初中作文指导 记叙文写作技巧 课件(共59张PPT)

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名称 初中作文指导 记叙文写作技巧 课件(共59张PPT)
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科目 语文
更新时间 2022-08-09 17:35:26

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记 叙 文 写 作 技 巧
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
1 . 内 容 要 “ 新 ”
( 1 ) 题 目 要 新 颖 别 致 。
( 2 ) 开 头 要 新 颖 独 特 , 结 尾 要 深 刻 感 人 。
( 3 ) 素 材 要 新 鲜 贴 切 。
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
2 . 立 意 要 “ 深 ”
( 1 ) 紧 扣 题 意 。
( 2 ) 立 意 要 有 深 度 , 要 “ 掘 地 三 尺 ” 。
( 3 ) 立 意 不 能 浅 俗 , 思 想 不 要 幼 稚 , 态 度 不 要 “ 嬉 皮 士 ” 。
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
3 . 感 情 要 “ 真 ”
文 章 不 是 无 病 呻 吟 , 而 是 情 感 的 寄 托 。 诚 挚 朴 实 的 情 感 , 读 来 是 一 种 享 受 , 品 来 是 一 种 惬 意 。 真 情 实 感 的 自 然 流 露 , 常 能 打 动 阅 卷 者 。 要 让 阅 卷 老 师 感 动 , 自 己 首 先 要 投 入 真 感 情 。 记 叙 文 有 真 情 实 感 才 能 得 高 分 。
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
4 . 描 写 要 “ 传 神 ”
( 1 ) 肖 像 描 写 。
( 2 ) 语 言 描 写 。
( 3 ) 动 作 描 写 。
( 4 ) 景 物 、 场 面 描 写 。
( 5 ) 细 节 描 写 。
( 6 ) 正 面 描 写 和 侧 面 烘 托 。
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
5 . 语 言 要 “ 美 ”
流 畅 优 美 的 语 言 给 人 赏 心 悦 目 的 感 觉 , 这 种 语 言 能 力 要 靠 平 常 的 努 力 锻 炼 。 无 错 字 、 病 句 , 词 句 洗 练 流 利 , 语 脉 首 尾 贯 通 , 文 意 开 合 自 如 , 是 做 到 语 言 美 的 第 一 步 。 词 语 生 动 , 句 式 灵 活 , 文 句 有 意 蕴 , 是 语 言 美 的 真 正 体 现 。
一 、 记 叙 文 “ 基 础 等 级 ” 写 作 要 领
5 . 语 言 要 “ 美 ”
记 叙 文 的 语 言 美 , 可 以 从 以 下 几 个 方 面 来 练 习 :
( 1 ) 恰 当 引 用 古 今 中 外 名 人 名 言 、 诗 词 名 句 、 谚 语 、 典 故 等 ;
( 2 ) 综 合 使 用 多 种 修 辞 手 法 , 如 排 比 、 比 喻 、 反 问 、 设 问 、 对 偶 、 夸 张 等 ;
( 3 ) 综 合 使 用 各 种 句 式 , 如 多 用 短 句 、 变 式 句 、 倒 装 句 、 双 重 否 定 句 等 ;
( 4 ) 丰 富 自 己 的 生 活 , 增 加 自 己 的 文 化 积 累 , “ 腹 有 诗 书 ‘ 文 ’ 自 华 ” ;
总 之 , 美 的 语 言 , 能 寓 繁 于 简 , 寓 抽 象 于 具 体 ; 能 使 文 句 更 形 象 生 动 , 更 含 蓄 幽 默 , 更 有 意 蕴 ; 能 使 文 意 更 鲜 明 突 出 , 更 富 有 哲 理 , 更 耐 人 寻 味 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
所 谓 “ 立 意 深 刻 ” , 是 指 文 章 蕴 含 事 理 , 引 人 思 考 , 给 人 启 迪 。 以 写 人 为 主 的 记 叙 文 要 对 人 物 的 思 想 品 质 、 精 神 世 界 进 行 发 掘 , 写 出 人 物 的 个 性 特 征 ; 以 叙 事 为 主 的 记 叙 文 要 能 以 小 见 大 , 从 现 实 生 活 中 发 现 问 题 , 并 透 过 现 象 分 析 问 题 的 本 质 , 才 能 做 到 立 意 深 刻 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
如 以 “ 财 富 ” 为 题 的 作 文 , 不 能 简 单 地 把 “ 财 富 ” 理 解 为 “ 金 钱 ” “ 财 产 ” 等 , 若 把 “ 贫 寒 ” “ 苦 难 ” “ 挫 折 ” “ 艰 辛 ” 等 解 读 为 “ 财 富 ” , 就 能 彰 显 出 深 刻 的 事 理 。 又 如 父 母 吵 架 , 本 是 生 活 中 烦 恼 的 事 情 , 可 有 的 同 学 透 过 现 象 发 现 了 其 中 的 本 质 意 义 : 父 母 都 是 因 为 热 心 于 工 作 , 而 疏 于 家 务 , 于 是 因 “ 柴 米 油 盐 ” 而 “ 吵 架 ” 。 这 “ 吵 架 ” 的 表 层 现 象 中 却 蕴 含 了 父 母 一 心 为 公 的 敬 业 精 神 。 这 位 同 学 据 此 立 意 , 写 出 了 一 篇 既 富 生 活 气 息 , 又 具 现 实 意 义 的 优 秀 作 文 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
例 1 爷 爷 奶 奶 年 纪 大 了 , 爷 爷 不 愿 走 动 , 总 是 坐 在 藤 椅 上 晒 太 阳 , 奶 奶 总 要 隔 几 分 钟 就 喊 一 次 “ 老 头 子 ” , 爷 爷 不 答 应 , 奶 奶 就 急 。 我 觉 得 奶 奶 很 奇 怪 , 为 什 么 总 是 有 事 没 事 地 喊 呢 相 隔 不 过 几 米 的 屋 子 , 有 什 么 必 要 每 隔 几 分 钟 就 喊 一 下 于 是 我 怀 着 一 颗 好 奇 的 心 仔 细 观 察 , 未 果 。 后 来 奶 奶 告 诉 我 , 只 有 爷 爷 好 好 的 她 才 会 心 安 。 我 顿 悟 : 有 你 在 , 整 个 世 界 都 在 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
[ 点 评 ] 这 个 作 文 片 段 写 的 就 是 生 活 小 事 , 通 过 奶 奶 时 刻 留 心 爷 爷 这 一 细 节 来 反 映 两 位 老 人 相 濡 以 沫 的 感 情 , 并 道 出 “ 有 你 在 , 整 个 世 界 都 在 ” 的 深 刻 体 会 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法 =
例 2 考 试 失 利 , 心 情 沮 丧 , 我 独 自 在 细 雨 中 徘 徊 , 自 信 心 大 打 折 扣 。 忽 然 看 到 一 只 蝴 蝶 坠 落 在 路 上 。 蝴 蝶 被 雨 打 湿 了 翅 膀 , 几 次 扑 打 着 双 翅 都 不 能 飞 翔 。 我 为 这 不 幸 的 蝴 蝶 而 叹 气 , 认 为 这 蝴 蝶 命 运 不 济 。 没 想 到 它 一 直 不 停 地 努 力 , 最 终 竟 然 又 歪 歪 斜 斜 地 飞 起 来 了 。 它 可 能 已 筋 疲 力 尽 , 也 可 能 想 过 放 弃 , 但 最 终 它 选 择 了 坚 持 。 自 己 一 次 考 试 没 考 好 , 相 比 于 这 只 蝴 蝶 的 生 命 之 危 , 又 算 得 了 什 么 于 是 我 加 快 了 前 进 的 脚 步 , 因 为 我 找 到 了 心 灵 的 起 点 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
[ 点 评 ] 这 个 作 文 片 段 虽 取 材 于 生 活 中 的 小 事 , 但 立 意 有 厚 重 感 。 生 活 小 事 同 样 蕴 含 着 深 刻 的 哲 理 , 要 善 于 观 察 、 思 考 、 挖 掘 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
例 3 放 学 后 , 刚 下 过 大 雨 , 道 路 泥 泞 , 我 看 见 同 班 的 跛 脚 女 生 小 娟 摔 倒 在 泥 地 里 。 她 小 时 候 得 过 小 儿 麻 痹 症 , 平 时 走 路 都 很 困 难 , 这 次 就 更 不 容 易 爬 起 来 了 。 我 想 伸 出 手 拉 她 一 把 , 又 怕 后 面 赶 上 来 的 同 学 笑 话 , 碍 于 “ 男 女 授 受 不 亲 ” 的 古 训 , 我 还 是 自 顾 自 地 回 家 了 。 回 家 后 内 心 深 感 不 安 : 小 娟 摔 倒 了 , 她 摔 倒 在 地 上 ; 我 也 摔 倒 了 , 我 跌 入 了 世 俗 的 泥 潭 中 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
[ 点 评 ] 这 里 写 的 其 实 是 一 种 心 理 经 历 , 因 为 这 件 事 该 做 却 没 有 做 , 才 更 感 到 自 己 成 了 世 俗 的 奴 隶 。 立 意 深 刻 , 见 解 不 俗 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
例 4 一 篇 名 为 “ 黄 土 ” 的 文 章 , 内 容 是 悼 念 自 己 在 农 村 的 老 父 亲 。 作 者 像 一 般 的 悼 念 文 章 一 样 , 回 顾 了 父 亲 年 轻 时 的 苦 难 艰 辛 , 一 生 的 节 俭 贫 穷 , 表 现 了 自 己 无 限 的 哀 思 与 留 恋 , 然 而 结 尾 处 却 又 笔 锋 一 转 : 那 时 我 跪 在 泥 水 里 为 他 送 行 。 我 曾 经 想 过 , 他 活 了 7 7 岁 , 已 很 不 容 易 了 ; 而 我 们 周 围 能 活 到 七 八 十 岁 的 老 人 又 实 在 太 少 , 不 是 老 人 们 不 想 活 , 也 绝 非 儿 女 们 不 孝 顺 , 实 在 是 因 为 生 活 水 平 太 差 。 那 么 尽 快 发 展 生 产 , 改 善 生 活 , 则 是 儿 女 们 最 为 孝 敬 的 做 法 了 。 哭 也 徒 然 , 哀 也 无 助 。 死 者 长 已 矣 , 生 者 当 勉 力 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
1 . “ 立 意 深 刻 ” 法
[ 点 评 ] 作 者 将 文 章 的 中 心 落 到 了 “ 发 展 生 产 , 改 善 人 民 生 活 , 让 普 天 下 老 人 安 享 晚 年 ” 这 一 具 有 强 烈 现 实 性 的 主 题 上 , 使 文 章 的 主 旨 顿 时 升 华 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
所 谓 “ 立 体 描 摹 ” 法 , 即 对 记 叙 对 象 综 合 运 用 多 种 描 写 手 法 进 行 多 方 面 观 察 、 多 角 度 描 摹 , 从 而 使 景 物 或 人 物 形 象 化 、 立 体 化 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
例 1 “ 黑 将 军 ” 站 在 厨 台 上 , 威 风 地 看 着 我 , 腿 上 的 绳 子 早 已 挣 开 。 它 发 出 得 意 的 鸣 叫 声 , 高 亢 , 响 亮 , 清 脆 , 有 一 种 虎 啸 山 林 之 势 … … 我 逼 近 它 。 它 挑 衅 地 看 我 一 眼 , 向 着 窗 户 纵 身 一 跃 , 跳 了 下 去 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
[ 点 评 ] 既 有 神 态 描 写 , 如 “ 威 风 地 看 着 ” “ 挑 衅 地 看 ” ; 又 有 声 音 描 写 , 如 “ 发 出 得 意 的 鸣 叫 声 , 高 亢 , 响 亮 , 清 脆 ” ; 还 有 动 作 描 写 , 如 “ 纵 身 一 跃 , 跳 了 下 去 ” 。 尽 管 短 短 几 十 个 字 , 但 通 过 “ 立 体 描 摹 ” 法 , 一 只 勇 敢 无 畏 、 不 屈 服 于 命 运 的 公 鸡 形 象 跃 然 纸 上 , 其 拒 绝 平 庸 的 精 神 不 禁 让 人 肃 然 起 敬 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
例 2 我 转 身 离 去 , 而 父 亲 仍 旧 默 默 地 站 在 门 口 , 踮 着 脚 尖 张 望 着 儿 子 那 越 走 越 远 的 身 影 , “ 别 忘 了 , 多 给 家 里 打 电 话 , 记 住 , 注 意 身 体 … … ”
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
[ 点 评 ] 父 亲 的 神 情 是 “ 默 默 ” 的 , “ 踮 着 脚 尖 ” 的 动 作 则 透 露 出 对 孩 子 的 不 舍 , 语 言 描 写 则 将 对 孩 子 的 关 心 表 露 无 遗 。 三 个 角 度 的 描 写 层 层 铺 开 , 描 写 真 实 , 自 然 , 感 人 , 形 象 地 写 出 了 父 亲 的 情 感 变 化 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
例 3 深 红 的 趟 栊 门 前 是 浅 平 的 石 阶 , 某 户 人 家 的 家 猫 正 慵 懒 地 躺 在 石 阶 上 , 享 受 正 午 到 来 前 温 和 的 阳 光 。 偶 有 微 风 拂 过 , 老 猫 用 前 爪 轻 轻 拨 弄 脸 上 的 胡 子 , 发 出 “ 喵 ” 的 一 声 后 , 打 了 个 滚 , 又 沉 沉 睡 去 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
[ 点 评 ] 一 幅 温 馨 祥 和 静 谧 的 画 面 , 来 自 生 动 细 腻 的 精 心 描 写 。 猫 是 这 幅 画 的 中 心 , 它 “ 慵 懒 地 躺 在 石 阶 上 ” “ 轻 轻 拨 弄 脸 上 的 胡 子 ” “ 发 出 ‘ 喵 ’ 的 一 声 ” “ 沉 沉 睡 去 ” 。 有 动 作 , 有 声 音 , 动 静 兼 备 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
例 4 先 生 没 别 的 嗜 好 , 只 好 几 口 小 酒 。 每 餐 一 杯 , 绝 无 例 外 。 记 得 在 餐 桌 上 吃 饭 时 , 先 生 看 着 酒 杯 里 仅 余 的 一 小 口 , 若 有 所 思 地 说 : “ 哎 呀 , 就 剩 一 小 口 了 。 喝 还 是 不 喝 , 这 是 个 问 题 。 ” 随 即 先 生 又 摆 摆 手 , “ 罢 了 罢 了 , 喝 ! ” 我 转 而 想 说 将 来 我 孝 敬 他 , 又 见 先 生 喃 喃 自 语 道 : “ 想 下 顿 喝 这 顿 的 , 日 子 才 有 盼 头 嘛 ! ” 我 大 笑 不 止 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
[ 点 评 ] 寥 寥 数 语 就 展 现 了 人 物 诙 谐 幽 默 、 光 彩 夺 目 的 形 象 , 语 言 精 练 , 可 见 作 者 非 凡 的 语 言 功 底 。 “ 我 ” 的 “ 大 笑 不 止 ” 则 是 间 接 描 写 , 进 一 步 烘 托 了 “ 先 生 ” 的 形 象 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
例 5 时 光 渐 渐 赋 予 我 怀 念 和 遗 忘 的 力 量 , 过 去 我 觉 得 我 不 能 理 解 他 , 现 在 觉 得 爸 爸 就 像 一 片 翠 绿 色 的 叶 子 , 背 面 蒙 蒙 一 片 , 将 它 翻 转 过 来 , 叶 脉 清 晰 呈 现 在 眼 前 。 现 在 与 过 去 叠 加 , 记 起 的 是 若 干 年 前 的 那 个 清 晨 , 他 告 诉 我 向 日 葵 没 有 眼 泪 。 而 我 , 还 是 泪 流 满 面 地 站 定 , 等 待 他 潮 湿 而 温 暖 的 拥 抱 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
2 . “ 立 体 描 摹 ” 法
[ 点 评 ] “ 现 在 觉 得 爸 爸 就 像 一 片 翠 绿 色 的 叶 子 , 背 面 蒙 蒙 一 片 , 将 它 翻 转 过 来 , 叶 脉 清 晰 呈 现 在 眼 前 ” , 优 美 的 比 喻 , 形 象 地 写 出 了 “ 我 ” 内 心 的 感 受 , “ 泪 流 满 面 ” 则 是 直 接 写 “ 我 ” 的 感 情 。 心 理 描 写 和 神 态 描 写 , 一 内 一 外 , 真 实 地 写 出 了 “ 我 ” 对 爸 爸 的 内 疚 之 情 和 对 爸 爸 的 爱 , 读 来 真 挚 感 人 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
“ 文 似 看 山 不 喜 平 ” , 记 叙 文 忌 平 铺 直 叙 。 所 谓 “ 波 澜 起 伏 ” 法 , 就 是 在 记 叙 时 采 用 插 叙 、 倒 叙 等 叙 述 方 式 , 或 采 用 设 悬 念 、 埋 伏 笔 等 写 作 手 法 , 使 叙 事 过 程 一 波 三 折 , 引 人 入 胜 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
例 1 窗 透 初 晓 , 日 照 西 桥 。 追 寻 着 一 丝 光 亮 , 他 疲 困 地 睁 开 了 双 眼 。 “ 孩 子 他 爸 ! 你 可 醒 了 ! ” 病 床 边 的 妻 子 激 动 地 说 。 环 顾 四 周 都 站 满 了 人 , 却 没 有 他 要 寻 觅 的 , 他 着 急 地 追 问 : “ 孩 子 , 孩 … … ”
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
[ 点 评 ] 开 篇 即 设 置 悬 念 , 吸 引 读 者 的 阅 读 兴 趣 , 很 好 地 避 免 了 叙 述 的 单 调 , 使 文 章 的 情 节 波 澜 起 伏 , 引 人 入 胜 , 增 强 了 文 章 的 生 动 性 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
例 2 当 大 胡 子 再 次 出 现 的 时 候 , 引 来 了 许 多 人 。 “ 女 士 们 , 先 生 们 , 这 就 是 我 的 作 品 。 ” 说 着 拉 下 我 身 上 的 布 。 “ 啊 … … 石 — — 猴 ! ” 大 胡 子 张 大 了 嘴 巴 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
[ 点 评 ] 出 乎 意 料 的 结 果 , 让 故 事 改 变 了 既 定 的 发 展 轨 迹 , 不 仅 让 故 事 中 的 人 惊 讶 不 已 , 也 让 读 者 感 受 到 了 记 叙 文 的 波 澜 起 伏 所 带 来 的 惊 喜 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
例 3 有 一 篇 名 为 “ 买 壶 ” 的 文 章 , 写 爷 爷 在 集 市 上 买 了 把 水 壶 , 奶 奶 问 爷 爷 试 过 没 有 , 漏 不 漏 。 爷 爷 刚 拿 起 水 瓢 要 试 , 打 开 壶 盖 一 看 , 愣 住 了 , 放 下 了 水 壶 。 奶 奶 见 此 情 景 , 就 唠 叨 开 了 : “ 这 死 老 头 子 , 都 七 老 八 十 的 人 了 , 还 这 么 毛 手 毛 脚 的 , 买 把 壶 也 是 漏 的 ! ” 奶 奶 还 没 说 完 , 爷 爷 早 提 着 壶 出 门 了 , 脸 阴 沉 沉 的 , 奶 奶 不 放 心 , 叫 我 跟 了 去 。 爷 爷 来 到 集 市 上 , 找 到 卖 主 , 刚 说 了 句 : “ 同 志 , 这 是 你 卖 给 我 的 一 把 壶 … … ” 那 人 误 以 为 爷 爷 要 换 壶 , 就 指 了 指 墙 上 “ 商 品 售 出 , 概 不 退 换 ” 的 红 纸 条 。 爷 爷 说 : “ 壶 里 有 2 5 0 元 钱 。 ” 爷 爷 的 话 音 还 未 落 , 那 人 就 站 了 起 来 , 抓 着 爷 爷 的 手 连 声 道 谢 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
3 . “ 波 澜 起 伏 ” 法
[ 点 评 ] 至 此 , 一 切 才 真 相 大 白 。 文 中 , 奶 奶 对 爷 爷 有 误 解 , 卖 壶 的 人 对 爷 爷 也 有 误 解 。 这 些 误 解 , 都 增 加 了 文 章 的 波 澜 , 也 更 加 突 出 了 爷 爷 拾 金 不 昧 的 思 想 品 质 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
“ 叙 议 结 合 ” 法 , 是 指 一 边 叙 述 , 一 边 议 论 , 以 取 得 叙 事 与 明 理 浑 然 一 体 的 效 果 的 写 作 手 法 。
一 般 说 来 , 在 记 叙 类 作 品 中 , 作 者 的 爱 憎 褒 贬 是 通 过 记 叙 和 描 写 , 在 字 里 行 间 自 然 流 露 出 来 的 。 但 是 , 这 种 自 然 流 露 有 时 并 不 能 圆 满 表 达 作 者 的 意 图 。 为 了 更 清 晰 地 表 达 观 点 和 情 感 , 作 者 不 得 不 把 自 己 对 生 活 的 评 价 变 为 议 论 。 议 论 本 身 是 一 种 价 值 判 断 。 这 种 判 断 越 准 确 越 深 刻 , 就 越 能 反 映 生 活 的 本 质 , 越 能 显 示 作 品 的 思 想 意 义 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
“ 叙 议 结 合 ” 的 特 点 : ( 1 ) 由 叙 而 议 , 再 叙 再 议 , 多 层 叙 述 与 多 层 议 论 , 穿 插 交 错 , 由 浅 入 深 , 由 轻 而 重 , 螺 旋 上 升 , 最 后 归 入 主 旨 ; ( 2 ) 叙 议 结 合 , 边 叙 边 议 , 贯 穿 全 篇 。 在 文 章 中 运 用 “ 叙 议 结 合 ” 法 , 不 仅 能 升 华 思 想 , 而 且 可 以 强 化 感 情 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
例 1 后 记 : 壮 阔 的 臂 膀 担 不 起 岁 月 的 重 量 , 一 切 不 能 忘 记 的 也 只 能 先 跨 过 去 , 然 后 在 某 个 人 生 时 刻 , 它 们 会 突 然 醒 来 。 生 活 总 是 在 忘 记 与 铭 记 之 间 , 让 人 成 长 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
[ 点 评 ] 正 文 后 的 后 记 , 是 闪 烁 着 哲 理 光 辉 的 点 睛 之 笔 , 富 有 感 染 力 , 不 仅 扣 题 , 还 起 到 了 深 化 主 题 、 升 华 感 情 的 作 用 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
例 2 它 以 不 放 弃 的 拼 搏 精 神 , 拒 绝 了 平 庸 , 超 越 了 平 凡 。 它 属 于 自 然 。 它 本 该 离 去 。 对 于 它 , 我 只 有 敬 意 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
[ 点 评 ] 一 只 待 宰 的 公 鸡 , 不 甘 心 屈 从 于 命 运 , 勇 敢 逃 生 。 篇 末 的 这 几 句 议 论 揭 示 了 这 件 事 的 意 义 , 起 到 了 点 题 的 作 用 。 而 “ 对 于 它 , 我 只 有 敬 意 ” 一 句 则 从 抒 情 的 角 度 深 化 了 主 题 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
例 3 将 这 里 拆 掉 , 就 是 毁 了 我 的 根 , 就 是 毁 了 上 百 广 州 老 街 坊 的 根 ! 可 是 , 这 样 的 呐 喊 谁 会 听 见 呢 人 生 的 原 点 、 文 化 的 原 点 与 高 速 发 展 的 经 济 、 拔 地 而 起 的 大 厦 相 比 , 似 乎 已 经 变 得 渺 小 了 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
4 . “ 叙 议 结 合 ” 法
[ 点 评 ] 这 几 句 饱 含 深 情 的 议 论 , 不 仅 扣 题 , 而 且 读 来 引 人 深 思 , 一 是 因 为 前 文 的 叙 述 已 体 现 出 了 作 者 对 老 街 的 热 爱 , 很 好 地 为 此 处 的 议 论 做 了 铺 垫 ; 二 是 这 几 句 中 的 对 比 , 紧 扣 现 实 , 蕴 含 哲 理 , 显 示 了 作 者 的 深 刻 见 解 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
法 国 哲 学 家 、 文 学 家 狄 德 罗 曾 说 , “ 没 有 感 情 这 个 品 质 , 任 何 笔 调 都 不 可 能 打 动 人 ” “ 凡 是 有 感 情 的 地 方 就 有 美 ” 。 记 叙 文 写 作 尤 其 如 此 。 所 谓 “ 饱 含 感 情 ” 法 , 就 是 在 记 叙 文 写 作 中 , 要 饱 含 感 情 , 或 直 抒 胸 臆 , 或 借 景 抒 情 , 或 寓 情 于 事 , 以 达 到 感 染 读 者 , 打 动 读 者 , 引 起 共 鸣 之 功 效 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
例 1 我 小 心 翼 翼 地 把 两 只 萤 火 虫 放 在 一 片 宽 阔 的 绿 叶 上 。 当 它 们 呼 吸 到 自 然 的 气 息 时 , 燃 起 了 那 熟 悉 的 莹 绿 色 光 芒 , 那 么 纯 粹 , 又 那 么 充 满 着 生 命 力 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
[ 点 评 ] “ 小 心 翼 翼 ” 形 象 地 体 现 了 “ 我 ” 怕 伤 害 到 萤 火 虫 的 细 微 心 情 , 而 “ 那 么 纯 粹 , 又 那 么 充 满 着 生 命 力 ” 则 体 现 了 “ 我 ” 的 激 动 、 欣 喜 之 情 。 对 萤 火 虫 饱 含 爱 护 之 情 , 却 含 而 不 露 , 是 此 片 段 的 抒 情 特 点 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
例 2 月 光 透 过 树 叶 间 的 缝 隙 洒 在 地 上 , 零 零 散 散 的 月 光 宛 如 孩 子 的 心 般 支 离 破 碎 。 只 有 布 谷 鸟 红 着 眼 睛 在 树 上 喊 着 : “ 不 哭 , 不 哭 … … ”
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
[ 点 评 ] 用 比 喻 寓 伤 感 之 情 于 “ 零 零 散 散 的 月 光 ” 中 , 摹 布 谷 鸟 凄 清 的 鸣 叫 为 “ 不 哭 , 不 哭 ” 声 , 委 婉 含 蓄 地 表 达 了 孩 子 因 误 伤 父 亲 而 产 生 的 极 度 悲 伤 之 情 , 读 来 让 人 伤 感 不 已 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
例 3 我 眼 角 流 出 一 颗 晶 莹 的 泪 珠 , 伴 着 雨 滴 , 滑 下 脸 庞 , 砸 在 湿 漉 漉 的 地 上 , 碎 成 几 瓣 。 原 来 , 父 亲 是 那 样 爱 我 。 对 不 起 , 父 亲 ! 我 明 白 : 无 论 什 么 时 候 , 对 我 而 言 , 我 的 世 界 都 需 要 你 , 我 的 父 亲 !
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
[ 点 评 ] 直 抒 胸 臆 , 表 达 了 对 父 亲 的 愧 疚 和 敬 爱 , 对 伴 着 雨 滴 、 滑 下 脸 庞 的 泪 珠 的 精 致 描 写 则 强 化 了 感 情 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
例 4 一 考 生 用 质 朴 的 文 笔 触 碰 心 中 最 柔 软 的 地 方 , 写 自 己 因 家 庭 变 故 所 产 生 的 软 弱 、 自 卑 、 孤 寂 … … 由 于 直 抒 胸 臆 , 叙 述 时 于 平 淡 、 宁 静 中 饱 含 丰 富 的 情 感 内 涵 , 而 使 文 章 具 有 感 人 的 艺 术 震 撼 力 , 文 章 最 后 写 道 :
我 克 制 不 住 , 哭 了 , 木 讷 的 父 亲 , 他 在 不 知 不 觉 中 苍 老 了 , 而 我 们 终 究 要 分 离 了 。 我 的 天 空 , 没 有 别 人 的 绚 丽 多 姿 , 却 因 为 有 了 父 亲 , 我 得 以 自 由 地 翱 翔 。 因 为 有 了 他 , 我 得 到 足 以 支 撑 我 一 辈 子 飞 翔 的 动 力 , 那 就 是 让 他 过 上 幸 福 的 日 子 , 不 断 追 逐 我 的 梦 想 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
5 . “ 饱 含 感 情 ” 法
[ 点 评 ] 大 爱 无 声 , 这 来 自 内 心 深 处 最 真 实 的 感 受 不 仅 宝 贵 , 而 且 深 刻 , 作 文 的 题 材 无 分 新 旧 广 狭 , 只 要 能 表 现 人 类 最 基 本 、 最 重 要 、 最 珍 贵 的 情 感 , 就 是 真 正 的 好 文 章 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
列 夫 · 托 尔 斯 泰 说 : “ 艺 术 起 源 于 至 微 。 ” “ 至 微 ” 就 是 细 节 , 细 节 是 艺 术 的 生 命 。 所 谓 “ 细 节 描 写 ” 法 , 就 是 在 记 叙 文 写 作 中 , 通 过 真 实 生 动 的 细 节 描 写 , 使 记 叙 从 肤 浅 走 向 深 刻 , 从 枯 燥 走 向 生 动 , 从 平 淡 走 向 感 人 。 “ 细 节 描 写 ” 是 指 作 品 中 对 人 物 动 作 、 语 言 、 心 理 、 肖 像 以 及 自 然 景 观 、 场 面 气 氛 等 细 小 环 节 或 情 节 的 描 写 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
例 1 突 然 有 一 天 , 荒 山 里 来 了 一 位 采 石 人 , 围 着 我 转 来 转 去 , 像 驴 子 拉 磨 , 还 摸 着 我 的 屁 股 赞 叹 : “ 好 石 头 , 好 石 头 ! 你 是 想 平 庸 一 生 , 还 是 愿 随 我 去 人 间 ”
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
[ 点 评 ] 用 “ 驴 子 拉 磨 ” 来 比 喻 采 石 人 转 来 转 去 的 动 作 , 传 神 地 写 出 了 采 石 人 对 “ 我 ” ( 石 头 ) 极 为 欣 赏 的 心 理 , 语 言 幽 默 生 动 , 让 人 读 来 不 禁 莞 尔 。 而 关 于 采 石 人 的 语 言 描 写 不 仅 点 出 话 题 “ 平 庸 ” 二 字 , 还 进 一 步 丰 富 了 对 人 物 形 象 的 塑 造 。 生 动 的 细 节 描 写 使 人 物 栩 栩 如 生 , 跃 然 纸 上 。
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6 . “ 细 节 描 写 ” 法
例 2 有 一 次 , 我 拿 起 那 条 老 手 帕 来 到 母 亲 的 病 床 前 , 母 亲 用 那 只 会 活 动 的 手 , 在 泛 黄 的 手 帕 上 轻 轻 抚 摸 了 一 会 儿 。 随 后 , 她 笑 着 说 : “ 这 还 是 你 上 小 学 三 年 级 时 我 给 你 绣 的 。 那 个 晚 上 下 着 雨 , 为 了 买 一 条 新 手 帕 , 你 闹 的 情 绪 比 雨 还 大 哩 。 ”
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
[ 点 评 ] 以 细 微 的 动 作 “ 轻 轻 抚 摸 ” 、 神 态 “ 笑 ” 以 及 语 言 描 写 , 刻 画 了 一 个 挚 爱 女 儿 的 温 和 可 亲 的 母 亲 形 象 , 也 很 好 地 表 达 了 “ 时 间 在 流 逝 ” 这 个 主 题 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
例 3 父 亲 的 手 紧 紧 握 住 背 包 带 。 我 默 默 地 低 下 头 , 却 看 见 父 亲 那 双 破 布 鞋 早 已 湿 透 , 裤 腿 也 湿 了 大 半 截 。 雨 越 下 越 大 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
[ 点 评 ] 从 “ 我 ” 的 视 角 看 雨 中 的 父 亲 , “ 手 紧 紧 握 住 背 包 带 ” “ 那 双 破 布 鞋 早 已 湿 透 ” “ 裤 腿 也 湿 了 大 半 截 ” 。 这 些 细 节 描 写 , 传 神 地 刻 画 了 一 个 生 活 艰 辛 , 虽 被 大 雨 淋 湿 而 心 思 依 然 放 在 孩 子 身 上 的 可 敬 的 父 亲 形 象 。 环 境 描 写 ( “ 雨 越 下 越 大 ” ) 则 有 力 地 烘 托 了 父 亲 这 一 形 象 和 “ 我 ” 的 不 平 静 的 心 情 。
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
例 4 时 间 好 像 在 那 一 刻 停 止 了 , 周 围 静 得 可 怕 , 就 如 同 我 沉 沉 的 心 。 那 句 “ 爸 妈 , 我 不 上 了 ” 在 口 中 转 了 几 圈 又 咽 了 回 去 。 只 有 我 知 道 , 我 对 学 习 是 多 么 渴 望 。 可 是 , 家 中 … … 母 亲 , 您 的 手 依 旧 在 一 颠 一 颠 地 将 稻 草 编 成 绳 。 父 亲 猛 地 捏 灭 了 烟 , 起 身 去 了 邻 居 家 , 我 依 旧 心 沉 沉 的 , 母 亲 依 旧 手 一 颠 一 颠 地 将 稻 草 编 成 绳 … …
二 、 记 叙 文 “ 发 展 等 级 ” 突 破 方 法
6 . “ 细 节 描 写 ” 法
[ 点 评 ] 这 段 细 节 描 写 犹 如 电 影 镜 头 , 将 一 家 三 口 立 体 形 象 地 呈 现 在 读 者 面 前 。 母 亲 编 稻 草 绳 时 手 的 “ 一 颠 一 颠 ” , 以 及 父 亲 狠 下 决 心 的 “ 捏 灭 烟 ” 的 动 作 , 都 将 一 个 家 庭 面 临 的 困 境 与 父 母 对 子 女 的 深 情 厚 爱 清 晰 地 表 达 了 出 来 , 取 得 了 “ 此 时 无 声 胜 有 声 ” 的 艺 术 效 果 。