21 大自然的声音 第一课时 (课件) （共23张ppt）

(共23张PPT)
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
《大自然的声音》《读不完的大书》 《父亲、树林和鸟》
《我有一个想法》
《身边的“小事”》
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
留心生活，把自己的想法记录下来。
语文园地
大自然的声音
21
语文 三年级 上册
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.想想课文中写了大自然的哪些声音？用横线画出来。
打击乐器
手风琴
汇聚
qín
jī
huì
zhā
呢喃
ní nán
演奏
雄伟
wěi
叽叽喳喳
zòu
唧哩哩
jī lī
拼音开关
学认字
呢
ní
ne
我们去哪里吃饭呢？
早着呢
呢喃
毛呢
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
这是微风吹过树叶很轻柔的声音。
打击乐器
手风琴
汇聚
呢喃
演奏
雄伟
叽叽喳喳
唧哩哩
学认字
快速读课文，在文中圈出像“呢喃”这样的表示声音的词语，说一说这些词语分别形容什么声音。
表示声音的词语
呢喃 叽叽喳喳 唧哩哩
滴滴答答 叮叮咚咚
淙淙 潺潺 哗哗
水，也是大
自然的音乐家。
动物是大
自然的歌手。
风这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？带给你什么感受？默读第2段，圈画生动的语句，再有感情地读一读。
风是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
你听过哪些不同树叶的不同声音和不同季节的声音？
风吹细细的柳叶，柳叶会发出 的声音。
风吹巴掌大的梧桐叶，梧桐叶会发出 的声音。
风吹 ， 会发出 。
想象说话
不一样的树叶，有不一样的声音。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
你在哪里听到过“轻轻柔柔的呢喃细语”？
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
生活中，你在哪里听到过“雄伟的乐曲”和“充满力量”的声音？
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
对比
鲜明
风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
课文围绕“ ”这句话，具体介绍了 、 和 都能发出美妙的声音。树叶能唱出各种不同的歌曲，是 ；树林、房子能发出不同的声音，是因为
大自然有很多美妙的声音
风
雨
动物
因为风能翻动它们
小雨滴敲敲打打。
左右结构
上下结构
上中下结构
独体字
学写字