情？
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第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
朝霞满天，夕阳西下；春雨绵绵，雪花飘飘；奇松怪石，飞瀑流泉……大自然的美不胜枚举。既有动态的美，也有静态的美，更多的是一种变化的美。【版权所有：21教育】
请选择一种自然景观，抓住它的特点和变化写一篇不少于450字作文，题目自拟。
【答案】湖畔 黎明 红晕 陆续 走廊 树梢 火盆 榕树
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“畔”“晕”“廊”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【答案】B
【解析】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项，浣（huàn）女。 C项，锨（xiān）刃。 D项，袅（niǎo）袅。
【答案】柏 泊 柏 泊 鱼 鱼 鱼 渔 帐 账 账 帐
【解析】本题主要考查形近字的辨析能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
【答案】连续 陆续 展示 显示
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
1．连续：一次过完成的。根据语义两次来到“鸟的天堂”应选“连续”。
2．陆续：一个一个地。根据语义我们很快就到了河边跳上一条船应选“陆续”。
3．展示：舒展，展开，也指阐明，叙述、大规模地进行等多个含义。结合语境，茂盛的榕树把它的全部生命力展示给我们看，可知，选“展示”。
4．显示：明显的表示。结合语境，这部作品显示了作者纯熟的写作技巧，可知，填“显示”。
【答案】B A C A C
【解析】本题考查了学生对于词语中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
1．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。“旷”字的意思：开朗，心境阔大。
2．旷野：空旷的原野。“旷”字的意思：空阔。
3．旷课：（学生）不请假而缺课。“旷”字的意思：荒废，耽误。
4．不可计数：形容数量很多。“计”字的意思：核算。
5．计划：工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。“计”字的意思：谋划，打算。
【答案】相怡 暇 聋 魄 犊 及 壮 震耳欲聋 应接不暇 迫不及待 心旷神怡
失魂落魄 我和我的家人迫不及待的来到了黄山，看到了黄山的风景真让人心旷神怡呀。
【解析】本题主要考查补全成语以及选词填空。
面面相觑：你瞧我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多指来人或事情多，应付不过来。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
舔犊情深：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。
迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
写话：今天阳光明媚，我们全家人兴高采烈地去公园玩。一路上，花红柳绿，鸟语花香，各种美景应接不暇，令人心旷神怡。经过一番努力，我们终于爬上了一座山峰。
【答案】黎明 夜晚 黄昏 早晨 桃花流水鳜鱼肥 斜风细雨不须归 清泉石上流 江枫渔火对愁眠 身向榆关那畔行 夜深千帐灯
【解析】本题考查的是对课文内容的理解以及对诗歌的背诵默写，要对学过的诗歌及时巩固复习，不要写错别字即可。
（1）本题考查的是课文《四季之美》，结合每段文字的第一句“春天最美是黎明”“夏天最美是夜晚”“秋天最美是黄昏”“冬天最美是早晨”
（2）本题考查的诗歌是张志和的《渔歌子》，全诗内容是西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
本题考查的诗歌是王维的《山居秋暝》，全诗内容是空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
本题考查的诗歌是张继的《枫桥夜泊》，全诗内容是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
本题考查的诗歌是纳兰性德的《长相思》，全诗内容是山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【答案】我们找到了月亮。 一朵压在另一朵上面，密密层层的，看不见一片叶子。 夜幕降临，月亮沿着树梢慢慢地穿过堂屋，爬上树梢，升到天空之中去了。 冬天来了，寒风凛冽，洁白的雪花从天上飘落，大地穿上了一件白色的外衣。墙角的几株腊梅树，迎着漫天飞舞的雪花开出了朵朵美丽的花。
【解析】1．本题考查缩句。
缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤：① 要认真读懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾)，对这部分予以保留，删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
2．本题考查仿写句子。
一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
例句具体描写了绿叶的多，仿写时，也要围绕“花儿”多，具体写出“多”的程度。
3．本题考查仿写句子。一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
例句运用动态描写，写了大雁飞的美。仿写时，运用动态描写，运用恰当的动词写景物。动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。
4．本题考查把句子写具体。
在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
例句中把“夕阳西下”具体描写为“斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”运用了拟人的修辞把句子写具体生动。
仿写时，展开丰富合理的想象，运用恰当的修辞，把雪花落下和梅花盛开的状态描写具体。
【答案】1．大小 颜色 姿态
2．形容景物繁多，来不及观赏。看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3．我看到的真实景象 昨天我们傍晚去时鸟儿都在树上栖息了
4．第一个“鸟的天堂”是指大榕树，第二个“鸟的天堂”是说大榕树是鸟的乐园。
【解析】
1．本题考查的是划线句的理解和分析。
结合划线句的内容进行分析，结合原文的内容“树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”从“大的，小的”可以得出写了鸟的大小，从“花的，黑的”可以得出写了鸟的颜色，从“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”可以得出写了鸟的姿态。
2．本题考查的是对词语的特点进行辨析和理解。
结合原文的内容“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”可以得出“应接不暇”的意思是形容景物繁多，来不及观赏。体现出我的眼睛应接不暇的句子是“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”
3．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容；当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！可以得出“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天看到的不是我看到的真实的景象而是昨天我们傍晚去时鸟儿都在树上栖息了。
4．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容：当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！可以得出第一处“鸟的天堂”是指那颗大榕树，第二处“鸟的天堂”是指这里是鸟的乐园。
【答案】1．恣肆 踯躅
2．B
3．动态 端正、洁白的美丽形象及悠然、自在的生活情态。
4．从画线句中，我能看出鹭鸶的高贵、优雅、不俗。
5．作者回忆了小时候在河里耍水、在河边割草时，上学和放学涉过河水时，大些时在稻田里插秧，这三个时间段看到的鹭鸶，表达了对人类与鸟类和谐相处的期盼。
【解析】
1．本题主要考查根据意思写出选文中的词语。
恣肆：放纵无顾忌。
踯躅：慢慢地走，徘徊不前。
2．本题主要考查对句子朗读的掌握。
“哦！鹭鸶又飞回来了！”连用两个感叹号，可以读出作惊喜的心情，体现鹭鸶又飞回来了感到十分惊喜。
3．本题主要考查对句子的理解。
“一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来……”从句子的“踯躅、悠然漫
步、探入水中、扬起头来”可知，这是属于动态描写，生动形象地写出鹭鸶美丽、可爱、自由自在的特点。
4．本题主要考查对句子的理解。
从“看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。”句子的“看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏、不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相”可知，通过对比，看出鹭鸶谦虚、沉稳、优雅的特点。
5．本题主要考查对主旨的理解。
从“记得小时候在河里耍水，在河边割草、上学和放学涉过河水时、大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步、丝毫也不戒备我手中的铁锨”可知，作者回忆了小时候在河里耍水、在河边割草时，上学和放学涉过河水时看到鹭鸶，从中表达了作者对鹭鸶的喜爱之情。寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想。
【答案】范文：
雪中即景
听妈妈说，今天多云转雨夹雪，怎么还不下呢？我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢？当我最后一眼看窗外时，雪终于下起来了。
刚开始下的时候，由于风比较大，下得比较急。过了一会，再向窗外看去，地上，树上，行人的雨伞上，车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友！你好吗？”“你好！小雪花，我很好，谢谢！欢迎你！”接着，向树看去，树枝上挂满了亮晶晶的雪花，向我眨着眼睛，像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点，弄得行人像一个个雪孩子。
这时候，雪花渐渐地变大了，真是鹅毛大雪啊！空中的雪花借助风势时而旋转，时而四处飞扬。雪花们开始讨论起来了，“我该到哪里去呢？”“我愿意到鲜花上面，做一颗
晶莹的水珠，就像珍珠一样！可惜现在的鲜花太少了。”“嗯，我也一样！”“我希望落在草地上。”
渐渐地雪停了，天空也明亮起来，可是太阳公公一直没有漏出来脸来，真失望！难道太阳公公也怕冷吗？
【解析】本题为自命题的写景作文。
要求抓住景物的特点和变化写一篇文章。想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
写景的文章要注意以下几点：①要抓住景物的特征写。②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把景物写生动、写形象。
开头：写清楚你要写哪里的景色，什么时候的景色，概述总的特点。
中间部分：按照一定的顺序写出景色的特点和变化。
结尾：表达你对感受或者你的喜爱之情。
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