【新课标】统编版语文五年级上册第三单元达标测试卷(学生版+解析版)

文档属性

名称 【新课标】统编版语文五年级上册第三单元达标测试卷(学生版+解析版)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-09 16:27:19

文档简介

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统编版五年级语文新课标达标测试卷(解析版)
第三单元
【考查范围:9.猎人海力布 10.牛郎织女(一) 11.牛郎织女(二) 语文园地三】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识(40%)
一、看拼音,写词语。(8分)
sǎo zi qīn mì chóu xiè gǎn jī
chí yán zhēn guì xī han bēi tòng
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
梭子(suō shuō)  依偎(wēi wèi)  瞌睡(kē ké)
礁石(jiāo qiáo)  珊瑚(shān sān)  执拗(niù yòu)
三、选择合适的字填空,组成词语。(4分)
【慌 谎 荒】 说( ) ( )忙 话( ) ( )野
【悔 诲 侮】 后( ) 教( ) ( )辱 ( )恨
【郎 朗 琅】 晴( ) 新( ) ( )诵 书声( )( )
四、请选择恰当的解释,将序号填在句后的括号里。(4分)
扶:①搀,用手支持着人或物使不倒;②支撑在别的物体上,使自己不倒或立起;③用手帮助躺或倒的人坐或立,用手使倒下的东西竖直;④帮助,援助。21世纪教育网版权所有
1.他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。 ( )
2.通过“精准扶贫”这一爱心举动,山区的百姓终于过上了幸福而美满的生活。( )
3.狂风暴雨过后,农民们赶紧来到田地里扶苗。 ( )
4.站在大桥上,他手扶栏杆望着远处水天相接的地方,心思又回到了家乡。 ( )
五、指出下列句子所运用的描写方法。(4分)
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.神态描写
1. 他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?” ( )
2. 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠。 ( )
3. 海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
( )
4.他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。 ( )
六、我能把下面的词语补充完整,再完成练习。(10分)
①飞禽走_____ ②_____开眼笑 ③无_____无束 ④美中不_____
⑤富丽堂_____ ⑥_____气冲冲 ⑦千_____万确 ⑧成家立_____
1.上面的词语,描写人物神态的是____ ( http: / / www.21cnjy.com )_和_____, 形容房屋宏伟豪华的是_____,形容事情大体很好,但还有不足的是_____。 (填序号)21·cn·jy·com
2.与词语③意思相近的词语是__________,与词语③意思相反的词语是__________。
七、积累与运用。(4分)
1.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古 ( http: / / www.21cnjy.com )诗《乞巧》中诗句“____________,_________”描写了当时家家乞巧的盛况。“乞巧”是古代的节日,指的是农历_________。
2.民间故事真是太有趣了!________________的海力布,__________的织女,我还知道课外的民间故事有_________、_________。【来源:21·世纪·教育·网】
八、根据要求完成句子练习。(4分)
1.那头牛用温和的眼神看着他。(缩句)
_________________________________________________________21cnjy.com
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
________________________________________________________21·世纪*教育网
3.有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居。”(改为转述句)
_________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
4.照样子,补全句子。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。www.21-cn-jy.com
我喜欢四季的风光:__________,我喜欢;________,我喜欢;_________,我喜欢;________, 我喜欢。2-1-c-n-j-y
第二部分 阅读理解(30%)
九、课内阅读。(15分)
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把 ( http: / / www.21cnjy.com )为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。21教育网
1.用“ ”画出描写海力布心理活动的句子。
2.面对这么严峻的状况,海力布是用________的语气和大家说话的,说明他_________。
3.概括这段话的主要内容。
____________________________________________________________
4.大家不相信海力布、不肯搬走的原因是(  )(多选)
A.他们舍不得离开世代居住的家园。 B.海力布平时谎话连篇。
C.老老小小这么多人,搬家不容易。 D.他们想知道真相。
5.此时此刻,乡亲们会说些什么?
___________________________________________________________
十、阅读下文,回答问题。(15分)
孟姜女哭长城
秦朝时候,有个善良美丽的女子名叫孟姜女。 ( http: / / www.21cnjy.com )一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳,正要喊人,只见那人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之心,而范喜良也喜欢上了孟姜女,在征得父母的同意后,他们准备结为夫妻。2·1·c·n·j·y
成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座, ( http: / / www.21cnjy.com )一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女收拾了行李就上路了。21*cnjy*com
一路上,也不知道经历了多少风 ( http: / / www.21cnjy.com )霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。
长城下人山人海。孟姜女一个工 ( http: / / www.21cnjy.com )地一个工地地寻找,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓足勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们认识一个叫范喜良的吗?”一个民工说:“有啊,新来的。”孟姜女一听,开心极了!她连忙问:“他现在在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首已经填在长城脚下了!”猛地听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,悲从中来,她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫,但是,范喜良永远也看不到自己的妻子了。【来源:21cnj*y.co*m】
1.根据提示,将短文的叙述线索补充完整。(填四字短语)
院里相见——__________——艰难寻夫——___________
2.用“﹏﹏﹏”在文中画出范喜良逃难的原因。
3.第三自然段,对孟姜女寻夫的过程描写,一方面表现了孟姜女________的精神,另一方面也与下文___________形成了强烈的对比。【出处:21教育名师】
4.下列对短文内容理解有误的一组是( )。
A.秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。
B.故事写成亲日范喜良被带走,是为了突出秦始皇为了修长城,使得百姓家破人亡。
C.官兵抓范喜良的过程,反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。
5.读完短文,你认为孟姜女是个怎样的人?
________________________________________________________________
第三部分 习作表达(30%)
十一、习作。(30分)
有人说幸福是久居黑暗后收 ( http: / / www.21cnjy.com )获的一缕阳光,有人说幸福披荆斩棘开辟出来的康庄大道,还有人说幸福是……其实幸福很简单,只要能带给你愉快心情,那就是幸福。同学们,你感受到的幸福是什么?请以“幸福”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限。
【答案】嫂子 亲密 酬谢 感激 迟延 珍贵 稀罕 悲痛
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嫂、密、酬、罕、痛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【答案】suō wēi kē jiāo shān niù
【解析】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。
根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。
【答案】谎 慌 谎 荒 悔 诲 侮 悔 朗 郎 朗 琅 琅
【解析】这道题主要考查学生对字词的辨析与掌握。解答这种类型的题目关键在于对字形的掌握,主要考查考生的组词和识记能力。分清组词所代表的含义,平时注意正确书写。
【答案】① ④ ③ ②
【解析】考查多义字。
解答此题时,可将释义代入题中,结合语境,看表意是否通顺。
1.扶着:用手支持使人、物或自己不倒。扶:搀,用手支持着人或物使不倒。
2.扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变穷困面貌。扶:帮助,援助。
3.扶苗:把倒伏的农作物的苗扶直,使它正常生长。扶:用手帮助躺或倒的人坐或立,用手使倒下的东西竖直。
4.扶:支撑在别的物体上,使自己不倒或立起。
【答案】A D B C
【解析】本题考查人物描写判断。
外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
动作描写:是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。
心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
(1)他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”可知是语言描写。
(2)“嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠。”是对人物的神态进行描写。
(3)海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。是人物的内心活动,是心理描写。
(4)“披、找、放、挑”一系列动词可知是动作描写。
【答案】兽 眉 拘 足 皇 怒 真 业 ② ⑥ ⑤ ④ 自由自在 缩手缩脚
【解析】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
自由自在:意思是没有拘束﹑安闲舒适的样子。
缩手缩脚:缩:收缩。把手脚缩进去。因天气极其寒冷,四肢不能舒展的样子。也形容胆小怕事,顾虑多,畏缩不前。
【答案】家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 七月初七 乐善好施、救助弱小、舍己为人 美丽贤惠,心灵手巧 八仙过海 田螺姑娘
【解析】本题考查文学积累。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,是一首想象丰富、流传很广的古诗。诗句浅显易懂,涉及到家喻户晓的神话传说故事,表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心情。全诗如下:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
七夕是七月初七,我国的传统节日,它起始于上古的星宿崇拜,普及于西汉,盛行于唐宋时期。后来一代一代地相传,不断地发展和演化,成为了女儿节,乞巧节,情人节。
民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发,但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》和《牛郎织女》并称为中国四大民间故事。
【答案】牛看着他。 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。 有个老人对海力布说,海力布是他们的好邻居。 春天的阳光明媚 夏天的百花齐放 秋天的果实累累 冬天的冰雪世界
方法。
【解析】1.本题考查缩句,缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶,缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句步骤:
第一,弄懂句子的意思;
第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
第三,检查对错优劣。找出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“牛”,谓语是“看着”,宾语是“他”。
2.这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:
首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号。
即:牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。
3.这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:
①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一、二人称改成第三人称。
即:有个老人对海力布说,海力布是他们的好邻居。
4.本题考查了句子的仿写,仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
例句为先总写喜欢什么,再分写。总写是“我喜欢四季的风光”,分写“春夏秋冬的风光”即可。
【答案】1.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
2.镇定 已经决定牺牲自己救乡亲们了
3.海力布为了救乡亲们,决定牺牲自己。
4.ACD
5.海力布,是我们害了你。你为了救我们,牺牲了自己,我们永远都不会忘记你的。
【解析】
1.本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。
由“描写海力布心理活动”可知是:海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
2.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。
面对这么严峻的状况,海力布没有用着急的语气和大家说话,根据“镇定地对大家”可知是:镇定;由“要救乡亲们,只有牺牲自己”可得出答案。
3.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。
根据文段内容可以概括为:海力布为了救乡亲们,决定牺牲自己。
4.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。
结合原文内容可知三方面的原因:一是舍不得离开世代居住的家园;二是搬家不容易;三是他们想知道真相。
5.本题考查口语交际。通过海力布牺牲自己拯救乡亲们的生命,可从“不会忘记”“怀念”“感谢”等方面作答,言之有理即可,答案不唯一。
【答案】1.新婚被捕 哭倒长城
2.原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!
3.为了爱情,不怕苦,不怕难 哭范喜良的死
4.A
5.她是一个对爱情忠贞,不畏艰难、执着追求幸福的人。
【解析】
1.本题考查提取关键信息。
通读全文,联系上下文进行分析。
从“成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。”可知是新婚被捕。
从“天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。”可知是哭倒长城。
2.本题考查寻找关键句子。
从“原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!”可知答案。
3.本题考查文章内容理解。
从“一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。”可以看出为了爱情,不怕苦,不怕难的精神。
从“她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。”可知与下文哭范喜良的死形成了强烈的对比。
4.本题考查文章内容理解。
本故事反映了当时封建社会的黑暗与不公,揭露了统治者的残暴无情,反应了社会不平衡,高贵的人能在府里谈笑风声而贫穷的人只能干苦力。
“秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。”在文中并未体现。
5.本题考查分析人物形象。
从“一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。”“孟姜女一个工地一个工地地寻找,却始终不见丈夫的踪影。”“这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了”等可以看出她是一个对爱情忠贞,不畏艰难、执着追求幸福的人。
【答案】 幸福是什么
幸福是什么?
小时候,幸福是一颗颗甜甜的糖果;少年时,幸福是一次次优异的成绩;长大后;幸
福是一顿顿暖和的饭菜;年老后,幸福是一杯杯飘香的浓茶,五味俱全。  
我知道,也理解,幸福是什么。  
在我八岁那年发生了一件事,一个晚上,我失手不小心打了弟弟一巴掌,只见妈妈立刻冲了过来,问也没问就伸手给了我一巴掌。我捂着右脸,伤心极了。心里不断重复着一句话:妈妈怎么没问原因就打我呢?她可从来就没打过我呀!一次又一次的问自己,让我从原先的伤心一下转为愤怒,我向着妈妈大吼着:“你偏心,你只爱弟弟了,你怎么能打我?”说完,我头也不回的冲了出去,泪如雨下。  
我不停地跑呀跑,转眼,跑到我以前住的房子,蹲在墙角下呜呜的哭了起来。“琴儿,琴儿”我听见妈妈喊我的声音,一声比一声急切,我抬起头看见天黑了,黑得一望无垠,如同恶魔张开的血盆大口,一点一点向我逼近,一阵风吹来,树林里的叶子被吹得沙沙
地响,我瑟缩在墙角里,感到前所未有的害怕,我抱着膝盖,整个身子在不停地打哆儿,我后悔了,真的后悔了。  
突然,我看见了亮光,我站了起来,不顾一切的向前跑,近了,近了,是妈妈,是妈妈!妈妈眼角流着泪,满眼都是担忧。“妈妈!”我大喊,她猛地转过来,看到我,欣喜、激动。我一下子扑进了妈妈的怀里,妈妈抱着我,抚摸着我的头发哽咽地说:“女儿,是妈妈的错,妈妈向你道歉,妈妈不该不问清楚就打了。你头也不回的冲出去,吓坏妈妈了。”我的委屈。伤心一下就没有了,有了妈妈的关心和拥抱我留下幸福的泪珠。  
幸福,其实就是妈妈的一个拥抱,这个拥抱是妈妈对我爱的体现;幸福,其实就是妈妈对我无私的关爱。是的,我们每一天都被幸福裹着,只是我们自己很难发觉罢了。
【解析】本题考查自命题写作。
先审题:有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光,有人说幸福披荆斩棘开辟出来的康庄大道,还有人说幸福是……其实幸福很简单,只要能带给你愉快心情,那就是幸福。同学们,你感受到的幸福是什么?请以“幸福”为话题写一篇文章。
选材构思:以“幸福”为话题,可以谈幸福是什么,幸福在哪里,怎样感悟幸福等方面思考。联系生活实际,可以结合具体事例谈谈自己对于幸福的理解。叙事过程中,写清楚事件的起因、经过、结果。可以运用人物描写与修辞,其它写作方法将自己的情感表达出来。写清楚自己对于幸福的感悟。
思路:开篇可以设置悬念,紧接着引出下文对于事件的叙述。中间部分写清楚关于幸福的体悟。从失明老人看海,感悟海洋美。通过交谈得知幸福需要用心感悟。可运用人物描写。结尾点明中心即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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统编版五年级语文新课标达标测试卷
第三单元
【考查范围:9.猎人海力布 10.牛郎织女(一) 11.牛郎织女(二) 语文园地三】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识(40%)
一、看拼音,写词语。(8分)
sǎo zi qīn mì chóu xiè gǎn jī
chí yán zhēn guì xī han bēi tòng
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
梭子(suō shuō)  依偎(wēi wèi)  瞌睡(kē ké)
礁石(jiāo qiáo)  珊瑚(shān sān)  执拗(niù yòu)
三、选择合适的字填空,组成词语。(4分)
【慌 谎 荒】 说( ) ( )忙 话( ) ( )野
【悔 诲 侮】 后( ) 教( ) ( )辱 ( )恨
【郎 朗 琅】 晴( ) 新( ) ( )诵 书声( )( )
四、请选择恰当的解释,将序号填在句后的括号里。(4分)
扶:①搀,用手支持着人或物使不倒;②支撑在别的物体上,使自己不倒或立起;③用手帮助躺或倒的人坐或立,用手使倒下的东西竖直;④帮助,援助。【来源:21·世纪·教育·网】
1.他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。 ( )
2.通过“精准扶贫”爱心举动,山区的百姓终于过上了幸福而美满的生活。( )
3.狂风暴雨过后,农民们赶紧来到田地里扶苗。 ( )
4.站在大桥上,他手扶栏杆望着远处水天相接的地方,心思又回到了家乡。( )
五、指出下列句子所运用的描写方法。(4分)
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.神态描写
1. 他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?” ( )
2. 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠。 ( )
3. 海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
( )
4.他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。( )
六、我能把下面的词语补充完整,再完成练习。(10分)
①飞禽走_____ ②_____开眼笑 ③无_____无束 ④美中不_____
⑤富丽堂_____ ⑥_____气冲冲 ⑦千_____万确 ⑧成家立_____
1.上面的词语,描写人物神态 ( http: / / www.21cnjy.com )的是_____和_____, 形容房屋宏伟豪华的是_____,形容事情大体很好,但还有不足的是_____。 (填序号)21cnjy.com
2.与词语③意思相近的词语是__________,与词语③意思相反的词语是__________。
七、积累与运用。(4分)
1.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧 ( http: / / www.21cnjy.com )盛况的古诗《乞巧》中诗句“____________,_________”描写了当时家家乞巧的盛况。“乞巧”是古代的节日,指的是农历_________。
2.民间故事真是太有趣了!__ ( http: / / www.21cnjy.com )______________的海力布,__________的织女,我还知道课外的民间故事有_________、_________。21·世纪*教育网
八、根据要求完成句子练习。(4分)
1.那头牛用温和的眼神看着他。(缩句)
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2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
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3.有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居。”(改为转述句)
_________________________________________________________【来源:21cnj*y.co*m】
4.照样子,补全句子。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。21*cnjy*com
我喜欢四季的风光:__________,我喜欢;________,我喜欢;_________,我喜欢;________, 我喜欢。21*cnjy*com
第二部分 阅读理解(30%)
九、课内阅读。(15分)
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清 ( http: / / www.21cnjy.com )楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。21教育网
1.用“ ”画出描写海力布心理活动的句子。
2.面对这么严峻的状况,海力布 ( http: / / www.21cnjy.com )是用________的语气和大家说话的,说明他____________________________________。
3.概括这段话的主要内容。
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4.大家不相信海力布、不肯搬走的原因是(  )(多选)
A.他们舍不得离开世代居住的家园。 B.海力布平时谎话连篇。
C.老老小小这么多人,搬家不容易。 D.他们想知道真相。
5.此时此刻,乡亲们会说些什么?
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十、阅读下文,回答问题。(15分)
孟姜女哭长城
秦朝时候,有个善良美丽的女子名叫孟姜女。 ( http: / / www.21cnjy.com )一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳,正要喊人,只见那人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之心,而范喜良也喜欢上了孟姜女,在征得父母的同意后,他们准备结为夫妻。www.21-cn-jy.com
成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座,一 ( http: / / www.21cnjy.com )派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女收拾了行李就上路了。【版权所有:21教育】
一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋 ( http: / / www.21cnjy.com )涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。
长城下人山人海。孟姜女一个工地一个工地地寻找 ( http: / / www.21cnjy.com ),却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓足勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们认识一个叫范喜良的吗?”一个民工说:“有啊,新来的。”孟姜女一听,开心极了!她连忙问:“他现在在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首已经填在长城脚下了!”猛地听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,悲从中来,她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫,但是,范喜良永远也看不到自己的妻子了。21世纪教育网版权所有
1.根据提示,将短文的叙述线索补充完整。(填四字短语)
院里相见——__________——艰难寻夫——___________
2.用“﹏﹏﹏”在文中画出范喜良逃难的原因。
3.第三自然段,对孟姜女寻夫的过程描写,一方面表现了孟姜女________的精神,另一方面也与下文___________形成了强烈的对比。2-1-c-n-j-y
4.下列对短文内容理解有误的一组是( )。
A.秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。
B.故事写成亲日范喜良被带走,是为了突出秦始皇为了修长城,使得百姓家破人亡。
C.官兵抓范喜良的过程,反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。
5.读完短文,你认为孟姜女是个怎样的人?
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第三部分 习作表达(30%)
十一、习作。(30分)
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光,有 ( http: / / www.21cnjy.com )人说幸福披荆斩棘开辟出来的康庄大道,还有人说幸福是……其实幸福很简单,只要能带给你愉快心情,那就是幸福。同学们,你感受到的幸福是什么?请以“幸福”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限。
参考答案:
一、嫂子 亲密 酬谢 感激 迟延 珍贵 稀罕 悲痛
二、suō wēi kē jiāo shān niù
三、谎 慌 谎 荒 悔 诲 侮 悔 朗 郎 朗 琅 琅
四、① ④ ③ ②
五、A D B C
六、兽 眉 拘 足 皇 怒 真 业 ② ⑥ ⑤ ④ 自由自在 缩手缩脚
七、家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 七月初七 乐善好施、救助弱小、舍己为人 美丽贤惠,心灵手巧 八仙过海 田螺姑娘21·cn·jy·com
八、牛看着他。 牛那么勤勤恳恳地干活 ( http: / / www.21cnjy.com ),不好好照看它,对不起它。 有个老人对海力布说,海力布是他们的好邻居。 春天的阳光明媚 夏天的百花齐放 秋天的果实累累 冬天的冰雪世界2·1·c·n·j·y
九、1.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
2.镇定 已经决定牺牲自己救乡亲们了
3.海力布为了救乡亲们,决定牺牲自己。
4.ACD
5.海力布,是我们害了你。你为了救我们,牺牲了自己,我们永远都不会忘记你的。
十、1.新婚被捕 哭倒长城
2.原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!
3.为了爱情,不怕苦,不怕难 哭范喜良的死
4.A
5.她是一个对爱情忠贞,不畏艰难、执着追求幸福的人。
十一、范文:幸福是什么
幸福是什么?
小时候,幸福是一颗颗甜甜的糖果;少年时,幸福是一次次优异的成绩;长大后;幸
福是一顿顿暖和的饭菜;年老后,幸福是一杯杯飘香的浓茶,五味俱全。  
我知道,也理解,幸福是什么。  
在我八岁那年发生了一件事, ( http: / / www.21cnjy.com )一个晚上,我失手不小心打了弟弟一巴掌,只见妈妈立刻冲了过来,问也没问就伸手给了我一巴掌。我捂着右脸,伤心极了。心里不断重复着一句话:妈妈怎么没问原因就打我呢?她可从来就没打过我呀!一次又一次的问自己,让我从原先的伤心一下转为愤怒,我向着妈妈大吼着:“你偏心,你只爱弟弟了,你怎么能打我?”说完,我头也不回的冲了出去,泪如雨下。  【出处:21教育名师】
我不停地跑呀跑,转眼,跑到我以前住 ( http: / / www.21cnjy.com )的房子,蹲在墙角下呜呜的哭了起来。“琴儿,琴儿”我听见妈妈喊我的声音,一声比一声急切,我抬起头看见天黑了,黑得一望无垠,如同恶魔张开的血盆大口,一点一点向我逼近,一阵风吹来,树林里的叶子被吹得沙沙地响,我瑟缩在墙角里,感到前所未有的害怕,我抱着膝盖,整个身子在不停地打哆儿,我后悔了,真的后悔了。  
突然,我看见了亮光,我 ( http: / / www.21cnjy.com )站了起来,不顾一切的向前跑,近了,近了,是妈妈,是妈妈!妈妈眼角流着泪,满眼都是担忧。“妈妈!”我大喊,她猛地转过来,看到我,欣喜、激动。我一下子扑进了妈妈的怀里,妈妈抱着我,抚摸着我的头发哽咽地说:“女儿,是妈妈的错,妈妈向你道歉,妈妈不该不问清楚就打了。你头也不回的冲出去,吓坏妈妈了。”我的委屈。伤心一下就没有了,有了妈妈的关心和拥抱我留下幸福的泪珠。  
幸福,其实就是妈妈的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个拥抱,这个拥抱是妈妈对我爱的体现;幸福,其实就是妈妈对我无私的关爱。是的,我们每一天都被幸福裹着,只是我们自己很难发觉罢了。
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