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统编版五年级语文新课标达标测试卷
第一单元
【考查范围：1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 语文园地一】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
ēn huì chén jìn fēn fù pó po
yùn wèi xián qì ài mù jìn pào
二、用“√”给下列画横线字选择正确的读音。（3分）
白鹭（lù nù） 镜匣（xiá jiá） 吩咐（fēn fēng）
杭州（háng hàng） 低矮（ǎi āi） 榨油（zhà zhá）
三、给加点的字选择正确的解释。（3分）
体面：A．体统、身份；B．光荣、光彩；C．好看、美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ( )
2．偷鸡摸狗是不体面的行为。 ( )
3．像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 ( )
四、补充词语，并选词填空。（填序号）（8分）
①____中____足 ②____飘____里 ③____ ____自在
④____ ____点点 ⑤____ ____十足 ⑥不动____ ____21cnjy.com
1．上面表示“虽然很好，但是还有缺陷”这个意思的词语是______。
2．“垂头丧气”的反义词是__________。
3．家乡的桂花开了，那才是__________呢。
4．昨天，我不小心把油瓶弄翻了，姐姐_______地帮我把地板擦得干干净净。
五、查字典填空。（4分）
“幽”用部首查字法应查____ ( http: / / www.21cnjy.com )__部，除部首外还有 ______画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③幽禁，把人关起来不让跟外人接触；④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第______种解释。根据义项②的意思，“幽”可以组词为：_______________。【来源：21·世纪·教育·网】
六、根据所学知识填空。（4分）
平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的 ( http: / / www.21cnjy.com )思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“_________________”；花生这种普通的植物，使年幼的许地山懂得了“人要做有用的人，_____________________”；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，__________________”；虞世南借蝉“______________，_____________”的特点，表现了自己高洁的品格。21·世纪*教育网
七、按要求改句子。（8分）
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_____________________________________________ 2．照样子写句子。21·cn·jy·com
例：桂花树不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
________不开花时，______________；开花时，_________________________。
3．珍珠鸟好肥，整个身子好像____________________。（补充比喻句）
4．根据“实在”的不同意思写句子。
（1）实在（诚实，不虚假）：_________________________________
（2）实在（的确）：________________________________________
八、下列关于班级公约的说法，不正确的一组是（ ）。（2分）
A．班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。
C．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。
D．班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读片段，回答问题。（15分）
白鹭（节选）
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。www-2-1-cnjy-com
晴天的清晨，每每看见它孤独 地站立于小 ( http: / / www.21cnjy.com )树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．用“ ”画出选文中的比喻句。用“ ”画出选文中的拟人句。
2．通过作者的描写，我们看到了一幅画，画框 ( http: / / www.21cnjy.com )是__________________，画面的背景是__________，远处是_________，近处是 ________ ，画面上的主角是________。
3．这三个自然段描绘了三幅优美的图画，请分别为三幅画起个名字。
__________________ 、________________________、________________。
4．请用自己的话说说你对“那是清澄的形象化，而且具有生命了。”的理解。
_______________________________________________________________。
5．“嗜好”这个词一般是专门用来写人的习惯的，根据你的理解，用拟人的手法，将白鹭的一种嗜好用几句话描述出来。2·1·c·n·j·y
_______________________________________________________________。
十、阅读短文，完成练习。（15分）
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中 ( http: / / www.21cnjy.com )有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。2-1-c-n-j-y
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们 ( http: / / www.21cnjy.com )一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。21*cnjy*com
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想 ( http: / / www.21cnjy.com )要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”【来源：21cnj*y.co*m】
“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。【出处：21教育名师】
听了小女孩天真的回答，同学们不语 ( http: / / www.21cnjy.com )了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”【版权所有：21教育】
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1．联系上下文，理解词语的意思。
赞不绝口： _______________________________________________
2．不改变意思，把文中画线的句子换一种说法。
_________________________________________________________
3．下面是对短文主要内容的概括，请你补充完整。
校园的花房里开出一朵最大的 ( http: / / www.21cnjy.com )玫瑰花，一个小女孩__________________，校长看到了，________________________________，又摘了两朵玫瑰花送给小女孩，并告诉她_________________________________。21教育名师原创作品
4．“惊讶”一词在短文中出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为_______
______________，第二次“惊讶”是因为_________________________。
5．你觉得短文中的“校长”是个怎样的人？请你简要说明理由。
__________________________________________________________
第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦 ( http: / / www.21cnjy.com )君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？你为什么喜爱它？你们之间有什么难忘的故事吗？……
要求：（1）围绕心爱之物拟题，表达真情实感。
（2）内容具体，语言通顺，书写规范，字数400字左右。
参考答案：
一、恩惠 沉浸 吩咐 婆婆 韵味 嫌弃 爱慕 浸泡
二、lù xiá fēn háng ǎi zhà
三、C B A
四、美 不 香 十 轻 松 指 指 神 气 声 色 ① ⑤ ② ⑥
五、山（或幺） 6 ① 幽雅
六、一首精巧的诗 不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 往往创造出美好的境界 居高声自远 非是藉秋风 21教育网
七、1．白鹭本身就是一首很优美的歌。
2．茉莉 没有什么气味 散发出浓浓的香气
3．一个蓬松的球儿
4．爸爸是个实在的人，从来不弄虚作假。 我实在想不起把剪刀放在哪里了。
八、C
九、1．比喻句：在清水田里， ( http: / / www.21cnjy.com )时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 拟人句：晴天的清晨，每每看见它孤独 地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
2．田埂 清水田 天空 田里的清水 白鹭
3．清水钓鱼图 绝顶望哨图 黄昏低飞图
4．乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空中因为有了白鹭而显得具有生命活力。
5．晴天的清晨，白鹭喜欢独自站在小树顶端，悠闲地欣赏四周的风景，这是他一直乃至一生的爱好。
十、1．文中指同学们对那朵大玫瑰花一直夸赞。
2．纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。
3．摘下了这朵玫瑰花 在了解到小女孩摘花的原因后 这是给她和她妈妈的奖励
4．他们从来没见过这么大、这么美的玫瑰花 小女孩把那朵最大的玫瑰花摘下来，拿在手中，向外走去
5．校长是一个真正懂得爱的人。
十一、范文：我的心爱之物
上周我过生日，爸爸送给 ( http: / / www.21cnjy.com )我一个礼物——-地球仪，我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上 ( http: / / www.21cnjy.com )有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还―—注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！21世纪教育网版权所有
我是个喜欢看书的人,看见书中哪 ( http: / / www.21cnjy.com )个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国资源丰富,我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是:地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽广袤的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。地球仪成了我课余的好伙伴。www.21-cn-jy.com
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统编版五年级语文新课标达标测试卷（解析版）
第一单元
【考查范围：1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 语文园地一】
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 基础知识（40%）
一、看拼音，写词语。（8分）
ēn huì chén jìn fēn fù pó po
yùn wèi xián qì ài mù jìn pào
二、用“√”给下列画横线字选择正确的读音。（3分）
白鹭（lù nù） 镜匣（xiá jiá） 吩咐（fēn fēng）
杭州（háng hàng） 低矮（ǎi āi） 榨油（zhà zhá）2·1·c·n·j·y
三、给加点的字选择正确的解释。（3分）
体面：A．体统、身份；B．光荣、光彩；C．好看、美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。( )
2．偷鸡摸狗是不体面的行为。( )
3．像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。( )
四、补充词语，并选词填空。（填序号）（8分）
①____中____足 ②____飘____里 ③____ ____自在
④____ ____点点 ⑤____ ____十足 ⑥不动____ ____
1．上面表示“虽然很好，但是还有缺陷”这个意思的词语是______。
2．“垂头丧气”的反义词是__________。
3．家乡的桂花开了，那才是__________呢。
4．昨天，我不小心把油瓶弄翻了，姐姐_______地帮我把地板擦得干干净净。
五、查字典填空。（4分）
“幽”用部首查字法应查______部，除部首外还有 ______画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③幽禁，把人关起来不让跟外人接触；④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第______种解释。根据义项②的意思，“幽”可以组词为：______。【来源：21·世纪·教育·网】
六、根据所学知识填空。（4分）
平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考： ( http: / / www.21cnjy.com )白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“_________________”；花生这种普通的植物，使年幼的许地山懂得了“人要做有用的人，_____________________”；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，__________________”；虞世南借蝉“______________，_____________”的特点，表现了自己高洁的品格。21·世纪*教育网
七、按要求改句子。（8分）
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_____________________________________________ 2．照样子写句子。【出处：21教育名师】
例：桂花树不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
________不开花时，______________；开花时，_________________________。
3．珍珠鸟好肥，整个身子好像____________________。（补充比喻句）
4．根据“实在”的不同意思写句子。
（1）实在（诚实，不虚假）：_________________________________
（2）实在（的确）：________________________________________
八、下列关于班级公约的说法，不正确的一组是（ ）。（2分）
A．班级公约是同学们共同制定．认可的规则。
B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。
C．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。
D．班级公约应针对学习．纪律．卫生等方面来制定。
第二部分 阅读理解（30%）
九、课内阅读《白鹭》片段，回答问题。（15分）
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。21世纪教育网版权所有
晴天的清晨，每每看见它孤独 地站立于 ( http: / / www.21cnjy.com )小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．用“ ”画出选文中的比喻句。用“ ”画出选文中的拟人句。
2．通过作者的描写，我们看到了一幅画，画框是 ( http: / / www.21cnjy.com )__________________，画面的背景是___________，远处是_________，近处是 ________ ，画面上的主角是________。
3．这三个自然段描绘了三幅优美的图画，请分别为三幅画起个名字。
__________________ 、________________________、________________。
4．请用自己的话说说你对“那是清澄的形象化，而且具有生命了。”的理解。
_______________________________________________________________。
5．“嗜好”这个词一般是专门用来写人的习惯的，根据你的理解，用拟人的手法，将白鹭的一种嗜好用几句话描述出来。21教育网
_______________________________________________________________。
十、阅读短文，完成练习。（15分）
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花 ( http: / / www.21cnjy.com )，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。21cnjy.com
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。 ( http: / / www.21cnjy.com )他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。21·cn·jy·com
同学们惊讶极了，有的非常 ( http: / / www.21cnjy.com )气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”www.21-cn-jy.com
“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。www-2-1-cnjy-com
听了小女孩天真的回答，同学们不 ( http: / / www.21cnjy.com )语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”2-1-c-n-j-y
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1．联系上下文，理解词语的意思。
赞不绝口： _______________________________________________
2．不改变意思，把文中画线的句子换一种说法。
_________________________________________________________
3．下面是对短文主要内容的概括，请你补充完整。
校园的花房里开出一朵最大的玫瑰花，一个小 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩__________________，校长看到了，________________________________，又摘了两朵玫瑰花送给小女孩，并告诉她_________________________________。21*cnjy*com
4．“惊讶”一词在短文中出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为____________，第二次“惊讶”是因为_____________。【来源：21cnj*y.co*m】
5．你觉得短文中的“校长”是个怎样的人？请你简要说明理由。
__________________________________________________________
第三部分 习作表达（30%）
十一、习作。（30分）
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔 ( http: / / www.21cnjy.com )下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？你为什么喜爱它？你们之间有什么难忘的故事吗？……
要求：（1）围绕心爱之物拟题，表达真情实感。
（2）内容具体，语言通顺，书写规范，字数400字左右。
【答案】恩惠 沉浸 吩咐 婆婆 韵味 嫌弃 爱慕 浸泡
【解析】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惠、浸、婆、韵、嫌、慕、浸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【答案】lù xiá fēn háng ǎi zhà
【解析】考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。榨：zhà压出物体里汁液的器具：油榨，酒榨，榨床。
【答案】 C B A
【解析】考查一字多义。
先通读题干，了解加点词的意思，再结合具体的语境，选择恰当的解释。
1. “只讲体面”，是指讲外在的光鲜亮丽。故选C
2. 偷鸡摸狗是不体面的行为。这里的“体面”是指不光彩。故选B
3. 像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。这里的体面是指有失身份。故选A
【答案】美 不 香 十 轻 松 指 指 神 气 声 色 ① ⑤ ② ⑥
【解析】本题考查补写词语及选词填空。平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。
1．上面表示“虽然很好，但是还有缺陷”这个意思的词语是美中不足。
2．“垂头丧气”意思是：形容失望受到挫折时情绪低沉的样子。反义词是：神气十足。
3．根据语境填“香飘十里”。
4．根据语境填“不动声色”。
【答案】山（或幺） 6 ① 幽雅
【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面
的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
【答案】一首精巧的诗 不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 往往创造出美好的境界 居高声自远 非是藉秋风
【解析】本题考查课文内容的识记。“白鹭是一首精巧的诗。”出自郭沫若的《白鹭》。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”出自许地山的《落花生》。“信赖，往往创造出美好的境界。”出自冯骥才的《珍珠鸟》。“居高声自远，非是藉秋风。”出自唐初虞世南的《蝉》，意思是蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。
【答案】 白鹭本身就是一首很优美的歌。 茉莉 没有什么气味 散发出浓浓的香气 一个蓬松的球儿 爸爸是个实在的人，从来不弄虚作假。 我实在想不起把剪刀放在哪里了。
【解析】
1.本题考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
2.本题考查仿写句子。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
3.本题考查补充句子。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。
4.考查运用词语的能力。学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
【答案】C
【解析】本题考查口语交际。班级公约应由全体同学共同讨论、制定，而不是由班级干部共同讨论、表决，故C项说法错误，可以修改为“班级公约应该由同学们共同讨论，逐条表决，形成班级公约”。
【答案】1．比喻句：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 拟人句：晴天的清晨，每每看见它孤独 地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
2．田埂 清水田 天空 田里的清水 白鹭
3．清水钓鱼图 绝顶望哨图 黄昏低飞图
4．乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空中因为有了白鹭而显得具有生命活力。
5．晴天的清晨，白鹭喜欢独自站在小树顶端，悠闲地欣赏四周的风景，这是他一直乃至一生的爱好。
【解析】
1．本题主要考查对修辞手法的理解。
“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”句子把田比作画。“晴天的清晨，每每看见它孤独 地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。”句子把鸟当作人来写，运用拟人的手法。
2．本题主要考查对内容的理解。
从“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”可知，画框是田埂，画面的背景是清水田，远处是天空，近处是田里的清水，画面上的主角是白鹭。
3．考查了学生加标题的能力。第一自然段主要描写了白鹭钓鱼的画面，可加标题“水田钓鱼图”；第二自然段主要描写了白鹭站立于小树绝顶望哨的画面，可加标题“清晨哨望图”；第三自然段主要描写了白鹭低飞的画面，可加标题“黄昏低飞图”。
4．本题主要考查对句子的理解。
“那是清澄的形象化，而且具有生命了。” 乡居生活因白鹭而充满生机，寂静的天空因白鹭而显得有生命力，描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
5．本题主要考查学生的写话能力。“嗜好”这个词一般是专门用来写人的习惯的。用拟人的手法，将白鹭的一种嗜好用几句话描述出来。示例：晴天的早晨，白鹭成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。这是它的“嗜好”。
【答案】1．文中指同学们对那朵大玫瑰花一直夸赞。
2．纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。
3．摘下了这朵玫瑰花 在了解到小女孩摘花的原因后 这是给她和她妈妈的奖励
4．他们从来没见过这么大、这么美的玫瑰花 小女孩把那朵最大的玫瑰花摘下来，拿在手中，向外走去
5．校长是一个真正懂得爱的人。
【解析】
1．考查了联系上下文理解词语。首先要找出该词语在文中的准确位置，然后抓住词语中的关键字来理解。
赞不绝口：指不停的称赞。
2．考查了反问句改为陈述句。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。改为陈述句，应把“不正……吗”去掉，结尾用句号。
3．考查对文段主要内容的概括。熟读课文，根据文段内容填写即可。
本段记叙了花园里开了一朵特别好看的玫瑰花，可是有一个小女孩直接就把它摘走了。同学们既惊讶，又气愤。可是更让他们惊讶的是，校长不但没有批评小女孩，问清原因后又摘了两朵大玫瑰送给她，并且告诉女孩，那是奖励女孩和她妈妈的。
4．考查对文段的理解。需要结合上下文理解。
同学们第一次“惊讶”：结合文段“校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看”可知，是因为学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰；
第二次“惊讶”：结合文段“这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去”可知，是因为小女孩竟然在大家的注视下摘下那朵最大的玫瑰花。
5．考查人物分析。
从关键词“亲切地问”“这朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子。这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”可知著名教育家苏霍姆林斯基善于教育他人，有同情心、有爱心的人。
【答案】 我的心爱之物
上周我过生日，爸爸送给我一个礼物——-地球仪，我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还―—注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国资源丰富,我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是:地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽广袤的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。地球仪成了我课余的好伙伴。
【解析】本题为话题作文。
要求以“我的心爱之物”为题,写一写自己的心爱之物。你肯定有自己喜爱的事物：喜爱的玩具、喜爱的动物、喜爱的植物……想想你的心爱之物是什么？你是怎样得到它的？为什么会成为心爱之物？写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
开头：开门见山/设疑式开头点题。
正文：交代事情的起因、经过、结果。可以举印象深刻的一两个例子写清楚“我”和事物之间所发生的事。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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