5.一个豆荚里的五粒豆 同步练习（含答案）

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5.一个豆荚里的五粒豆同步练习试题
一、选择题
1．安徒生生活很简朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他:“你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”安徒生不露声色地回敬说:“你帽子下面的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”请问：安徒生的言外之意是讽刺对方什么？ ( )
A．思想苍白 B．长相丑陋 C．说话粗俗 D．生活奢侈
2．想“飞进太阳里”却“落到了水沟里”的那粒豌豆认为自己是最了不起的，下列对这粒豌豆的评价，最准确的一项是（ ）
A．随遇而安，理想远大
B．重视荣誉，不甘落后
C．安自尊大，目空一切
3．在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ）
A．屋顶的水笕里。
B．窗台下长满了青苔的裂缝里
C．直接飞进太阳里去了。
D．落到水沟里去了。
4．下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）。
A．逐（zú）渐 僵硬（yìnɡ） B．相似（sì） 慎（shèn）重
C．临（línɡ）时 角（jiǎo）色 D．豌（wǎn）豆 宁（nínɡ）可
5．我们不要轻易许诺，一旦许诺我们就要信守自己的诺言。下面哪一句最能表达以上的阐述的是( )
A．机不可失，时不再来。
B．一言既出，驷马难追。
C．差之毫厘，谬以千里。
D．尺有所长，寸有所短。
二、填空题
6．一音多字。（读拼音，填写同音字）
wān ( )豆 ( )曲 ( )流
jiāng ( )汤 ( )河 ( )绳
qiú ( )犯 ( )场 ( )助
tái青( ) 站( ) 高( )
7．比一比，组词语。
枪( ) 探( ) 浇( ) 瀑( )
抢( ) 深( ) 烧( ) 爆( )
8．本文是安徒生写的一篇颇有影响的_____故事，深受各国读者的喜爱。故事采用_______手法，讲述了一个豆荚里的五粒豌豆各自不同的命运，尤其是第五粒豆在不经意间鼓舞了一位小女孩，使她顽强地战胜了______。
9．写出下列词语的近义词
温暖________ 丰满________ 愉快_______
靠近________ 兴奋________ 按照________
10．照样子写词语。
例：暖洋洋（ABB式）
_________ _________ _________
例：越长越大（越A越B式）
越____越____ 越____越____ 越____越____
例：眼睛（偏旁相同的词语）
_________ _________ _________
三、现代文阅读
课外阅读。
我爱语文课文
我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一 页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
11．短文中第3自然段是具体写______________的。
12．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）
（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。( )
（2）上语文课时我的神情。( )
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。( )
13．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：
（1）借物抒情。 （ ）
（2）借物喻理。（ ）
（3）借物喻人。（ ）
________
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jiǎo)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xuán)；忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术，赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。
第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hǎo　hào)事，但是得根据自己孩子的特长(cháng　zhǎng)和志趣才行(xíng　háng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo　hào)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dān　dàn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”
14．给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。
15．给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。
16．给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“____”画出。
17．白兔、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。
___________________________________
四、书面表达
18．习作表达。
生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．B
5．B
6． 豌 弯 湾 姜 江 缰 囚 球 求 苔 台 抬
7． 枪支 探出 浇水 瀑布 抢劫 深入 烧水 爆裂
8． 童话 拟人 病魔、困难
9． 缓和 丰硕 快乐 走近 高兴 依照
10． 沉甸甸 金灿灿 黑乎乎 飞 高 走 远 陷 深 洋溢 愉快 肥胖
11．我爱语文书
12． 迫不及待 目不转睛 津津有味
13．（1）
14．拜师
15．，　。　、　、　，　。
16．hǎo　cháng　xíng　hào　dān
17．听了苍鹰的话，白兔、黑猫、青蛙各自用心去寻找适合自己孩子的本领。后来小白兔在跳远比赛中获得了冠军；黑猫在夜间赛跑中获得了冠军；青蛙则获得了“庄稼小卫士”的称号。
18．示例：
感谢你对我的帮助
在我们的日常生活中，我们一定都得到过别人的帮助吧，连我也不例外，这就得追到一年前的一个暑假。
都说父母是孩子的第一任老师我学溜冰就是妈妈帮助我的，她的功劳最大了。
我一开始溜冰的时候，我先走了两步，突然，我摔了个“狗吃屎”，疼得哇哇直哭。妈妈看见了，急急忙忙的跑过来，说：“乖，我家小公主是最坚强的”。话音刚落，妈妈就从口袋里拿出了个创口贴，小心翼翼的贴在我流血的手上，对我笑了笑。
当时，我就感觉自己十分幸福、凉爽，接着，我就忍着疼痛从地上爬了起来。
我先试探了一下，慢慢地滑了几次，妈妈在旁边扶着我，可是，一不小心又摔了个“四脚朝天”。
可是我毫不气馁，慢吞吞的从地上爬了起来，然后，我就继续滑了起来，慢慢地，我滑越来越熟练了，不需要妈妈扶着了。
“耶！我会溜冰了！”我高兴的喊。妈妈看到了，脸上露出了笑容，像吃了蜜一样……
在生活当中，帮助别人能让别人快乐，也能让自己快乐！
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